培训计划

2021-01-01 培训计划

培训计划 篇1

  为进一步规范和加强煤矿从业人员特别是职工日常的安全培训工作,依据《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》(国家安全监管总局令第3号)、国家安全监管总局等七部门《关于加强农民工安全生产培训工作的意见》(安监总培训〔20xx〕228号)和《关于加强煤矿安全培训工作的若干意见》(安监总培训字〔20xx〕91号),结合我矿的实际,组织编制了煤矿作业人员安全生产培训计划。

  新工人安全教育培训计划

  1.培训对象

  安全生产管理人员、特种作业人员以及从事煤矿生产作业的人员。

  2.培训目的

  通过培训,使作业人员了解国家安全生产方针、有关法律法

  规和规章;了解煤矿作业的危险、职业危害因素;熟悉本岗位安全生产的权利和义务;掌握本岗位安全操作规程以及个人防护、避灾、自救与互救基本方法;了解安全设施、常见事故防范、应急措施基本常识;掌握个人劳动防护用品的使用和简单维护,以及职业病预防知识等,具备与其从事作业场所和工作岗位相应的知识和能力。

  3.培训要求

  (1)新入矿作业人员必须按照本大纲的要求接受安全生产培训,经考试合格,具备入井实习资格。在老工人的带领下,实习4个月,经考核合格,方可独立上岗作业;

  (2)对在矿正常作业的人员每10天在班前会进行组织培训,并建立健全培训档案,详细、准确记录培训内容、考试、考核情况;

  (3) 培训要坚持理论与实际相结合,加强案例讲解,注重职业道德、安全法律意识和实际安全操作技能的综合培训;要充分考虑煤矿工人文化水平较低的实际,按照本大纲的要求,加强安全生产意识和素质,安全生产基础知识、基本方法和技能的培训,使培训内容通俗易懂,便于掌握。

  4.培训内容

  (1) 煤矿安全生产法律法规

  煤矿安全生产方针、政策;

  煤矿安全生产法律、法规及相关制度的基本知识;

  劳动保护与劳动合同基本知识;

  煤矿从业人员安全生产的权利和义务。

  (2) 煤矿安全管理

  煤矿安全管理的基本概念、目的和任务;

  煤矿主要安全生产管理制度,煤矿安全管理机构、人员及主要职责;

  本单位安全生产规章制度和劳动纪律;

  煤矿作业特点,矿井概况,煤矿作业场所常见的危险、职业危害因素;

  煤矿安全设施、劳动防护用品的使用和基本维护要求; 煤矿从业人员在防治煤矿灾害中的重要作用及其职业道德和安全职责;

  工伤保险知识。

  (3)煤矿开采安全

  矿井生产概况,包括本矿井的建设与发展状况、开拓方式、生产系统和采煤方法;

  井巷工程施工安全要求,包括井巷工程施工过程中存在的主要危险、职业危害因素,掘进、支护、顶板管理安全要求,矿井常见顶板事故征兆及防范措施;

  采煤作业安全要求,包括采煤方法及其回采工艺过程中存在的危险、职业危害因素以及安全要求,采空区安全管理基本要求; “一通三防”安全基本知识,包括矿井通风的作用及《煤矿安全规程》对井下空气的有关规定,瓦斯的危害、爆炸条件及其防治措施,矿尘的产生、危害及其防治措施,矿井防灭火基本要求;

  机电运输安全基本知识,包括矿井提升、运输作业存在的主要危险因素,用电安全基本知识及触电事故的防范措施,矿内运输常见事故的防范措施;

  其他安全基本知识,包括爆破安全基本知识及本矿井常见爆破事故征兆及防范措施;

  典型事故案例分析。

  (4) 职业病防治

  职业危害、职业病、职业禁忌症的概念及防范;

  健康监护基本要求;

  煤矿从业人员职业病预防的权利和义务。

  (5) 事故应急处置、自救与创伤急救

  事故报告及现场紧急处置;

  发生各种灾害事故的自救、互救和避灾方法;

  创伤急救知识;

  典型事故案例分析。

  (6) 现场参观与基本技能训练

  熟悉本矿作业环境;

  本矿常见危险因素的辨识;

  煤矿安全设施、劳动防护用品的使用和基本维护;

  事故应急处置和现场急救疏散训练;

