活动推广方案

2021-05-20 推广方案

  为确保事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家收集的活动推广方案8篇,希望对大家有所帮助。

活动推广方案 篇1

  一、推广目的

  1.让目标消费群在最短的时间内认知新产品的功能、效果,缩短新产品推广期的时间长度,尽快进入成长期,创造效益。

  2.使目标消费群产生试用的欲望,并逐步将其培育成品牌忠诚者。

  3.提高品牌知名度和美誉度。

  4.提高现场售点的产品的销量。

  5.巩固通路经销商的客情关系,抢占通路、终端的高铺货,提升经销商的信心和积极性。

  二、前期市场调查

  本次市场调查主要是为××电动车上市推广提供科学的依据。其调查内容、调查方式及调查地点如下表所示。

  市场调查实施情况表

  调查内容 1.管理层深度访谈

  2.营销人员小组座谈或问卷调查

  3.渠道调查:电动车销售渠道类型及特点,知名品牌的渠道政策

  4.终端调查:电动车销售终端类型及特点,终端形象、终端陈列、终端导购、终端促销活动等

  5.经销商调查:经销商基本情况、代理品牌数量及销售情况、对当地电动车市场的认识、是否有经销新品牌的计划等

  6.消费者调查:对电动车的认识、熟悉的品牌、影响购买的主要因素等

  调查方式 深度访谈、问卷调查、小组座谈走访调查、二手资料等 调查地点 ________________________区域

  三、产品策略

  1.产品定位:品牌定位于中高档系列。

  2.价格策略

  (1)利用专卖、加盟保持直接用户价格统一,利于品牌形象的建设。

  (2)保证经销商一定的高利润,可以吸引更多的经销商加入,提高市场拓展速度。

  (3)产品价格介于目标市场上的小品牌与大品牌之间。

  四、产品推广

  1.广告方面

  本公司针对××牌电动车推出的广告,主要强调产品特性、实用价值及品牌差异和消费者所能得到的利益。

  电视广告以省级台和县级台为主;报纸广告主要是为招商和促销活动的前期造势,同时充分借助行业杂志和行业网站对本公司生产的××牌电动车进行宣传,以达到如下效果。

  (1)在市场中建立产品知名度和激发购买兴趣

  (2)提升企业及品牌形象

  2.促销

  在节假日或周末进行促销活动,活动采取多种形式,达到提高××电动车的知名度及销售额的效果。

  3.事件营销

  (1)赞助有重大影响的活动

  (2)为相关群体免费提供电动车

  五、电动车上市安排

  1.上市时间:______________________

  2.上市区域:以北京、天津、上海、广州为中心,向周边地区扩展。

  六、终端策略

  1.将部分优势终端建成4S专卖店,进一步提高××品牌的影响力

  2.强化终端形象建设,提高终端销售力

  3.提高终端导购人员执行力

  七、服务策略

  1.开通服务热线,妥善处理客户投诉问题

  2.设计产品保修卡,建立客户档案

  3.定期回访××牌电动车使用者,询问客户建议,提高品牌美誉度,增强顾客忠诚度

  4.重视售前和售中服务工作,提高顾客成交率

  八、相关部门职责

  1.招商部:主要负责整体招商方案的制定,招商活动的执行。

  2.市场部:主要负责市场调研、营销策划和广告管理等工作。

  3.销售部:主要负责产品的销售、行业一线信息及客户反馈意见的收集。

  4.物流部:主要负责零配件的采购、产品的配送。

  5.客服部:主要负责客户关于产品技术方面的咨询、产品售后服务工作。

活动推广方案 篇2

  活动综述:通过倡导公益活动,引起社会广泛关注,树立良好的嘉城公司形象,提升公司的影响力、品牌知名度、美誉度及公信力。

  活动主题:乡露——让社会充满爱。

  活动主办方:慈善总会

  活动承办方:XX油脂食品有限公司

  活动时间:由公司根据实际情况与慈善总会协商,与义工配合进行慈善活动。

  活动地点:由慈善总会统一安排的地点,公司根据实际情况适当发起慈善活动。

  活动形式:

