高考复习及志愿填报攻略

时间：2022-05-07 20:44:21 高考复习我要投稿

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关于高考复习及志愿填报攻略

　　高考复习：跟着老师走还是自己复习

　　从陕西省西安中学以省高考文科状元身份考入北京大学金融学专业的柏青同学认为，最好跟着老师走。她说：“我觉得特别是最后阶段，最好跟着老师走，因为毕竟老师有经验，而且老师会站在比较高的角度引领你。老师讲的很多知识是经过他自己归纳总结出来的，是书本上没有的。所以你不知道该如何复习的话，那就最好跟着老师走。”

关于高考复习及志愿填报攻略

　　四川省2001年高考理科状元、从成都石室中学以703分的成绩考入北京大学金融学专业的王海桐同学也有与柏青同学相同的感受。她说：“高三学习还是要紧跟老师的步伐，不能老师有一套，你有另外一套，这样互相牵扯，两相抵消，对复习没有一点儿好处。你的复习计划要与老师课堂讲授的课程相辅相成，这样才能取得最佳的效果。”

　　甘肃省2002年高考理科状元、清华大学高晋同学也说：“老师的教学计划和教学进度以及教学方法，都具有全局性和针对性。假如你没有一个好的学习计划，那么你就紧跟着老师的复习进度走。”

　　2001年从北京八中以662分的成绩考入清华大学的郭依迪同学说，复习时最好还是跟着老师走，不要自己搞一套。因为那样做的结果，“往往是自己的复习计划完成得不好，老师一步步带着你复习你也没学扎实，以后想补都来不及。”

　　河北省2002年高考理科状元、从保定市涞源一中以699分考入清华大学的许磊同学说：“我觉得高三一年，不管是成绩好还是成绩差的.同学，紧跟着老师，踏踏实实地走，就不会出大的问题。成绩好不能骄傲，另起炉灶自己干。而成绩不是很理想的，自己尽量跟着。我觉得任何一个水平的学校和老师，其大方向都不会错。”

　　正如从山东诸城一中考入同济大学的徐洪明同学所言：“特别要注意一点，一定不要撇开老师的复习计划，只顾自己的复习计划，这种做法是得不偿失的。正确的做法应该是配合老师的复习计划来制定自己的复习计划，这样才会起到较大的效果。高三时，我自己曾经雄心勃勃地制定了自己的复习计划，完全不顾老师的计划，结果不但没起到积极的作用，反而使成绩大幅度下滑。幸好我及时纠正了自己的错误，才制止了成绩进一步下滑。

　　报考志愿填报案例两则

　　案例一：选对专业才能少走弯路

　　景永明，云南农业大学大三学生，动植物检疫专业，籍贯云南。

　　当年的高考成绩只能进入一所普通本科院校，抱着只要有大学上的想法，景永明对专业的选择并没有太在意，加上对专业的不了解，就很随意地填报了这个技术性很强的专业。

　　“进入大学之后，才发现自己对所选择的专业根本毫无兴趣，虽然也曾想慢慢培养兴趣，但努力了2年，还是不行。”在经过认真分析后，景永明认为自己的强项在人际沟通方面，而对于技术方面的工作，自己的个性一点都不适合。

　　“我以后的就业方面肯定是营销类的，现在的目标就是拿到学位证，专业知识不想学太多。”现在，景永明通过与朋友一起做项目、做兼职等为自己积累经验，弥补当初专业选择的失误。

　　当初的选择随意，导致现在这位同学正在走着弯路。专业与未来的职业密切相关，专业选择不恰当，将在职业发展上走弯路。考生在填报志愿时，一定要以自身的职业倾向和志趣来选择。职业倾向是指将来有志于从事的职业，志趣就是志向和兴趣。（）选专业时，要特别考虑自己的兴趣，只有自己感兴趣的专业，才会学有所成。

　　案例二：高校因素不容忽视

　　周文波，西南林学院大三学生，环境科学专业，籍贯四川。

　　从跨入大学的那一刻起，周文波就确立了考研的目标——重庆大学。现在，他正在为明年的研究生考试做着紧张的备战。

　　填报时，周文波以几分之差与重庆大学失之交臂。“我当时的定位就是首选高校，因为高校对成长的影响很大。”周文波说，重点高校与非重点高校的氛围差别很大，接触的人也不一样，眼光也不同。何况目前的就业市场，还是重学校重学历的。