  自救器的使用与创伤急救训练。

  5.再培训内容

  煤矿从业人员应按照有关规定,每年进行一次再培训。其内容包括:

  有关安全生产方面的新的法律、法规、国家标准、行业标准、规程和规范。

培训计划 篇2

  一、培训目标

  通过对幼儿园课程理论的学习和研究,使我园教师能比较全面地了解幼儿园课程改革的基本走向,掌握编制和实施幼儿园课程的基本原理,基本方法和基本技能,并能尝试将理论应用于日常教育教学。通过设计教学案例,反思教学活动等实践活动,切实提高教师的教育教学水平,进一步促进教师的专业成长。

  二、培训对象

  我园全体幼儿园教师

  三、培训形式及学时

  实行园级集中培训和自训自练相结合的形式,其中园级培训72学时,折合36学分;自训自练48学时,折合12学分。

  四、考核评价

  考核评价分为过程评价和终端评价两部分。

  1、过程评价以受训教师实际的集中培训活动为基础,主要通过对其平时学习的表现,学习态度,作业情况、出勤情况等,给出恰当的培训过程评价。

  2、终端评价包括基础知识考试和实践活动考核两部分。基础知识考试侧重于测试受训教师掌握《幼儿园课程》基本理论和技能情况。实践能力考核:参加培训的教师在培训结束时须交一份教学

  活动案例或反思教学活动案例一则。

  3、受训教师的考核成绩=过程评价成绩11150%+终端评价1150%,分为优秀,良好,及格,不及格四个等级。

  五、教学计划

  九月份:学习幼儿园课程的界定。

  十月份:学习幼儿园课程编制的理论框架。

  十一月份:几种典型的幼儿园课程理论与方案。

  十二月份:幼儿园园本课程开发。

  一月份:总结一学期的培训内容。

  四月份;学习幼儿园教育活动设计。

  五月份:园内组织教师开展竞赛活动。

  六月份:检查教师的作业。

  九月份:复习培训内容。

  十月份:园内组织教师考试。

  十一月份:幼儿园教师参加统一考试。

培训计划 篇3

  在新的一年里,协会将在上级主管部门和协会理事会的领导下,继续坚持"以为会员服务为中心、以为推动行业健康发展为中心",恪守"维护行业诚信、构建和谐服务"的宗旨,进一步创新工作思路、创新工作方法,求真务实,把协会工作提高到一个新的水平。现根据20xx年各项调研工作收集的资料以及行业发展现状,制定20xx年的工作计划如下:

  一、强化培训中心职能,搭建教学服务平台

  为进一步加强行业培训工作,切实抓好我市物业管理行业从业人员岗位技能与素质,树立诚信、专业、优质的行业形像,协会将强化培训中心的.职能作用,建立系统化和综合性的培训机制,搭建合理化的教学服务平台,采用"教学与实操"相结合的模式,加大从业人员培训力度:一是注重物业管理政策法规、道德礼仪等素质教育培训;二是定期举办物业管理专业技能培训班,根据不同岗位的技能要求,细化培训内容;三是根据国家人事部、建设部颁发的《物业管理师制度暂行规定》、《物业管理师资格考试实施办法》的相关要求,开展物业管理师的考前辅导培训工作;四是根据工作实际,通过外聘专家、合作培训、送教上门等多种方式,开展"物业管理部门经理培训"、"物业管理员岗位培训"、"物业管理案例探讨"等主题培训,进一步扩展培训内容,深化培训层次,为行业、企业、从业人员提供更好的培训服务。

  二、举办"第三届南宁市物业管理行业人才专场招聘会

  3月初,将联合劳动部门及"八桂物业管理行业联盟"成员城市协会举办"第三届南宁市物业管理行业人才专场招聘会",为会员单位和求职者提供规范、有效的交流平台,帮助政府解决"4050"人员的就业及再就业问题。

  三、滤布继续协助主管部门草拟相关法律文件及开展评先创优活动

  根据主管部门委托,认真完成交办事项。一方面,继续协助主管部门草拟、修改相关法律法规;另一方面,根据自治区建设厅和南宁市房产管理局的工作部署和委托,继续协助组织开展"20xx年度南宁市城市物业管理优秀住宅小区(大厦、工业区)评选活动和20xx年度"全区城市物业管理优秀住宅小区(大厦、工业区)"评选活动,树立物业服务企业的品牌意识和规模经营意识,提高物业服务企业的管理水平和知名度。