  1、实物捐助或者现金捐助

  由公司提供一定数量的产品或者是现金,参加由相关由慈善总会安排的慈善公益活动。

  由公司制作内容为:“乡露慈善爱心志愿团,乡露——让社会充满爱”的条幅,由乡露天使将车成线型停放在公益活动地点,并与参与活动的慈善义工一起扯起条幅,一起为慈善事业加油助威,吸引媒体眼球,增强收视率和宣传力度。

  活动效果预估:每期慈善活动都有报社、电视台等媒体相关报道,对乡露慈善爱心志愿团,对整个公司的品牌宣传、对整个活动的主题:“让社会充满爱”都有很好地推动作用。

  2、慈善捐款箱的捐制

  由公司提供一定金额的费用,由慈善总会制作爱心捐款箱,印制有“烟台嘉诚油脂食品有限公司捐制,乡露-让社会充满爱”的字样,根据公司要求在指定的超市或地点统一摆放(每个费用大约400元-500元)(4个即可,主要安置在沃尔玛、大润发、振华、美特好等客流比较多的超市内,起到一定的宣传作用)

  活动效果预估:以上超市除沃尔玛之外,都有乡露产品,捐制印制有公司标志捐款箱,可以起到爱心宣传的作用,再辅助以乡露天使开车指定超市路线宣传,对公司的品牌和销量能够起到推动作用。

  3、慈善义工统一服装的捐制。

  由公司统一出资捐赠慈善义工工作服装,服装背后印制:“乡露-让社会充满爱。烟台嘉诚油脂食品有限公司捐赠”字样(与慈善总会沟通,费用50元一套,可做500套)

  活动效果预估:烟台市现在总共慈善义工7000人,每位义工都有由慈善总会统一的定制的慈善义工服装,他们活动在烟台市的大街小巷,分布于各个行业和领域,因此,捐助一定数量(与慈善总会沟通,建议做500套)印制有“乡露,让社会充满爱,烟台嘉诚油脂食品有限公司捐制”字样的慈善义工的服装,对乡露的品牌宣传及形象推广都有很好的效果。,让乡露销售的更好,让乡露为社会贡献更多。让乡露的形象遍布于烟台市的大街小巷,真正的实现“乡露,让社会充满爱”的理想。

活动推广方案 篇3

  一、指导想法

  认真贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,推广和规范使用国家通用语言文字,弘扬爱国主义精神和中华优秀文化传统,促进普通话普及进程和规范汉字使用水平,为我校“爱,成就希望”的.校园文化营造良好的语言文字环境和积淀内涵。

  二、只能够时间

  xxxx年11月16日—11月22日(第十一个周)

  三、宣传主题

  说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。

  四、组织机构

  成立推广普通话领导小组,下设办公室。

  组长:汪xxx

  副组长:吴xxx王xxx郑xxx刘xxx储xxx

  成员:周xxx周xxx储xxx储xxx储xxx徐xxx

  徐xxx方xxx韩xxx

  办公室:主任吴xxx

  五、活动xxxx内容

  1、悬挂“推普”宣传用语。校园墙、廊有“推普”用语,宣传橱窗有“推普”专题。创设良好的规范语言文字环境,丰富校园显性文化内涵。

  2、学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。班队会,教研会安排主题学习。

  3、发起“推普周”活动倡议。利用校讯通,校园公众号,学校网站向全校师生发出“推普周”活动倡议。

  4、组织“推普”实践。将推广普通话纳入教育教学实践之中,要求教师授课用普通话、板书备课改作业用规范字;并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。进而延伸到家庭与社会。

  5、全校总动员。少先队在11月16日,星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的总动员。

  六g、班级“三个一”推普主题活动(小三一)(少先队负责)。

  (1)召开一次班会——经典诵读,讲中国故事等;11月16日周一下午班队会举行,学校组织检查,拍照存档,一、二年级可进行美文、古诗词朗诵,每班推荐1名优秀选手学校进行表彰。

  (2)举办一期板报或手抄报展;