　　“我对现在的母校也很喜欢，但重点大学的.氛围我还是想去感受。”周文波建议正要填报志愿的师弟师妹，在结合自己高考成绩的基础上，首选高校，其次才是专业。

　　本科教育是基础教育，大学生的主要任务，是在大学学到人际处理能力和学习思考能力。不同档次的高校，它提供的环境和氛围差别较大，而这些对于一个学生的成长影响是巨大的。因此，相对选专业，填报志愿时选择学校显得更重要，高校对一个人的影响不容忽视。

　　考前一天和考试当日怎么过

　　高考前一天和高考当日怎样度过才能更利于考生发挥呢？高考专家、中科院心理研究所王极盛教授为考生列出了两天的作息时间，供各位考生和家长参考。

　　6月6日

　　六月六日早上不要起得过早或过晚，像平时一样，在6时到6时30分起床，以平常心态对待这一天。

　　建议中午睡午觉，晚上睡觉在10时到11时。

　　注意事项：按时就餐：早、中、晚三餐时间要和平时一样，吃的`东西也最好一样；6日不再与同学讨论考试的事，不讨论哪道难题怎么解，否则容易挫伤信心，增加紧张情绪。6日和家长谈话也要和平时一样，找一些生活话题，说说笑笑就可以了。

　　6月7日

　　1.按时起床按时吃早饭

　　早上最好在6：00到6：30起床，7：00开始吃饭，不宜吃得过晚。不要在起床后还忙于准备功课或紧紧张张地做题，然后匆匆忙忙吃早饭。这样会形成紧迫感，不利于情绪稳定。

　　2.提前进考场

　　最好在考前20至30分钟进入考场，以适应考场气氛。不要在离考试仅有三四分钟时再进考场，那样会产生仓促感，不利于进入考试状态。

　　3.热情与老师、同学打招呼

　　进考场前遇到老师、同学，要热情与他们打招呼，这样有助于获得温暖感和信任感。

　　4.调整考场心态

　　进入考场后，在座位上坐定，不要东张西望，或者和别人交头接耳。坐定后，要根据自己平时调整心态的经验，用简便的方法对心态进行一下调整。

　　5.沉着应战，运用考试策略与技巧

　　考试中难免遇到一些困难甚至挫折，所以，要按考前对待考试中出现问题所分析的对策来解决，如果出现预料不到的问题，也不要紧张，继续做。

　　6.午睡半小时

　　语文考完后，休息一会儿，吃午饭。午饭后不要马上睡，稍微活动活动，散散步，听听音乐。下午1：00开始午睡，睡30到40分钟即可。

　　7.不对题

　　考完就完，考一科少一科，不对题，不与同学讨论答得对还是错。同学如果主动跟你讨论，也最好婉言谢绝，这样对双方稳定情绪都有好处。

　　8.及时总结经验

　　6日上午考试结束后，要及时总结经验，调整考试对策和考试心态，以利于再战。语文考试状况对考生的心态会产生一定影响。考得好的，要防止骄傲自满，不要以为“高考就这样了，没有什么了不起”，这样会掉以轻心，影响到以后几门考试。考得不好也不要灰心，后头还有好几门呢，把后面几门考好，比什么都重要。

　　高考食谱

　　早餐少量增加营养素

　　高考前饮食包括考试当天的早餐，都要掌握卫生和易消化的原则，早餐量不需多，但要精。考前千万不能空腹，也不要吃含过量添加剂等不卫生的.和生冷的食物，以免危害脑功能或引起腹泻。

　　按照我国学生每日膳食营养素供给量的基本要求，一般早餐食谱中的各种营养素含量应占全天供给量的30%左右。营养专家根据高考期间学生的生理活动需要情况和往年的经验，将其设计量增加到35%至40%，并按照“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的基本原则，尽可能达到合理营养和平衡膳食的要求。如果考生高考当日早晨精神振奋不起来的话，可以在饭后适量喝点咖啡或茶水提神。

