小学教师面试问题及答案

时间:2022-12-09 17:49:08 面试问题 我要投稿

小学教师面试问题及答案

  对于小学教师,在求职面试中,想要取得面试成功,那么提前了解面试问题及答案很有必要。下面阳光网小编已经为你们整理了小学教师面试问题及答案,一起来看看吧。

小学教师面试问题及答案

  1、 教学是一门技术还是一门艺术?你倾向哪种看法?若两者都不同意,请谈谈你的看法?

  我觉得教育是一门艺术,艺术来源于生活更高于生活,教学对教师而言,更重要的是一种责任。

  2、一堂好课的标准是什么?

  从发展性教育的角度出发,好的课堂教学的标准就包括以下几个方面:

  01、 使学生的注意力集中

  02、 使学生的思维活跃

  03、 使学生积极参与到课堂中来

  04、 使个别学生得到照顾

  3、 班级中若有身份特殊的学生,请问你要如何管理?

  我认为对待身份特殊的学生,一是应该一视同仁、平等对待。教师应该军训学生之间一律平等的 原则,对待每一位学生都一视同仁,公平、公正的对待所有学生。身份特殊的学生也是普通学生中的一员,教师应该向管理其他学生一样,平等对待,而不宜过分关心或冷落。二是具体情况具体对待。教师应该了解学生的身份和背景,如回族学生多信仰伊斯兰教,教师应尊重其民族习惯和宗教信仰,如果学生不愿意暴露自己的身份,教师应对其身份保守秘密。

  4、 对班上捣蛋,屡劝不听的不守规定的学生,你如何处理?工作环境和团队不如你想象中的那样,你该怎么处理?

  对待“坏学生”要有与众不同的方法,曾静记得一位颇有经验的班主任总结出了对付这类学生的奇招,我觉得非常有用,值得借鉴:

  01、 不要围着花学生团团转,有时甚至要故意冷落他。坏学生之所以在班上捣蛋,很多时候是为了引起老师的注意,老师可以适当的故意冷落他,对他们的捣蛋行为视而不见,这时他们就失去了捣蛋的兴趣了;

  02、 借别人(包括家长)的力量来改变他。教师的力量是渺小的,有时需要和家长联系起来,共同为学生的改变而努力;

  03、 不要动不动就打电话请家长。“请家长”是教师对付坏学生惯用的一招,而次数多了结果就是家长不再重视,坏学生也不以为然了;

  04、 让小事升级为大事,然后借题发挥。有时教师可以通过借题发挥来帮助学生改变不好的习惯;

  05、 让他为自己的过错付出相应的代价。教师需要懂得心理学的知识,心理学认为如果想改变人的某些行为,需要在该行为发生时进行惩罚,在相反的行为发生时要进行鼓励和表扬。在坏学生做错事时要给与惩罚,让他认识到错误,努力改正错误,这样才能有所进步

  06、 要给坏学生留点面子。坏学生也会爱面子,教师也要尊重他们,在他们犯错时要给他们留下尊严,给他们改正错误的机会,教育是避免人走向错误,要以宽容之心对待每一个学生,因此也许不久他们就会变成一个好学生。

  小学教师面试问题及答案二

  1、 “学高为师,身正为范”,对此你是怎样理解的?

  “学高为师、身正为范”是一句古话,它折射的是一种教育的哲理。我认为它精辟的概括出教师的风范。“学高为师”说的是教师不许业务精湛,知识面广,有高超的的教育教学能力。因此,教师必须具有渊博的知识,高尚的情操还一样的胸襟。“身正为师”指的是教师是太阳底下对光辉的职业,肩负着培养住过未来的特殊历史使命。在学生的心目中,教师是朱慧的代表,是高尚人格的化身,教师的.言行就是道德标准。因此,教育工作者的全部工作就是为人师表,即身正方能为范。身正就要诚实正直,暗星一直,语言文明,仪表大方,态度和蔼可亲,教态高雅洒脱。时代在前进,形式在发展,知识也在不断更新,要努力做到“学高”、“身正”,必须不断勤奋钻研,刻苦学习,加强自身修养。因此,如果我能成为一名光荣的人民教师,成为一名传播人类文明的使者,在今后的工作中一定要注重为人师表,严格要求自己,从思想作风到思想作风,行言行到举止,从心灵到外表,都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌,做一个“学高”、“身正”的人民教师。

  2、你认为科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?