  (3)组织一次纠错小行动——寻找身边的错别字和不文明用语。

  7、学校“三个一”推普主题活动(大三一)。

  (1)召开一次学生汉字听写大赛活动(教导处少先队负责);

  (2)举办一期学生硬笔书,教师粉笔字(两校区分别举行),硬笔字书写法展览(教导处总务处负责);

  (3)组织一次教师书写培训讲座——11月20日)(教科室办公室负责)。

  8、各班将活动情况上报学校,学校对活动成绩显著的班级颁发“梅城小学推普活动周优胜班级”奖状予以表彰。

活动推广方案 篇4

  活动背景:

  精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。 为积极开展碳库小学文化建设,营造浓厚的校园文化艺术氛围弘扬中华民族的优秀文化和道德,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,引导广大同学多读书,读好书。形成读书热潮促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校 园建设,特举办阅读推广活动。

  活动主题:

  我读书,我快乐,我成长

  活动目的:

  进一步丰富学生的课余生活,开阔学生的视野,提高学生的阅读热情和文化素养,提升学生的阅读能力,逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯,促进学生的全面发展。 活动意义:有计划有步骤的面向碳库小学的学生开展丰富多彩的阅读活动,引导他们掌握正确的阅读方法,培养他们养成良好的阅读习惯,提升他们的阅读水平和能力。通过这次活动不仅给他们带来新鲜的生活方式、思维方式、拓宽视野,让他们感受社会的进步,还能唤起他们学习的动力,树立积极的人生观。

  活动流程:(主持人:胡雅心,甘宁)

  1. 沐川学校的领导发言(5分钟)

  2. 乐山师范学院沫若图书馆馆领导发言(活动启动)(5分钟) 3. 乐山师范学院大学生代表发言(阅读经验推广、意义)(5分钟) 4. 话剧表演(5分钟) 5. 配乐朗诵(5分钟) 6. 合唱(水调歌头)(5分钟) 7. 有奖问答(30分钟)

  8. 传话活动(可以不要)(10分钟) 9. 分享书目墙(10分钟) 10. 故事分享会(30分钟) 11. 赠书活动(10分钟)

  12. 碳库小学校领导总结发言(5分钟)

  给碳库学校建议一些经后阅读推广活动的形式

  ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

  讲故事

  找书比赛“书——我要找到你” “寻宝”活动

  找名人名言、成语、谚语、古诗词 分享书目墙

  阳光走廊(新书目张贴) 图书漂流

  撕名牌(图书名)活动

  活动时间:20xx年6月 活动地点:沐川县碳库小学

  活动参与人员:图书馆馆领导及馆党员(8人),大学生2人,沐川县碳库学校老师、学生

  活动策划不错!涉及几个建议哈!

  一、具体活动涉及哪些人,请确定下来!

  比如配乐朗诵,由谁来朗诵,朗诵什么?什么形式,音乐由谁来放,需要小朋友参加不,)

  二、每一个项目的大概涉及时间?

  三、话剧表演和传话活动是不是有难度?

  四、有奖问答的提问是不是也有难度了,让同学讲一个自己读过的好书目,可不可以? 五、活动分为几大项,比如交流环节为第一项,阅读分享环节,互动环节

  与碳库小学学生互动环节详细内容

  1. 话剧表演(大学生)

  话剧表演内容 时间:早晨 地点:大树下

  人物:小公鸡小白鸭小白兔小熊 大树下,小公鸡在捉虫子。 小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!” 小白鸭走过来,眼睛笑眯眯的,捧着一束鲜花。 小公鸡:“早晨好!小白鸭,你要去哪里?” 小白鸭:“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小黑鸭,把我刚从我的花园里摘的花送给它。再见。”

  小公鸡望着小白鸭的背影。 小公鸡:“有朋友可看,可真好!”