　　高考志愿怎样填报才不浪费分数？

　　十年寒窗，夙兴夜寐，为的就是以优异的成绩争取到理想的大学。因此，在有限的成绩条件下，高考生都主张不能浪费自己的高考成绩，上尽可能好的大学。但什么是好大学?985大学就是好大学?，211工程就是好大学?一本院校一定好于二本，二本一定好于三本?本科一定好于专科(高职)?要对学校水平的高低进行评价，首先要解决一个评价标准的问题。985、211、一本、二本、三本、专科等只是教育行政部门的标准，那么这个标准是否适用于学生个人，则是需要深入考察的。其实，学生个人对于学校的评价也是有标准的，只是很少有人将其显化并表述出来。在笔者看来，学生对于学校评价的标准应为是否有利于个人的发展，再具体地讲就是求学环境是否有利于学生学有所成，毕业后获得适合于自身发展的职业?是的，上好大学就是为了有一个美好的前程，而这正是通过合适的职业体现出来的。所以我想，这应当是大多数人心目中的好大学标准。

　　过去，我们一直按名牌大学、重点大学、一本、二本、三本、本科、专科这样的顺序来划分选择学校的，并且也的确获得了相应的回报。比如重点大学的毕业生一般都会比普通大学发展得好，本科生的就业质量也明显高于专科生。但上世纪末以来，确切的说是从1998以后，这一状况变得混沌起来，许多重点大学的毕业生就业质量并不比普通大学高，本科生的就业质量也不一定高于专科或高职院校。而且随着时间的推移这种状况越发模糊，甚至有颠覆原来顺序的倾向，以至出现了专科生就业率高于本科生、本科生就业率高于研究生的现象。这样的现实令许多当年的高考生、现在的大学毕业生始料未及，以至于感慨道：既是这样，当年何必苦苦追求所谓的名牌、重点、一本、本科呢?那么作为后来者，今天的高考生应当记取怎样的经验教训呢?

　　我想，我们首先应当透过现象寻找事物背后的本质，从就业情况来看，重点为什么不一定好于普通?一本为什么有时还不如二本?本科为什么有时好不过专科?为什么原来通行的规则现在却行不通了?这是因为在过去计划经济条件下，学生的升学就业都由政府完全负责，政府必然对大学毕业生的分配按照自己的标准进行，重点大学一般都会分到中央或地方政府重点部门，普通大学只能分配到一般的工作岗位，专科毕业后职位会更低一些，当然待遇也会按职位的高低有所区别。这就是过去规则所以通行的内在根据。但现在形势则发生了根本性的变化。从1998年起，政府已经不再负责大学生的毕业分配工作，而是由学生在人才市场上自主择业!市场对人才的需求当然遵循着市场法则，这就是人才性价比的最大化。即人才要为用人单位创造更大的价值，人才的成本还要最低。而这必然就对大学生的职业及专业素质提出了更为切实具体的`要求，如果仅有一纸文凭，却无相应的专业及职业素质，那么自然就会被市场淘汰。在此情况下，哪个学校的观念更新得快，学生专业素质更高，则它们的就业率就自然高，学生的个人发展也就越好，再也不是过去的一本胜二本，本科胜专科了。

　　所以，对于现在的高考生，要记取经验教训，要不重蹈覆辙，确保毕业后顺利就业，并在未来的市场竞争中立于不败之地，当然就是要遵守人才市场的竞争法则，将自己打造成性价比最大化的人才，用自己的能力优势进行竞争。如果将先生的话加以改造，就是以最小的成本(投入)做最好的自己!而这能力优势、最好的自己并非先天具备，它需要通过某种专业学习将潜在的转化成现实的能力优势。所以学什么(专业)至关重要，除了职业素质(性能)的最大化，人才成本还要最低，于是，怎么学?在哪里学也就变得越发重要。而解决学什么，怎么学、在哪里学等问题的过程就是学业规划。所谓学业规划，是指为了提高求学者的人生职业(事业)发展效率，而其对与之相关的学业所进行的筹划和安排。具体来讲，是指在求学者完成文化启蒙阶段的学习以后，也就是在决定其职业发展方向的源头上(一般为初中毕业)，通过对求学者的自身特点(性格特点、能力特点及其他发展要素的特点)和未来社会需要的深入分析、正确认识，确定其人生阶段性事业(职业)目标，进而确定学业路线，然后结合求学者的实际情况(经济条件、工作生活现状、家庭情况等等)制定学业发展计划的过程。换言之，就是通过解决求学者学什么、怎么学、什么时候学、在哪里学等问题，以确保通过学习成长为满足阶段性职业目标要求的合格人才，从而最大限度地提高求学者的人生职业(事业)发展效率，并实现个人的可持续发展。可见，学业规划应当成为我们决策高考志愿的指导思想，在它的指导下，我们首先应当考虑根据自己的特点及未来市场的需要该学什么样的专业，然后才是考虑哪些学校在此专业上有办学优势，最后才是根据自己的高考成绩确定具体的学校。