  备课室教师的一项基本功。辈出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使几哦啊是教学更有底气,甚至变得胸有成竹。同事,好的教案设计也能直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面,最终对整个课堂的教学效果起到决定性的作用。我认为无论是哪门学科,教师真要备好一堂课,就必须脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性的研究和设计。首先,“研读”是备课的必要前提;其次,“博学”是备课的重要基础;再次,“细致”是备课的基本要求;最后,“创新”是备课的成功亮点。

  3、 你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?

  本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。我认为这句话对教师起一种鞭策作用,要求教师要敬业奉献,做好教学工作,同时对学生要一视同仁。

  4、 你最希望你班上的学生有怎样的个性品质?

  01、 诚实善良。我希望学生拥有一颗诚实善良的心,这是做人的根本所在。我会通过一些故事给学生讲解城市和谎言、善良和凶恶的人性特征,让学生学习那些与人为善,善良可爱的人们;

  02、 尊重。我希望学生学会的品质还有尊重人,孝敬父母、关心同学,与别人分享自己的快乐,做一个受人欢迎的好孩子。我会以身作则,在平时做到学生的榜样,尊重每位学生,让学生在民主的环境中成长,他就会学会尊重;

  03、 感恩。我希望学生是一个懂得感恩的人,而不是一个自私的人。懂得感激父母的养育之恩,懂得感谢朋友的感怀和老师的培养。我会举办以感恩为主题的讲座,给学生讲述感恩的故事。我还会希望学生拥有一个热爱世界的心,热爱学习,关心他人,自信而独立,长大以后能 成为一名对社会有益的人才。

  小学教师面试问题及答案三

  1、 新课改与新课程标准的价值取向是什么?

  新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应的教学活动并表达自己的教育理念等等。

  2、 你如何将一个班带的很活泼又有秩序?

  如果是我是一名班主任,我会“新官上任三把火”:

  “第一把火”要打破师生之间的隔膜,拉近师生距离,对待学生一视同仁,培养学生之间团结友爱的精神;

  “第二把火”要制定班级规章制度,对学生的关怀要与严格要求相结合,对学生日常行为进行监督和规范,按学生表现进行奖惩,并计入综合成绩;

  “第三把火”要定期组织班级活动,如辩论会、演讲会等等,让学生在学习之余放松压力,锻炼能力,同时也能够在活动中提高班级的凝聚力,让学生在友好互助的环境中学习、生活。

  3、 做好一个教室固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实除了这些,你认为教师的最重要特质是什么?

  首先,做好一个教师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要;其次,健康尤其是心理和精神健康也非常重要;再有就是需要得到社会的认可和支持,让学生满意,喜欢听。最后,我认为师德、人品及个人修养、良好的表达能力和为人处世能力、爱心与责任心同样是教师最重要的特质。

  4、 如果你是班主任,你会如何培养班级干部?

  班干部是班级中最宝贵的财富,是班主任工作的有力臂膀。培养一批积极向上、以身作则又有能力为班集体热心做事的小干部,对班集体的'形成起着相当大的作用。培养班级干部可以从以下几个方面入手:

  1、要慧眼识珠,选拔优秀的班级干部。班主任选拔班干部要秉承民主选举和自我推荐相结合的原则,选拔的班干部要有强烈的责任心,同时又能够为同学办事,在同学中拥有良好的人际关系。确定班干部人选之后要明确责任,对他们进行分工,鼓励他们以身作则,为开展工作打下基础;

  2、培养班干部的责任心和自信心,加强对班干部的管理能力的指导。对于以下刚上任的班干部没有管理经验,有时工作安排不合理,导致学生不服从安排,这是班主任要有耐心的指导学生,让他学会管理。同时也要帮助班干部树立威信,使其尽快进入角色,拥有强烈的责任心和自信心;

  3、班级干部要轮换任用。班级干部肩负光荣的职责,学生以当班干部为荣。为了使更多的学生得到锻炼,十八级领导核心保持朝气活力,班主任应该广泛征求学生意见,发掘优秀学生担任班干部,坐到忧用劣汰。

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