  四、重视舆论宣传工作,扩大行业正面宣传

  (一)充分发挥《南宁物业管理》期刊和"南宁市物业管理行业协会网"及"南宁市物业管理沙龙"QQ群的行业宣传作用,关注行业政策和舆论导向,关注影响行业发展的重大事件,加大行业宣传、报道的力度与深度。

  (二)深化与媒体宣传,特别是电视台、电台的合作。有计划、有目的地举办专栏或专题节目,客观报道行业发展对改善人们居住生活环境乃至经济、社会发展所起的积极作用,引导人们正确看待物业管理发展中存在的问题,努力为规范、有序发展物业管理创造良好的外部环境。

  (三)加强与城区指导部门及社区的联系,开展各种宣传活动。为行业协会与相关指导部门、物业服务企业与业主搭建良好的交流平台。

  五、组织举办各类行业活动,促进企业交流,增强凝聚力

  (一)做好东道主,办好"20xx年第三届中国西部物业管理论坛暨20xx年西南地区物业管理联谊会"

  根据"20xx年第二届中国西部物业管理论坛"和"20xx年西南地区物业管理联谊会"会议决定,8月底9月初"20xx年第三届中国西部物业管理论坛暨20xx年西南地区物业管理联谊会"在南宁举行。工业滤布承办西部物业管理论坛和西南地区物业管理联谊会,既给南宁市物业行业管理人带来了一次向外省兄弟城市学习机遇,同时也给我们广西物业管理人的精神风貌提出了更高的要求。因此,做好东道主,办好"20xx年第三届中国西部物业管理论坛暨20xx年西南地区物业管理联谊会"将是明年的一项重要工作。这不仅仅要求我们把服务工作做好,论坛主题的确定及论文收集将是办好这次活动的关键。

  (二)举办南宁物业管理行业红歌比赛

  12月初,举办南宁物业管理行业红歌比赛。通过举办红歌比赛,激发物业服务企业从业人员的爱国热情,增强广大员工的责任感、集体荣誉感,同时在行业间营造一种积极向上,团结奋进的行业氛围,促进行业间的凝聚力和向心力。

  (三)组织会员单位赴外地学习考察交流

  1、结合培训中心工作,定期组织会员单位外出培训考察学习,学习其他省市先进的物业管理经验与做法。

  2、组织会员参加八桂物业管理行业联盟的各种活动,加强广西区内各城市协会之间的交流和沟通,增进相互间的友谊和合作,积极推动我区物业管理行业健康有序发展。

  六、进一步搞好协会自身建设,增强协会服务功能

1、扩大深入开展"企业走访调研活动"

  完善"企业走访调研活动"制度。开展定期走访调研活动,建立长期有效的调研机制,进一步加强企业与协会的联系和协调,促进调研内容和程序的规范化。通过对物业服务企业开展书面征询调查及深入基层走访等方式,广泛听取会员单位对协会工作、服务等的意见和要求,调整思路,开拓务实,为物业服务企业做一些具体的服务工作。

  2、进一步提高《南宁物业管理》编制水平,以增加会员信息、贴近企业需要,展示企业形像,彰显行业风采为主攻方向,加强与会员的沟通互动。

  3、加强协会网站及物业管理QQ群的建设和使用。及时为会员单位提供各地最新的物业管理动态,为会员单位提供人才资源、经验交流、业务培训及企业宣传等信息。

  4、继续做好"法律顾问咨询服务",通过及律师定期坐班的方式,为会员单位提供法律咨询。

  5、进一步规范前期物业管理招投标工作,指导企业实行相关等级服务标准。

  6、继续吸纳资信良好的物业服务企业入会,不断壮大协会队伍,让更多的物业服务企业融入协会这个大家庭,共商行业大计,共倡行业自律,共谋行业发展。

  7、每一季度至少召开一次会长办公会议、理事会。通过会长办公会议、理事会,及时整合会员意见和建议,集思广益,促进各项工作的提高。

  七、根据中国物业管理协会的工作计划,进行各种活动安排。

培训计划 篇4

  一、指导思想

  以县教育局工作会议精神为统领,以县进修学校师训部教师培训工作要点为指导,以提高教师专业能力发展为主线,以岗位练兵活动为载体,以《教师岗位练兵手册》为主要内容,以聚焦课堂以研促训、研训结合为主要形式。充分发挥校本培训的功能和优势,有目的、有计划的开展校本研修工作。力争在“xx”期间开创校本培训工作新局面,为教师的专业发展和全面提高教育教学质量服务。