  大树下,小公鸡继续在捉虫子。 小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!” 小白兔蹦过来,眼睛笑眯眯的,提着一篮子胡萝卜。 小公鸡:“早晨好!小白兔,你要去哪里?” 小白兔:“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小黑兔,把我刚才我的菜园里拔的萝卜送给它。再见。”

  小公鸡望着小白兔的背影。 小公鸡:“有朋友可看,可真好!” 大树下,小公鸡继续在捉虫子。 小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!” 小熊走过来,眼睛笑眯眯的,拿着一罐蜂蜜。 小公鸡:“早晨好!小熊,你要去哪里?” 小熊:“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小白熊,把我刚找到的蜂蜜送给它。再见。”

  小公鸡不能继续捉虫子了,它在大树下来来回回地走,不停地叹气说“我没有朋友,这事真烦!”

  其他小动物听见了匆匆忙忙跑到小公鸡面前说:“我们做你的朋友吧。” 手拉手谢幕 2. 配乐朗诵(大学生)(音乐:雨的印记)

  美丽的西沙群岛

  西沙群岛一带,海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,所以从海面看,色彩就不同了。

  海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽,开的花朵,有的像美丽的鹿角。海参[shēn]到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

  各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。 海滩上有数不胜数的美丽的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状各异。最有趣的要算海龟了。每年四五月间,庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身,它就四脚朝天,没法逃跑了。

  西沙群岛也是鸟的天堂。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。 美丽富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。

  3.合唱歌曲 (领导先朗诵,全体后唱歌)

  《水 调 歌 头》

  明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

  转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

  由我校老师和学生演唱

  4.有奖问答:(互动)六句诗(问答形式:①古诗句问答②诗人③解释背景④题目⑤描述此诗内容)

  静 夜 思

  李白

  床前明月光,疑是地上霜. 举头望明月,低头思故乡

  春 晓 孟浩然

  春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少

  村 居

  高鼎

  草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟. 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢.

  赠 汪 伦【读书推广活动方案】

  李白

  李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.

  望 庐 山 瀑 布

  李白

  日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天.

  绝 句

  杜甫

活动推广方案 篇5

  活动意图:

  我们日常生活中,普通话应该是每个人不陌生的,但是近期,国家调查显示,中国人只有一半能说普通话,调查结果显示,全国能用普通话进行交际的人口约为53%,8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式,普通话的使用频率越高;其中在家讲的最少,在单位最常用。目前,方言还是家庭成员最主要的交流语言。幼儿学普通话最主要的困难是“周围的人都不说,说的机会少”和“口音不好改”。中班幼儿正处于语言发展的关键阶段,教育他们养成说普通话的习惯非常重要。

  活动目标:

  1、认识到说好普通话的重要性。

  2、引导幼儿养成说普通话的习惯。

  活动过程:

  1、教师用方言和普通话分别和小朋友说话,让幼儿体会到普通话的重要性。

  2、教师举简单的例子,让幼儿感知说普通话的重要性。

  3、请小朋友们说一说自己在家说的语言。

  4、小结:我们中国很大,有很多很多的方言,而普通话是全国通用的,故而在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,交更多的朋友,我们更应该学好普通话。

  5、学说绕口令。

  四和十

  四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。

  说好四和十,得靠舌头和牙齿;

  谁说四十是“细席”,他的舌头没用力;

  谁说十四是“适时”,他的舌头没伸直。

  认真学,常练习,十四、四十、四十四。

  活动小结:在本次活动过程中,考虑到幼儿的年龄特点,只是引导他们初步了解普通话和方言的区别以及普通话的重要性。通过活动,幼儿知道了无论在什么地方都要说普通话,这样才能更好地和别人相处。

活动推广方案 篇6

  金秋九月,我们将迎来了第18届全国推广普通话宣传周。本次活动以“弘扬中华优秀文化传统,规范使用国家通用语言文字。”为主题。

  9月13日—20日,我校将广泛开展内容丰富、形式多样的推普活动。

  1.利用国旗下讲话,对全校同学进行一次动员,发出倡议:人人在校园内使用普通话,共同创造一个良好的语言环境。(倡议书)

