校园测量实习报告

时间：2022-01-20 08:18:12 实习报告我要投稿

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校园测量实习报告

　　在不断进步的时代，报告十分的重要，报告具有语言陈述性的特点。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编精心整理的校园测量实习报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园测量实习报告

　　一、实习概况

　　1、实习时间：

　　2、实习地点：

　　3、测区概况：

　　4、实习任务：完成测区1：500比例尺地形图一幅，四等水准测量，水平角观测

　　5、实习目的及要求：

　　测量学实习目的是使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面的系统的认识，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

　　要求：

　　（1）掌握水准仪、经纬仪的操作方法和仪器检校的操作技能，初步了解和熟悉全站仪的使用方法。

　　（2）进一步掌握四等水准测量、导线测量的内外业作业方法。

　　（3）初步掌握地形图绘制的基本作业方法，作业程序和成图过程。

　　（4）初步掌握建筑物放样的基本作业方法。

　　（5）小组分工明确，通过合作完成测量任务，增强工作能力与团队协作意识。

　　6、时间安排：

　　项目内容时间（天）总计（天）

　　实习准备实习动员

　　领借测量仪器、工具、资料

　　自备工具、资料 0、5 1

　　仪器检校0、5

　　地形图测绘控制测量控制外业（四等水准、水平角观测）5、0 10、5

　　控制内业0、5

　　测图准备工作（展点）0、5

　　地形图测绘4、0

　　图幅整饰0、5

　　建筑物放样放样数据准备、放样1、01、0

　　结束工作提交成果，归还仪器0、5 2、5

　　个人书面总结0、5

　　操作考核，成绩评定1、0

　　实习总结0、5

　　7、测量采用独立的直角坐标系，水准仪采用闭合水准路线观测，经纬仪采用闭合导线观测，路线为a1—b9—b10—b11—b12—b13—b14—b1—a2—a1

　　二、实习内容

　　1、四等水准测量

　　（1）仪器及工具：水准仪、双面水准尺一对、尺垫一个

　　（2）观测方法：双面尺法

　　（3）观测顺序：后后前前（黑红黑红）

　　（4）观测路线：b13—b12—b11—b10—b9—a1—a2—b1—b14—b13

　　（5）各项限差：

　　视线长度前后视距差前后视距累积差黑红面读数差黑红面高差

　　之差高差闭合差

　　<=80m<=5、0m<=10、0<=3、0mm<=5、0mm<=正负20根号l

　　（6）记录和计算资料见四等水准计算成果表和高程计算表

　　（7）计算成果状况良好，做到认真记录、计算、校核

　　2、水平角观测

　　（1）仪器及工具：经纬仪、测签两个

　　（2）观测方法：测回法

　　（3）观测路线：a1—a2—b14—b13—b12—b11—b10—b9

　　（4）各项限差：半测回归零差：正负18’’

　　一测回限差：正负24’’

　　两测回限差：正负36’’

　　（5）记录和计算资料见测回法观测水平角记录表和导线坐标计算表

　　（6）计算成果状况良好，做到认真记录、计算、校核

　　3、地形图测绘

　　（1）仪器及工具：经纬仪、测签一个、水准尺一把、图板图架、绘图工具

　　（2）测图方法：经纬仪（量角器）测图法

　　（3）地物、地貌综合取舍情况：测区取北至a1、a2所在道路边缘，以北舍去；南至a5、a6所在道路边缘，以南舍去；西至a7、a8所在道路边缘，以西舍去；东至a3点即喷泉东沿，以东舍去。