  二、工作要点

  1、制定培训计划,完善各项培训制度。

  2、结合教师岗位练兵手册,开展全员参与的教师岗位技能培训。每学期完成通识、学科、校本共36学识的培训任务。

  3、继续开展语言规范化训练及常规教学基本功训练。

  4、聚焦课堂开展以研促训、研训结合的培训活动,提高教师课堂教学能力。

  5、开展“七个一”的训练,促进教师专业能力发展。

  6、结合县师训部,完成上级部门的各项培训任务。

  7、做好教师学时学分统计,敦促教师积极参与培训。

  三、培训内容

  1、结合教学实际完成《教师岗位练兵手册》中的两个专题。

  2、进一步加强规范化语言的培训和指导,强化教学基本功训练,每周完成简笔画、三笔字等常规的练兵任务。

  3、聚焦课堂,开展“七个一”的训练,及学科课堂教学研讨等以研促训、研训结合的岗位练兵活动。

  四、培训形式

  结合教学实际采取集中培训与自主培训相结合的方式,主要有:自主研修、以研促训研训结合、专题培训等。

  五、主要措施

  1、提高认识是做好校本培训工作的关键,加强学习,把校本培训与教师的专业发展紧密结合,与提高教育教学能力相结合,扎扎实实做好各项工作。

  2、抓好集中和自修业务培训学习及师德培训学习,并形成常态。

  3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用,利用教研活动开展理论学习和专题研讨活动,认真落实培训计划。

  4、加强校本培训的组织指导,强化过程监控管理和跟踪问校工作。

  六、组织管理

  组长:张树才

  成员:石法贵任杰蒋希红单玉梅于洪江

  七、月份安排:

  二月份:

  1、制定学校校本培训计划,完善培训制度。

  2、制定个人专业发展计划。

  3、组织语数外教师参加省举办的“送教下乡”活动,并积极完成培训学习任务。

  三月份:

  1、以教研组为单位开展学科集体备课研训活动。

  2、继续开展隔周一次业务学习,记好学习笔记。

  3、召开创建语言规范化示范校会议,组织学习《中华人民共和国通用语言文字法》,采取自修自练的形式开展全员参与的普通话水平练习模拟训练。

  四月份:

  1、继续开展普通话水平练习模拟训练,加强常规教学基本功训练,教师每周一板粉笔字、一张简笔画、一篇钢笔字,开展“七个一”培训活动。

  2、聚焦课堂,开展以研促训、研训结合培训活动。

  五月份:

  1、结合教学实际完成《教师岗位练兵手册》中“撰写研究报告能力专题”相应的课时培训内容。并结合此专题写一篇教学反思。

  2、举行教师“规范化语言文字知识”竞赛。

  六月份:

  1、检查教师基本功训练情况,完善“七个一”培训。

  2、结合教学实际完成《教师岗位练兵手册》中“教师专业能力发展综合评价”。并针对本专题,结合所教学科写一篇教学论文。

  七月份:

  1、做好教师岗位练兵评估及学时学分统计。

  2、总结本学期校本培训工作并做好相关材料归档。

培训计划 篇5

  一、工作目标

  以课程改革为中心,以提高课堂教学效率为重点,以现代教育技术为依托,以课题研究为抓手,发挥教科研的先导作用,深入开展教育科研活动,积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨,升华教师职业境界,促进学生全面发展,提升学校整体办学水平。

  二、工作重点

  1、充分结合新课程改革实践,以课堂教学为突破口,使教师平等合作互补共建;重点改良教育教学行为。进一步深入开展教学研究,加大校本教研力度,力求研究落到实处,及时了解教研动态,以提高教科研服务于课堂教学的效率,体现教科研的价值。