  2.利用学校电子滚动屏和红领巾广播站宣传推广普通话,营造良好的推普氛围。

  3.各班刊出一期以“推广普通话,同写规范字”为主题的黑板报,倡导文明、规范、健康的语言环境。

  4.1---3年级“推广普通话,使用规范字”标语征集活动。(每班5条,第三周星期二交电子版)

  5.4---5年级开展“我给父母当老师”活动,以讲故事的形式向家长推广普通话,用规范的汉字来表达自己真实的情感。以日记的形式记录下来,让同学成为推普工作的播种机,带动家庭、社会。(每班3篇,第三周星期二交电子版)

  6.每节语文课前3分钟开展经典诵读、美文推荐活动。

  推普周是短暂的,但推普的任务是延续的。爱母语、爱中华、让每一个人都认真严谨地说好普通话,用好规范语,在校园中营造一片文化氛围,扬民族文化,树民族精神。让校园的每一面墙,每一块黑板,每一个橱窗成为规范文字的镜子,让校园的每一处室,每一课堂成为普通话宣传窗口。

活动推广方案 篇7

  xx年9月15日至21日是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。为认真贯彻落实教育部等九部门联合下发的《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用[xx]xx号)和xx市教育局关于《开展第18届全国推广普通话宣传周xx市系列活动的通知》的通知精神,大力提倡“说普通话,写规范字”,充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用,结合我校实际情况,特制定本届推普周系列活动方案。

  一、指导思想

  全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,提升我校师生的语言文字应用能力,增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识,促进社会语言生活和谐健康,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入,构建文明和谐的书香校园。

  二、活动主题

  说好普通话,共圆外校梦。

  三、组织机构

  为确保推普周工作顺利开展,特成立xx外国语学校“推普周”工作领导小组。

  (一)组长:xx xx

  (二)副组长:xx xx

  (三)领导小组下设“推普周”办公室,办公室设在科研处。 办公室主任:xx xx 办公室成员:xx xx

  (四)成员: 年级主任:xx xx 部门主任:xx xx“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作,制作活动方案,收集各种材料、做好汇报总结。

  四、活动目标

  做好宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力;增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。

  精心策划,力求实效,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

  通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动,规范语言文字,加强中华民族优秀文化传统教育,促进校园文化建设。将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。

  五、活动内容

  围绕“说好普通话,共圆外校梦”的活动主题,多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。

  (一)宣传工作

  印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》(科研处)

  设立校内语言文字规范化宣传展板2块,悬挂宣传条幅5条,在全校师生中掀起说普通话,用规范字的热潮。(校办、总务处、科研处)

  展板2块: 第1块展板:热爱祖国语言文字 构建和谐语言生活(附:参考图如下) image002 底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。 宣传语“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”要求:深红加粗。

  第2块展板:《国家通用语言文字法》(附:参考图如下) image004 底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。 文字要求:蓝字,三竖栏排版,确保喷绘效果清晰、无错、别字。 条幅5条:

  条幅文字内容 悬挂位置

  第1条 说普通话写规范字,用文明语做文明人 1号和2号楼之间连廊

  第2条 普通话同青春携手,文明语和时代并肩。 2号和3号楼之间连廊

  第3条 构建和谐语言环境,营造共有精神家园。 3号和实验楼之间连廊

  第4条 说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。 4号和5号楼之间连廊

  第5条 使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统 灯光球场南入口处

  备注:上述2块展板和5条条幅,国庆假期间校办负责制作完成,10月7日总务处负责安装,确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。

  利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等,营造宣传氛围。(信宣处)

  电子屏幕滚动显示如下内容: xx外国语学校第18届全国推广普通话宣传周(固定) 说好普通话,共圆外校梦。(滚动) 积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。(滚动) 普通话同青春携手,文明语与时代并肩。(滚动) 沟通,从普通话开始。(滚动) 师生齐心共推普,文明和谐外校人。(滚动) 备注:请信宣处负责落实,10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。

  利用校园网进行及时广泛的宣传,扩大宣传普及的范围和影响力。(校办、信宣处、科研处)