　　现在，我们就会对“不浪费分数填志愿”这一基本指导原则有了更加深刻的理解，所谓不浪费分数，即以自己的分数选择最合适的专业，在所定专业上选择有办学优势、并且最有可能被录取的学校。而不再是简单地依照录取批次对学校的优劣进行判断，认为一本胜二本，二本胜三本，本科胜专科。

　　针对今年高考数学变化不大注重考查应用学习方法

　　“变化不大，但总有考生容易忽略的地方。”詹立波分析，近年来湖北数学高考总会考到一些偏冷的基础知识，而这往往导致考生丢分。

　　以去年为例，我省高考数学卷第10题考查了椭圆的圆扁与离心力大小的关系。这是课本上的一个基本性质，但因不是常考内容，不少学生未重视，导致丢分。2006年的正态分布也是很少考查的内容，平时没有重视，却以大题形式出现。

　　“数学复习不能放松基础的掌握。”詹立波说，这些小知识丢大分说明学生复习覆盖面不够。除平时攻克不熟悉的'知识点外，复习时还应通读课本，将课本中的基本知识、概念、定理进行整理、理解，做到不看书也能熟练复述书中基本概念。

　　“平时还要注意应用题的专题训练。”詹立波说，去年高考时隔多年出现了应用题。结果不少考生没有掌握应用题的读题技巧，导致审题出错丢分。应用题一般会设置现实生活的情景。这类题学生首先要将普通的文字表述转换成数学语言，尽量将题目表述简化再答题。

　　詹立波说，答题规范性也是后期复习的重点之一。考纲明确规定计算题、证明题和应用题，解答必须写出文字说明、演算步骤或推证过程。但不少学生求快，忽略了不少步骤，结果丢分。因此，当学生不清楚哪个步骤是得分点时，不妨详细写出演算过程，避免丢分高中语文。

　　高考优秀考生学习经验谈

　　综合科的卷子题目难度有所下降，这一点在选择题上体现得尤为明显。所以，以往几届那种啃难题的事就不要再做了。综合科重视的是基础。生物是综合科里比较特殊的一科，由于内容的限制，本科只要在明晰知识框架的基础上做一些题，大题应该可以拿到很高的分数。

　　物理即"悟理",要是真懂了,完全没必要做太多题.但物理题一定要做细,所谓细,就是要彻底理解题目要考察的物理原理,例如在做完一道题后,可以想想,如果要求另一个物理量呢?要是条件变化了呢?以此来营造新的物理情景.这样的确会比较费时间,但时常选上一两道题这样琢磨一番,是相当有帮助的.化学的'知识点十分繁杂,在高三要做的就是建立一个立体的知识体系,做到心中有数.此外,建议大家多读几遍物理和化学的读本,读本相对教科书讲的细,各章节之间的联系更紧密,更清楚.书中物理和化学的基本实验要烂熟于心,各个细节都要注意.基本实验抓住了,实验设计不过是知识的迁移和一些改进了.

　　高三中无疑要做大量的题,这一点需要考生正确对待.做题的目的很明确:查缺补漏,保持状态.高三的每天都有它的价值.我们反对任何机械的,无效率,无成效的工作.考生要从自己最薄弱的环节练起,有针对性的做题,让每道题都有它的价值.这一点在高三前期显得尤为重要.到了第二学期,所有的知识点已经复习完毕,这时候题的作用是让它们在你的脑海中不断强化,对各种题型越来越熟悉,做题的速度不断提高,进入备考状态.你可能对大量的练习厌倦,或者极不爱学某一科,但你一定想去某所大学,或去学那个想了很久的,这时候,你的前途在你的脚下,那些练习,那些你复习感到的厌烦,又都算得了什么呢?我甚至认为,没有经过一番努力和拼搏,得到的成功也是没有价值的高中化学.