　　（4）测图过程中出现问题及解决方法：

　　1）问题：控制点的选取不得当造成测区小的情况出现

　　解决：尽量选取周围视野较为开阔的控制点

　　2）问题：建筑物所选的点不太具有代表性，不方便绘图

　　解决：选取建筑物轮廓的点

　　3）问题：立尺的标准

　　解决：立尺时一定要保证水准尺的竖直，避免晃动产生的误差

　　4）问题：所选的待测点过多，导致测量、绘图时间长，繁杂的点使得误差增大

　　解决：选点应该具有代表性，并不是越多越好，很可能是事倍功半

　　5）问题：道路立尺点的选取出问题，无法正确无误的绘出道路情况

　　解决：保证立尺点在望眼镜范围内，不超出限差，道路变化的位置应立尺观测

　　6）问题：绘图时的顺序

　　解决：应先确定道路及建筑物，而后再填补花草树木

　　三、仪器、工具操作水平的掌握与提高情况

　　能够正确熟练的操作水准仪和经纬仪，初步了解和熟悉了全站仪的使用方法。顺利完成四等水准测量、水平角观测以及放样作业。

　　四、记录、计算技能的掌握与提高情况

　　能够做到及时、准确的记录数据，并对数据进行正确的处理与核对。通过四等水准测量及水平角观测表格使得计算能力有了很大的提高，现能够做到快速、正确的计算。

　　五、所需提交成果清单

　　1、小组成果

　　（1）四等水准外业观测手薄

　　（2）水平角观测手薄

　　（3）1：500地形图一幅

　　2、个人成果

　　（1）四等水准内业计算成果

　　（2）四等水准测量图形示意图

　　（3）闭合导线内业计算成果

　　（4）闭合导线图形布设示意图

　　（5）个人总结

　　六、实习体会

　　实习体会

　　紧张、愉快的测量实习结束了。本次实习为期三周，是我们进行测量外业与内业最长的一次。在本次实习期间，我体会到了许多，同时也学会了许多。工程测量这门课程，既然是测量就离不开实践，实践是对测量学知识最好的检验，是需要理论与实际结合的，实习是我们大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。实习将我们所学的知识与实际有机的结合在一起，使得课堂上我们学习的零碎的知识得到系统化的综合。可以说实习对我们的进一步学习有很大的帮助，这是大学生锻炼成才的有效途径。所以，深知实习重要性的我告诉自己一定要认真把握好这难得的学习机会。

　　实习是一个不断实践、探讨、反思、改正的过程，它锻炼了我们许多，同时也考验了我们许多。现在回头看来，三周的实习是酸、甜、苦、辣俱全。

　　实习的第一天，按照常规及老师的统一安排，我们领借了仪器，并对仪器进行了检验与校正。因为之前有过检验仪器不细心导致后期工作延误的经历，所以这次我们组对仪器进行了细致的检验，并及时向老师反馈了意见。这不仅是对仪器的负责，也是对自己的负责。实习期比较长，学校将仪器放在我们手中，也是对我们的信任，所以我们要保护好仪器，这样我们后期的测量工作才能顺利的进行，圆满的结束。

　　前期的准备工作很顺利，没有出现问题。但在后期的测量工作中我们我们遇到了许多问题，当然不论是什么样的问题，我们组的成员都以积极地态度应对解决了他们，我们不仅学会了在挫折中成长，也懂得了实践是检验真道理的唯一标准。

　　首先是四等水准测量，在这项作业的起步阶段，我们行进的道路有些坎坷，例如有时安置水准仪时没有观察周围情况，结果使得无法同时看到前后尺；同时我们也出现过安置的水准仪距离前后尺的位置相差很大，导致测量误差增大。不过这些问题都是很好克服的，我们不怕出现错误，不是有句名言说“失败乃成功之母”么。

　　1、经纬仪一定要对准测站点且在观测期间勿移动仪器架；

　　2、测签一定要立在点上；

　　3、注意经纬仪的操作步骤，及读数，尽力减小误差。

　　在观测期间，有时候为了避免些人为因素造成接下来的工作无法进行，例如校园里车辆停放的位置恰好挡住我们的视线，我们组人都是早早的起床，7点钟就开工了，有时候为了让挡住视线的同学让让，我们组员都是上前去一个一个的劝说，真的是很不容易。

　　地形图测绘更是让我们学到了很多。因为是第一次绘制地形图，所以刚开始思路有些乱，大家拿着东西就开始测，显得有些盲目，忙活了半晌结果作用不大，于是我们停下来整理思路，给每个组员讲明白测量的路线原理及步骤。大家都明白后，工作就进行的很顺利了。

　　从这三周的实习中，我得到了许多宝贵的东西。首先是求真务实的态度。测量期间，我们组的同学都是不怕辛苦，坚持要得到正确的数据，因为一些没有意识到的地方，例如只有在转点处使用尺垫，而造成的数据错误，我们都坚持重测，而且每测完一站我们都会及时的对数据进行计算，检核，如果出现超出限差的数据，那么也会对该站重新进行观测。直到正确为止。

　　其次是团结与纪律的重要性。我们组的同学都有着很强的团队意识，因为我们的5人小组只有我一个女生，所以，组员们都很照顾我，都说既然是一个团队的，那么就应该互相照顾。每天大家都按时工作，组长也很负责，每次都是明确分工，这就是我们速度快的秘诀。我们坚持认为只有有了明确的目标，每个人都能明白测量的安排及步骤，那么工作才会顺利快速的进行。遇到问题时，我们就停下来讨论，解决，因为我们的目的并不是快速的完成测量，草草了事。大家相互间配合的也很好，没有说因为某个人而拖延的，因为我们分工很明确么，各就各位，各守各岗。我们是一个优秀的团队。

　　通过本次实习，我能更加熟练地使用了水准仪、经纬仪，还对全站仪的操作有了更深的了解，同时学会了施工放样及地形图的绘制，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能。虽然辛苦了些，但是我认为这次实习还是很有意义的，对我的成长和今后的学习打下了良好的基础。感谢学校给我们创造这样一个机会，让我们更能迎合社会的需求。

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