  备注:信宣传负责在校园网首页制作“推普周”logo,并滚动显示。校办负责将推普周系列活动方案挂在校园网上(“推普周”活动方案内容由科研处提供)。

  发出致家长的一封信,引导广大学生当好家庭、社区的推普员,以学生带动家长,提高家长的普通话水平,开展群众性宣传和咨询活动。(科研处)

  (二)实践工作

  书法比赛(七年级负责落实)

  协作体:七年级、校办、总务处 “书法比赛规则”由年级协同语文组自行制定,比赛时间、地点由年级自行安排,比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结(保存过程图片资源)一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。

  开展主题为“我与普通话”的征文活动(八年级负责落实)

  协作体:八年级、校办、总务处 “我与普通话”的征文活动规则由年级协同语文组自行制定,比赛时间、方式由年级自行安排,比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结(保存过程图片资源)一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。如果需要征文稿纸等活动资源,请总务处予以协助。

  开展校园内外,“啄木鸟在行动”挑错字活动(高一年级负责落实)

  协作体:高一年级、校办 “啄木鸟在行动”挑错字活动的时间、地点年级自行安排,活动时学生穿校服、佩戴“啄木鸟在行动”袖章。在校外活动过程中,年级需安排教师全程带队,确保学生安全。及时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作,年级需提前上报袖章数量给校办。

  开展学生规范试卷评比活动(高二年级负责落实)

  协作体:高二年级、校办、总务 规范试卷评比细则、时间由年级自行制定,活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。

  备注: (1)请年级安排专人负责全程落实“推普周活动落实“工作。协调会后将名单报科研处张xx老师(xxxx)。

  (2)凡成果展示涉及展板的,务必将展板“全幅拍照”保存为图片,随总结一并上交。

  (3)各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。

  六、宣传口号

  说好普通话,共圆外校梦。

  积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。

  普通话同青春携手,文明语与时代并肩。

  沟通,从普通话开始。

  师生齐心共推普,文明和谐外校人。

  七、活动奖项设置

  书法比赛(七年级负责实施)

  班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个; 个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

  开展主题为“我与普通话”征文活动(八年级负责实施)

  班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个; 个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

  开展走进社区,“啄木鸟”挑错字活动(高一年级负责实施)

  班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个; 个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

  开展学生规范试卷评比活动(高二年级负责实施)

  班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个; 个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

  年级组织奖

  一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个 备注:所有奖项汇总后,报送科研处,由学校统一颁发获奖证书。

  八、具体实施时间段: 9月5日-9月14日,宣传启动阶段; 9月15日-10月15日,各年级实施阶段; 10月20日,各年级上报活动总结阶段。 备注:各年级“推普周活动落实“负责人,将本年级活动总结(含文本材料、图片资料等)于10月20日前

活动推广方案 篇8

  为促进全市中小学校全民阅读营造良好社会氛围,以优异的成绩迎接省、市“全民阅读办公室”的验收检查,特制订如下宣传方案:

  一、宣传主题

  读书育人·健康成长。

  二、宣传内容

  1.学校全民阅读工作的常规动态性报道。

  2.全民阅读推广活动有奖征文。

  3.全民阅读知识问答。

  三、参与对象

  全市中小学校教师与学生。

  四、活动时间

  20xx年10月1日——20xx年元月底。

  五、具体安排

  (一)抓好“全民阅读进学校”常规动态性报道

  1.报道内容包括以下4个方面:

  (1)动态类信息。各地各校在深入开展“全民阅读进学校”活动中工作动态、工作进展及重大活动(如,校园阅读硬环境打造、阅读软环境氛围营造,校广播台、校网站等多媒体的使用,社团组织、校刊和图书馆建设,主题读书教育活动等);

  (2)典型类信息。各地各校在深入开展“全民阅读进学校”活动,涌现出的各种读书活动中的典型人物及其典型事迹;

  (3)特点类信息。各地各校结合实际深入开展“全民阅读进学校”活动中的特色鲜明、形式多样、师生喜闻乐见的各种读书文化活动(如,清明诗会、学校读书节、各种主题读书会或报告会等);

