高考英语第一轮复习

时间:2022-12-08 05:48:42 高考英语 我要投稿

高考英语第一轮复习

  导语:在高考英语第一轮复习中,有着怎样的方法与注意事项呢?下面是小编整理的高考英语第一轮复习,供各位阅读,希望对大家有所帮助。

高考英语第一轮复习

  高考英语第一轮复习的8个方法

  一、在校复习听老师建议,课外适当规划。

  学校毕竟连年都参加高考,对高考整个流程非常熟悉,老师布置的复习规划一定是较为合理的,并且带队的老师都是经验丰富的,教学进程也经过精心的安排,因此,跟着老师走是非常有必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍做调整,毕竟学校老师只能按照群体计划复习,而学生因为水平不同,需要在课外时间调整好状态,跟上老师的复习规划。

  二、平时多用碎时间积累进步,避免大突击。

  英语学科不同于其他的学科的是可以随时随地进行复习,因此同学们可以见缝插针地学英语,更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组,每天记背几个或加深记忆,课文每天朗读一篇到三篇。研究表明,英语课文念的结巴的,多半英语成绩不是特别好,成绩很好的同学,基本上都能做到流利朗读课文。

  三、不要过度钻研语法,英语应该以翻译为主。

  从近几年全国各地的高考题,我们可以得出,英语越来越倾向于能力的考察。因此多抽点时间朗读,多研究英语翻译,即语言意思,才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏,而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下,我们很少有英语交流环境,那么只能多翻译,多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化,我们也必须把观念扭转。语法不必过多钻研,高考考试大纲已经明确规定:不考纯语法。如果能弄清英语表达意思,基本上就能作题。

  四、高三阶段多做高考真题,少模拟题。

  高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下,熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难,同学们可咨询老师,该放弃的就放弃,特别是对语法不放心的同学们,把当地5年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入,念熟,几乎囊括99%的`语法。

  五、合理背词汇,平时多用“陌生”的词行文造句。

  英语单词是拦在高考高分的一道门槛,单词记背不难,难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸,但是其他词汇特别是刚刚记熟的词,要善于应用,可以用它来现场造句,不要念例句,而是尽量串联起来仿照句子,这样不仅能加大对词汇的理解,亦能加深词汇记 背深度。

  对于词组,我们不要死记硬背,而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的,我们从介词的理解方面入手,自己就能凭空造词,在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导,从而合理的得出正确的结论。

  六、第一轮复习以单词、词组应用为主,阅读、完型题难度循序渐进。

  高考英语其实并不难,把题目拆分来看,每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降,故而平时做题时一定要以简单、中等为主,完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂,高考是不会出现这过于晦涩的文章的。

  七、多练习阅读理解和完形题,少做单选题。

  高考非常强调语篇意识,即使是单项选择题,读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语和语文不同,非常讲究逻辑思维,可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住,学好并考好英语的前提是:客观和精确。

  八、平时多累积,多应用,避免钻牛角尖。

  平时在各种阅读中,多多发掘好的句式、用法,摘抄下来。在写作时,若能用上一两个好的词语、好句子,无疑会增色不少。

  高考英语一轮复习注意事项

  一、多用碎时间,少搞大突击

  英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。五分钟的时间能干什么?也许别的学科可以安排的复习活动并不多,但是英语却有很多。比如我们可以背单词,可以做一篇速读,可以朗读一篇文章,可以做若干个单项选择,可以听听力,可以翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。总而言之,时间是海绵里的水,挤挤总是有的。

  1、根据学科特点制定计划

  有些学生在制定自己的复习计划时,把一个星期中的七天分别给了不同的科目,这样做是不太科学的。正确的做法是每天复习两至三科为宜,而英语虽然持续时间不需要很长,但每天都接触确实十分必要的。

  2、完整时间做套卷

  当然,如果我们要复习一个比较重要的语法项目,或者做一套英语试题的时候,我们也需要相对完整的时间,但基于语言学习的灵活性,同学们要培养语言学习的意识。

  二、多接触英语,少钻研语法

  近几年的高考越来越重视同学们运用英语的能力,逐渐削弱了对于语法的`考察。纵观一份高考英语试卷,单纯考察语法的题目几乎没有。善于观察的学生更会发现,即使是在语法聚集的单项选择题中,也是强调语境的理解。

  此外,还逐渐加大了词义、词语辨析的考察。完形填空的四个选项是没有语法的错误的,考察大家是否能够根据文章的意思,选择用法上最恰当的词。阅读理解更是考察大家对于篇章的理解。当然,语法并不是不重要,有很多重点的项目是需要同学们掌握的。只是提醒大家在复习的时候,要做到从语言的使用入手,而不是只对语法规则感兴趣。

  三、跟随老师脚步,不留死角

  高三的英语第一轮复习主要就是从语法和词法两个方面进行梳理知识,并对应试策略加以指导。

  虽然同学们之前经历过很多考试,但高考对于我们来讲还是有些陌生。就算有些学生在高一、高二已经做过高考题,对于自己的知识缺陷到底有哪些,高考的重点是什么也不一定有非常清晰的了解。

  教高三的教师大都有着非常丰富的高考经验,也都会制定详细的教学计划,因此我们在安排自己的复习内容时要尽量和老师同步,把当天复习的内容彻底搞清楚,并辅以相应的练习加以巩固。

  遇到不会的,应该第一时间请教老师,千万不要留到最后甚至弃置不管。

  四、多攻词汇表,少记课外词

  词汇背诵是高考备考非常重要的一环,同学们要及早动手。在第一轮复习的时候,至少要过词意关。即看到一个单词,就能准确说出它的意思。在写作的时候,也能够找到恰当的单词来表达。不可否认,词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。但如果因为担心自己的词汇量不够,在考试的时候看不懂题目,而盲目地背甚至于词汇表之外的单词是不可取的。

  高考试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的,虽然在阅读中可能会有2%-3%的生词量,但也是基于考察同学们在特定的文章中猜测词义的能力而设。因此,同学们千万不要花大量的时间在课外词上,这样只会顾此失彼。

  五、多做高考题,少扣模拟题

  要想熟悉高考的思路,最重要的一环就是做题。近五年的高考试题,特别是有些地区新课标执行起来题型发生了变化,就更需要我们适应它。在做高考题的时候,应该注意以下几个方面:

  1、时间的把控。

  这需要同学们一次性完成一整套试题,特别留意一下每部分自己的答题时间,并科学规划,保证在规定的时间内提前五分钟完成,留有检查的余地。

  2、总结一下各部分的得分情况,了解自己的强弱项。

  3、留意出题点,揣摩不同内容出题人的着眼点在哪里,做到知己知彼。

  当然如果真题做完了,同学们也可以试着做一些模拟题。特别是有些省市刚刚进入到新课标,有了新的题型和要求,但是相对配套的练习却比较少,这就需要我们重视近一、二年的模拟题。模拟题因为权威性稍逊一筹,因此有的题目可能较偏、较难,有的还会偏离考试大纲,希望同学们遇到此种情况及时请教老师,对于不要求掌握的内容不必深究。

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