《管理学基础》期末考试试题及答案

2017-04-21 期末试题

  《管理学基础》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的基础类课程规划教材之一。以下是由阳光网小编整理关于《管理学基础》期末考试试题的内容,希望大家喜欢!

  《管理学基础》期末考试试题及答案(一)

  一、简答题(每小题5分,共20分)

  1、管理的性质是什么?

  2、简述组织工作的基本原则

  3、人员配备的原则是什么?

  4、领导者合理用人的艺术表现在哪些方面?

  一、简答题参考答案(每题5分,共20分)

  1、管理的性质是什么?

  1、管理的二重性,即自然属性和社会属性。这是马克思主义的基本观点。首先,管理是生产社会化引起的,因此具有同生产力和社会化大生产相联系的自然属性。其次,管理又是与生产关系相联系的一种“监督劳动”,具有同社会制度相联系的社会属性。

  2、管理的科学性。管理作为一个活动过程,其间存在着一系列基本的客观规律,要用科学的方法论来分析问题和解决问题。

  3、管理的艺术性。艺术性强调的是管理的实践性。它强调管理活动除了要掌握一定的理论和方法外,还要有灵活地运用这些知识和技能的技巧和诀窍。

  2、简述组织工作的基本原则。

  1、目标任务原则。

  2、责权利相结合的原则。

  3、分工协作原则及精干高效原则。

  4、管理幅度原则。

  5、统一指挥的原则和权力制衡原则。

  6、集权与分权相结合的原则。

  3、人员配备的原则是什么?

  经济效益原则;

  任人唯贤原则;

  因事择人原则;

  量才使用原则;

  程序化、规范化原则。

  4、领导者合理用人的艺术表现在哪些方面?

  1、科学用人的艺术。知人善任;量才适用;用人不疑。

  2、有效激励人的艺术。

  3、适度治人的艺术。

  《管理学基础》期末考试试题及答案(二)

  一、单选题(每小题1分,共20分)

  1、为了保证组织目标得以实现,就需要有控制职能。纵向看,各个管理层次都要重视控制职能,( C )。

  A、愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈短,综合性愈弱 B、愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈短,综合性愈强 C、愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈长,综合性愈强

  2、约法尔是管理过程学派的创始人,他认为管理的职能有五个,即( B ),这五种职能构成了一个完整的管理过程。

  A、计划、决策、组织、人员配备和控制 B、计划、组织、人员配备、指挥和控制 C、计划、组织、人员配备、协调和控制

  3、企业流程再造的目的是增强企业竞争力,从( A )上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。

  A、生产流程 B、生产管理 C、作业管理

  4、企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的( A )。

  A、层次性 B、多重性 C、变动性

  5、( B )以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合,形成带有中国特点的目标管理制度。

  A、60年代 B、70年代 C、80年代

  6、按预测时间范围长短不同,可将其分为短期预测、中期预测和长期预测三种。一般地,预测时间范围越短,预测质量越高;反之,预测结果的准确性越低。因此,在进行产品价格决策时,需要做的是( C )。

  A、长期预测 B、中期预测 C、短期预测

  7、用特尔菲法进行预测与决策,对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性;人数太多则难以组织。一般以( B )人为宜。

  A、5—10 B、10—15 C、15—20

  8、授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定。这就是授权的( A )原则。

  A、因事设人,视能授权 B、因人设职,视能授权 C、任人唯贤

  9、有一种领导理论,它将领导方式分为四类,即专权命令式、温和命令式、协商式和参与式,这种领导理论即( C )。

  A、管理方格理论 B、权变理论 C、管理系统理论

  10、美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的20一30%;而受到激励的职工,其能力可发挥至( C )。

  A、60—70% B、70—80% C 80—90%

  11、一个管理人员的职能是“计划、安排和实施各种不同的.生产过程”,这是( B )中的观点。

  A、劳克林在1896年出版的《政治经济学原理》 B、塞缪尔·纽曼在1935年出版的《政治经济学原理》 C、弗雷德·马歇尔在1892年出版的《工业经济原理》

  12、决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是( C ),其手段都是管理。

  A、对人的合理使用 B、科学技术的高度应用 C、资源的最优配置和最优利用

  13、梅奥等人通过霍桑实验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影 响,而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了( C )。

  A、行为科学学说 B、人文关系学说 C、人际关系学说

  14、企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即目标的( A )。

  A、层次性 B、多重性 C、变动性

  15、组织结构设计的出发点和依据是( B )。

  A、权责利关系 B、实现企业目标 C、分工合作关系

  16、( A )提出协调方式经历了相互调整方式、直接监督方式、标准化方式三个阶段。

  A、亨利·明茨伯 B、马克斯·韦伯 C、威廉·詹姆斯

  17、美国通用汽车公司,在1920年的危机中,发明并最早采用( A )组织结构。

  A、M型 B、U型 C、H型

  18、下列哪种方法不属于模拟情景训练法? ( C )

  A、角色扮演 B、无领导小组讨论 C、结构式面谈

  19、领导理论的发展大致经历了三个阶段,( A )侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。

  A、性格理论阶段 B、行为理论阶段 C、权变理论阶段

  20、某企业准备生产一种新产品,估计这种产品在市场上的需求量有四种情况:需求量较高、需求量一般、需求量较低、需求量很低,对每种情况出现的概率无法预测。为了生产这种产品,企业考虑了三种方案。该产品准备生产5年,据测算,各个方案在各种自然状态下5年内的损益值如下表:

  那么,用折衷法所选择最佳方案是( A )。(假设给定最大值系数为0、7)

  A、甲方案 B、乙方案 C、丙方案

  二、判断题(判断对错,请指出错误所在并改正。每题2分,共20分)

  1、现代企业管理学认为,企业管理的重点在经营,而经营的核心是计划。 (错计划 改为 决策)

  2、“正式组织”与“非正式组织”的区别在于,“非正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。 (错效率的逻辑为重要标准 改为 感情的逻辑为重要标准)

  3、彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能,认为不同的人,对同一事物的看法不同,是因为他们的智慧不同。(错 智慧 改为 心智模式 )

  4、麦格雷戈在德鲁克目标管理概念的基础上,提出了新的业绩评价方法,提出由下属人员承担为企业设置短期目标的责任,并同其上司一起检查这些目标的责任。 (错 为企业设置短期目标 改为 为自己设置短期目标 )

  5、对企业销售收入及其变化趋势的预测就是销售预测。 (错 销售预测 改为 市场预测 )

  6、按照预测时间的不同,可将其分为短期预测、中期预测和长期预测。一般情况下,预测时间范围的长短与预测质量的高低成正比例关系。 (错 正比例 改为 反比例)

  7、各级职务和岗位应当按等级来组织,每个下级应当接受上级的控制和监督。这就是韦伯的理想组织模式的基本特征之一——职权等级。 对

  8、管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说,当组织规模一定时,管理幅度与管理层次成正比关系。 (错 成正比 改为 成反比 )

  9、权变理论亦称随机制宜理论,强调领导无固定模式,领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。对

  10、对于规模较小或者必须时刻保持上下一致的组织来说,一般适合采用分层控制的方式。 (错 分层控制的方式 改为 集中控制的方式 )


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