  (4)经验类信息。各地各校在深入开展“全民阅读进学校”整个活动过程中形成的好的措施、做法、经验、成效、活动案例等情况进行全面、集中、深入地动态报道。

  2.报道媒体:以潜江日报、潜江新闻网、潜江电视台、潜江周刊或更高媒体的报道为准。对全民阅读工作做得好的学区或学校,市局将协助市委宣传部安排记者采访。

  (二)组织开展“全民阅读有奖征文”活动。市全民阅读办公室(以下简称“全阅办”)拟将组织“全民阅读有奖征文活动”,全市各中小学要积极参加。征文内容主要为读书心得体会、读书故事,优秀书籍评论等,体裁以散文、评论、诗歌为主。征文启事由“全阅办”(市文化旅游局)负责拟定,10月上旬在潜江日报、潜江新闻网、潜江周刊连续刊登三次(各学区各校要关注,及时组织师生参与征文撰写与评选)。

  各学区(分局)、局直各学校,要以学校为单位,层层组织开展“读书育人,快乐成长”为主题的征文比赛活动(活动资料存档,年终迎接省市“全阅办”检查)。在此基础上,各学区(分局)、局直各学校要推荐优秀教师征文、学生征文各5篇,于10月23日下午之前将纸质文档和电子版报送基教科。由基教科组织专班评选后,将优秀文章向市“全阅办”报送,择优向报社、新闻网推荐刊发,10月中下旬陆续刊发(也可自由向以上媒体投稿刊发,学校需保存并上报原稿和篇数)。

  (三)开展全民阅读知识问答。11月上旬,全市各个学校要组织一次“学生阅读知识问答”竞赛活动,各学区要做好督办工作。各学区(分局)、局直各校要做好竞赛活动材料、视频资料收集与存档工作,要将知识竞赛活动方案、活动图片以及竞赛活动总结于11月底传于基教科邮箱。

  六、组织领导

  (一)领导率先垂范,精读重点书目。省市党委政府高度重视“全民阅读”活动。省委书*李鸿忠今年推荐四本书——《中国梦》、《感动的力量》、《中国触动》、《创新驱动战略与经济转型》;市委书*推荐好书《关键在于责任与落实》,并在扉页上题词“让读书成为时尚,让学习成为习惯”,而且还写了一封热情洋溢的公开信;市教育局推荐好书《第52号教室的奇迹》。各地各校要切实加强活动的组织领导,发挥领导带头作用。以上6本书,建议各单位领导干部人手一本,通读一遍,也要组织本单位教师阅读省市领导推荐书目以及市局推荐书目(见附件1),做好读书笔记,写好心得体会,带头撰写读书征文。

  (二)成立领导小组,层层抓好落实。各地各校要成立“全民阅读”活动宣传领导小组,落实全民阅读活动联系员制度。对“动态性报道、有奖征文、知识问答”三项工作任务落实到人,做好备忘,提前督办,按时完成;各学区(分局)、全市各学校分别指定一名具有一定写作能力的工作人员担任本单位的全民阅读活动联系员(“联系员制度”见附件2),负责落实本单位的全民阅读活动。各学区(分局)、局直各学校于10月10日将“全民阅读”活动宣传领导小组名单(包括领导小组名单、联系员名单、具体分工、电话号码,辖区内学校的领导小组名单由学区打包一并报送)传于基教科邮箱。同时在最近三个月内严格按照“迎检工作检查内容和情况(见附件3)”建好档案资料,做好省、市“全民阅读”的迎检准备工作。

  天心阅读文化网六年来扎根全民阅读推广领域,坚持开展阅读推广活动已有200+场,平均每年开展40+场,阅读活动影响的家庭10000+。并连续四届参与湖南省“三湘读书月”活动;连续两年(20xx—20xx年)承办长沙市天心区“书香天心”全民阅读活动启动仪式,自20xx年起,连续三年全程策划和组织了益阳市“三湘读书月·银城书香节”活动,同时被评为“最佳阅读推广平台”。如您有阅读推广活动策划服务的需求,请您移驾至:阅读推广外包服务,联系我们,或者进入天心动态了解我们。

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