　　在高考志愿填报中应正确把握各种关系

　　1、是首选学校还是首选专业

　　在高考志愿填报时，是首选专业还是首选学校，历来是一个仁者见仁、智者见智的问题。由于高考志愿填报是一个非常个性化的事情，应根据每个人的具体情况具体分析。笔者从大众的角度，从大多数人适宜的角度，提出了正确处理学校与专业的关系、首选专业的观点。

　　一所好的大学比好的专业更有价值。大学是素质教育的领域，因此大学风气和文化的熏陶比知识的灌输更重要，一所大学文化和风气的形成往往是经过几十年甚至上百年的积累，这种无形的文化对素质影响不是多读几本书、多学多少东西可以相提并论的，其实也正是这种无形的文化和熏陶力，才真正地成就了大学的内在品质和真正意义。

　　同时，名牌大学学风正、师资力量雄厚、实验设备先进、资金充足或是办学资金有保证，决定了其今后在社会上的竞争力较强，所以，如果在好大学和好专业的选择中出现了矛盾，建议考生不要犹豫，选择一所好的大学绝对没错。

　　每所大学都有自己的'办学特色，都有自己的强势专业、品牌专业或国家重点学科，甚至一些普通大学的强势专业、品牌专业或国家重点学科，不仅可以跟重点大学的相同专业媲美，甚至比之更好、更强。

　　如果考生在高考总成绩上，难以报考重点名牌大学，则可以适当将学校下降一二个档次，从而选择自己喜爱的或感兴趣的专业。

　　2、客观看待冷热门专业

　　虽然说专业的“热门”与“冷门”的形成归根到底是报考人数的多少决定的，但它深深地打上了不同时代的烙印。许许多多的人都去争报热门专业，说他们全都是盲目跟风、赶潮流是不客观的。一般说来，热门专业不仅有利于就业，而且工作环境好、薪资待遇高，对自己的职业、人生都有益处。

　　虽然对专业的热门与冷门没有严格的定义，但说专业的冷门与热门是经常变化的，几乎一年一个变，是不符合事实的。（）随着工业经济向知识经济的转化，电子信息产业必将成为世界第一大产业，我国已将电子信息产业列为国家支柱产业和新的经济增长点，而电子信息产业的发展，离不开大量的知识密集型专业人才和管理人才。因此，与此相关联的一些专业的“热”，在相当一段时间内不会有太大的变化。

　　当然，也不排除有的热门专业在热了许多年后供需达到不平衡，就会有所变化。

　　3、把握国家需要与个人志愿的关系

　　各高校的招生专业及人数反映国家、社会对人才的需要，招生计划是根据国家经济和社会发展需要制定的。志愿是考生志向和兴趣的反映。虽然个人的志向、兴趣、爱好是考生选择志愿的主要依据，但在考虑个人需要时，不能不兼顾国家的需要。

　　考生在填报志愿时，应了解国家确定的作为加快发展的高技术产业是电子信息制造业、生物产业、航空航天产业、新材料产业，领会《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2014年至2020年)》的精神，抓住当前要优先支持农业、林业、水利、气象、地质、矿业、石油天然气、核工业、软件、微电子、动漫、现代服务业等重点公益、基础研究和前沿技术领域以及新兴产业的紧缺人才培养方向，自主地选择个人喜爱的院校和专业。

　　4、处理好经济发达地区院校与欠发达地区院校的关系

　　考生自身竞争力足以支撑考生报考京、沪、穗等经济发达地区的名牌院校的热门专业时，应当毫不犹豫地加以选择，自身竞争力不足以支撑考生报考京、沪、穗等经济发达地区的名牌院校的热门专业，而能够支撑报考经济欠发达地区名牌院校的热门专业时，笔者赞同到欠发达地区去。

　　经济欠发达地区条件可能差一些，环境艰苦一些，但年轻人为求学成才吃点苦是值得的。欠发达地区的名牌院校之所以称为名牌，是因为其教学水平和教学环境、师资力量都与一般院校有所不同，办学也是富有特色的。目前高校毕业生就业制度，已由过去国家统包统分配转变为通过供需见面和双向选择的自主择业办法，所以只要是符合国家新时期发展所需要的热门专业人才，哪里都是急需的，广阔天地大有作为。

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