模具设计与制造的实训报告

模具设计与制造的实训报告

　　一、模具拆装实训的目的和要求

　　1. 模具拆装实训目的

　　模具拆装实训，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，使学生能够综合实训运用已学知识和技能对模具典型结构设计安装调试有全面的认识，为理论课的学习和课程设计奠定良好的基矗

　　2. 模具拆装实训的要求

　　掌握典型塑料模具的工作原理、结构组成、模具零部件的功用、互相间的配合关系以及模具安装调试过程：能正确地使用模具装配常用的工具和辅具；能正确地绘制模具结构图、部件图和零件图；能对所拆装的模具结构提出自己的改进方案；能正确描述出该模具的动作过程。

　　二、模具拆装实训前的准备

　　1. 拆装的模具类型 常见注射模具一套。

　　2. 拆装工具 游标卡尺(大小各一套)、内六角扳手(公制)、橡皮锤、螺丝刀子等常用钳工工具。

　　三、实训地点

　　实训楼二楼刀具实验室。

　　四、模具拆装时的注意事项

　　1. 拆装和装配模具时，首先应仔细观察模具，务必搞清楚模具零部件的相互装配关系和紧固方法，并按正确的方法进行操作，以免损坏模具零件。

　　2. 分开模具前要将各零件联接关系做好记号。

　　3. 不准用锤头直接敲打模具，防止模具零件变形。

　　4. 导柱和导套不要拆掉。

　　5. 画出模具的装配草图和重要的工作零件图。

　　6. 模具拆装完毕要清楚模具的动作过程及每个零部件的功用。

　　五、装配步骤及方法

　　1. 确定装配基准

　　2. 装配各组件，如导向系统、型芯、浇口套、加热和冷却系统、顶出系统等。

　　3. 拟定装配顺序，按顺序将动模和定模装配起来。

　　六、实训报告要求

　　(1)按比例绘出你所拆装的模具的结构图和工作零件(上模、下模)图；(计算机绘图、手工绘制均可)

　　(2)详细列出模具上全部零件的名称、数量、用途及其所选用的材料；若选用的是标准件则列出标准代号；

　　(3)简述你所拆装的塑料模具的类型、结构和工作原理(动作过程)；

　　(4)简述你所拆装的模具的拆装过程及有关注意事项。

　　(5)对模具拆装实训的体会和收获进行总结(要求300字)。

　　拆装的塑料模具的类型、结构和工作原理

　　类型： 注 塑 模 系列——斜顶模

　　结构图

　　工作原理：

　　将已熔融状态(即粘流态)的塑料注射入闭合好的模腔内，经固化定型后取得制品的工艺过程。

　　注射成型是一个循环的过程，每一周期主要包括：定量加料—熔融塑化—施压注射—充模冷却—启模取件。取出塑件后又再闭模，进行下一个循环。

　　凸模

　　凹模

　　模具拆装实验注意事项

　　1、模具拆装时，注意上下模(或动定模)在合模状双手(一手扶上模，另一手托下模)注意轻放、稳放。

　　2、进行模具拆装工作前必须检查工具是否正常，并按手用工具安全操作规程操作，注意正确使用工量具。

　　3、拆装模具时，首先应了解模具的工作性能，基本结构及各部分的重要性，按次序拆装。

　　4、拆卸零部件应尽可能放在一起，不要乱丢乱放，注意放稳放好，工作地点要经常保持清洁，通道不准放置零部件或者工具。

　　5、拆卸模具的弹性零件时应防止零件突然弹出伤人。

　　6、传递物件要小心，不得随意投掷，以免伤及他人。

　　7、不能用拆装工具玩耍、打闹，以免伤人。

　　8、拆装结束后，清点工具。

　　实训总结

　　在这次实习中，学校把生产实习作为一个重要的学习环节，其目的在于通过此次实习使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;同时生产实习又是锻炼和培养学生能力及素质的重要渠道，培养学生具有认真的精神，培养我们初步担任技术工作的能力，这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基矗

　　在这次实习中，老师带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基矗一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基矗

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