  2、加大县级以上立项课题的管理与指导,继续坚持课题双月检查公示制。

  3、关注教育科研动态,广泛听取教师、专家意见,深入挖掘学校内部资源,完善和充实学校主课题内容,并做好新课题申报的准备工作。

  4、积极配合上级教研部门的活动,积极鼓励教师参与各级各类教科研竞赛活动,继续规范“外出学习、回校汇报”的管理。

  5、加大网络教研力度,积极营造利用网络捕获信息,提升自我的学习氛围,促进教师专业成长。

  6、将书法、鼓乐作为校本课程进行开发和研究,提升学校文化品味。

  7、开办艺术特长、书法、普通话校本培训班,提高教师业务素质。

  三、具体措施

  1、积极营造学术氛围,变被动教研为主动教研,逐步向“学术校园”迈进。建立评估激励机制,鼓励教师积极参与教育科研活动。倡导所有教师结合自己的教育教学经历,自立课题,层层上报。

  2、科学、规范的管理。课题的申报、立项、中期、后期管理和结题,都严格按《新绛县小学教科研课题管理办法》运作。做好课题跟踪指导、成果汇报工作。

  3、加大常规教研的力度,校级领导指导教研活动。语、数、综合科教研组定期开展教研活动,每次活动先确定主题,再围绕主题选定讲课评课内容,并做好相关的评价和记载。20次教研专题研究活动记载、五次高质量的教学反思、三例深入的教学案例分析。

  4、坚持教科研活动监督机制,做好调查、汇报、记载、总结等工作,确保各种活动扎实、有效、严谨、规范。

  5、提高现代教育技术运用水平,大力发展教师教育教学网络教科研活动。

  6、改变校级科研成果上报方式,成果上报以电子文档为主,纸质文档为辅,所有成果必须属个人或集体原创,并必须上传至联校博客、新绛县教育信息网等位置。

  7、开展教师书法竞赛、演讲比赛。期末评选一批网络教研积极分子、语言文字工作先进分子、书法教育先进分子、鼓乐教育先进分子,以及优秀课题组,对卓有成效的教师予以精神和物质奖励。

  四、工作安排

  8月份

  1、制定校本研训工作计划。

  2、教科研例会——各课题组负责人讨论会,明确职责,制订并上交研究计划。

  3、各课题组研讨会。

  9月份

  1、编印教师个人邮箱地址一览表。

  2、教师艺术特长培训。启动教师书法、鼓乐、普通话培训。

  3、骨干教师示范课。欢迎您访问

  4、课题申报——填写个人课题研究方案,做好学校课题的筹备工作。

  10月份

  1、教师书法培训、鼓乐培训、普通话培训、艺术特长培训。

  2、完成上级教研部门布置的临时性工作。

  3、青年教师说课比赛。

  4、课题研究常规检查。

  11月份

  1、骨干教师教育教学展示活动。

  2、教科研例会。

  3、教师书法培训、普通话培训、艺术特长培训。

  4、各课题组教学研究活动。

  5、完成上级教研部门布置的临时性工作。

  6、教师书法比赛。

  12月份

  1、各课题中期汇报、诊断。

  2、个人课题反馈交流。

  3、各课题组教学论坛活动。

  4、完成上级教研部门布置的临时性工作。

  5、课题研究常规检查。

  元月份

  1、完成课题结题工作。

  2、资料归档,个人课题研究小结,相关案例反思、点评、教案等上交教研室。

  3、工作总结,评比网络教研积极分子、语言文字工作先进分子、书法教育先进分子、鼓乐教育先进分子、优秀课题组。

培训计划 篇6

  一、 遵守员工手册

  二、 仪容仪

  1、保持个人的整洁。

  2、手脚保持清洁。

  3、上班前应梳理好头发。

  4、女服务员不得浓妆艳沫,梳怪发型。

  5、坐、站、行姿势总则:“在工作地禁止嚼、吃食物和口香糖之类的东西,不许在站、坐或走之时拉手,挽臂或把手搭在别人的肩膀上。”

  站姿:站要直,双脚不能分开过大,不要倚在桌、椅、墙和其它东西上,也不要倚在同事身上,站时不要晃身。

  三、 服务程序礼貌用语规范

  1、服务程序规范:目光相迎、脸露微笑、甜语招呼(客到)微笑倾听、热情答问、殷勤服务(客对期间)微笑道谢、热情道别、目光相送(办完手续)

  2、服务态度:主动、热情、耐心、周到。

  必须做到五点

  ① 接一顾二招三。

  ② 有问必答,回语亲切、耐心解释、不厌其烦克服冷、硬、顶。 ③ 一视同仁。

  ④ 注意人的微小反应。

  ⑤ 对份外事不回避,热心做。

  3、服务动作:手勤、脚快、嘴甜、眼悦、耳灵。

  四、 纪律手册:

  1、服从上司的指导与安排。

  2、接班者准时上班,交班者不得离开。

  3、没经得部门主管的批准,不得私自调班、改班。

  4、不得与客人发生口角,顶撞客人。

  5、不得打私人电话。

  6、在工作中应做到先服从上司。

  五、 收银员制度和业务要求:

  1、建立住宿帐户并负责入客帐和为客结帐。

  2、保证客人结帐准确无误,收取以现金、转帐支票及信用卡等支付方式的住宿、餐饮、洗衣等费用,汇总后送交财务部入帐。

  3、核实帐单及信用卡,负责结团体或公司单位客人帐单。

  4、掌握电脑和计算机的操作方法,迅速准确地进行客帐结算。

  5、掌握酒店内各类房费、餐费和洗涤等费用标准及折扣。

  6、具有识别各种币别、旅行支票及信用卡的真伪能力。

  六、 收银处各班工作程序(前台收银)

  A班(7:30AM—16:00PM)

  1、与上一班人员作好交班,并看交班本,看有否需要跟催的事宜,及昨天发生的事处理的结果。

  2、作好按金的交接手续,并签名接收。

  3、与接待处管家部作好客人退房的协调工作,办理退房业务。

  4、在退房的高峰期过后,与接待处核对退房的数量,并根据退房的帐单做好每日的营业报表。

  5、根据报表收入的金额把当班的收入核实后用信封封好,并在信封下做好日期、班次、金额的记录,上交财务。

  6、抄写按金的交班登记表,核对无误后交班。

  7、需要跟催或注意的问题,当班时发生的事宜记录在交班本上。

  B班(中班:15:30PM—24:00AM)

  1.2同上。

  3、 继续为客人办理退房手续,作好平日租的收取工作。

  4、 在客人入住的高峰期,可协助接待处为客人办理入住手续,并作好入住

  客人按金的交纳工作,为客人开出预付按金的收据。

  5、 接受各部门消费的转帐,并作好登记本的记录工作,以便备查,对于团

  体的消费转帐,应该对团体帐单看是否与帐单标准相等方可接收,而对予散客消费的转帐,不但要看消费金额,更要查看其预付按金的数目,方可应予餐厅收银让其转帐。

  6、 跟催续住,并将每笔客人交纳的续住按金,记录在交班本上并通知接待,

  而对末能催到,而又缺泛信誉问题的应知会经理协助跟催。

  C、夜班(23:45PM---7:45AM)

  1.2同上.

  3、继续办理入住客人的交纳按金工作。

  4、核对每间房的房租,按金是否有误,并核对当日消费入帐记录。

  5、将跟催的结果,须跟催的事宜,记录在交班本上交班。

  七、 团体接待程序

  A、 团体入住程序

  1、当团体入住手续办理后,协助接待跟催司倍入住在单上签名认可,对于现付的团,应作好按金的收取工作。

  2、接收核接待处所开的帐单是否正确(包括房费、餐标、人数、房数)帐单是否有地陪的签帐认可及是否注明其付方式。

  3、收款员应保证在任何情况下,不得将团队房价泄露给客人,如客人要求自付房费,应按当日门市价收取。

  B、团体退房程序

  1、当接到团体的退房通知,应检查该团有否散数,并请导游协助其来结帐,并让其查阅帐单。

  2、接待处配合作好钥匙的回收工作,得管家部的查房OK否,知会导游工作完毕,若客房有异,请导游协助跟催。

  八、 接金交接班程序

  1、交班者在临交班的半小时,将须交班的按金、信用卡等抄入交班本。

  2、将上一班退房的按金划掉,并核对本班的抄写记录,核对无误后交班。

  3、接班者根据上一班现金交班本上的记录,开始清点每一笔按金,并作好记录。

  4、清点无误后,签名接班。

  九、 信用卡的使用程序

  1、接到客人的付款形式是刷卡的,在接到后,首先核对卡的姓名是否与证件相同。

  2、根据卡的类型,选择正确的签购单、碌卡机,并检查签购单是否碌得清楚,核对其证件,将证件的号码抄入信用卡签购上。

  3、请客人在签购单上签名,并核对信用卡上的笔迹是否相符,开出收据给客人。

  4、查出该类型卡的上符名单。

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