培训计划

时间:2023-01-12 22:14:55 培训计划 我要投稿

【热门】培训计划范文十篇

培训计划 篇1

  一、指导思想

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  营造学习型的校园文化氛围,促进教师与时俱进更新观念,激发教师自主发展,不断提升自身的专业素养。努力培养和造就一支师德优良,素质较高,本领过硬的教师队伍。

  二、培训目标

  通过培训,能使教师进一步更新观念,树立现代教育理念,优化知识结构,提升教科研能力,建立能适应现代化教育要求的学习型、科研型的教师队伍。

  三、培训对象与考核办法

  1.培训对象:全体在职教师。

  2.考核办法:根据参训教师出勤情况、学习态度、笔记质量、作业完成情况等项目进行全面考核,最终得出教师培训成绩,作为绩效工资考核的一项重要内容。

  四、培训要求

  1.寒假校本培训采用教师自学与集中培训相结合的形式。寒假期间,全体教师要认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》、《z市教育事业发展“十二五”专项规划》,研读与课题研究相关的`教育教学报刊杂志上的文章。2月5日前,45周岁以下的教师至少撰写一篇学习心得上传到“桥东探微”网站“教师随笔”栏目中。

  2.集中培训时间:2月2日-2月4日(上午8:30-11:00;下午2:00-5:00)。

  3.严格按计划内容组织培训活动。集中培训期间严格遵守学习纪律,建立点名制度,除病假、因公外出外,无正当理由不得缺勤;每位教师必须认真做好听课笔记,要求笔记规范,重点突出,当堂完成。

  4.为便于每年5月姜堰市教育局验核教师继续教育学时,集中培训后,学校为达到培训要求的教师发放校本培训证明。

  五、培训安排

  时间 培训内容 学时 主持人 主讲人 地点

  2月2日 上午 新学期工作计划解读4杨爱军王 跃报告厅

  2月2日 下午 讨论新学期工作计划 制订学科教学计划 观看教学新时空优质课录像(1)4年级 负责人教研组长办公室

  2月3日 上午 课题研究 现状分析及建议4贡永生高德平报告厅

  2月3日 下午 校级课题 中期研究成果展评 观看教学新时空优质课录像(2)4年级 负责人教研组长办公室

  2月4日 上午 教育教学 论文写作辅导4沙 斌黄大明报告厅

  2月4日 下午 寒假学习心得交流 观看教学新时空优质课录像(3)4年级 负责人教研组长办公室

培训计划 篇2

  为了进一步推动我专业学科“技能培训”上新台阶,展示我专业教育教学改革成就,展示学生熟练的职业技能和积极进取、奋发向上的精神风貌,充分发挥学生的专业特长,提高学生的学习积极性,营造浓厚的学习氛围,为20xx年吉林省、市技能大赛取得更好的成绩,机械实训处根据本专业老师实际任课情况,特制订如下强化阶段培训方案:

  一、指导思想

  以教师专业化为指导,提高学生职业技能和专业素质为宗旨,面向学生,注重实践,开展专项技能培训。

  二、组织机构

  组 长: 陈殿辉

  总负责: 公茂强

  秘书长: 孙 斌

  分工种负责人员:

  数控车工:王林

  数控铣工:公茂强

  装配钳工:蒋子俊

  车 工:陈青林

  三、培训目的

  尽快加强我校机械专业建设,提高综合技能水平,争取在省、市技能大赛上能取得优异成绩。

  四、培训目标

  通过本次技能大赛培训,使学生掌握较好的实践技能,在各项大赛中取得优异的成绩。

  五、培训方式

  培训内容分为强化阶段培训,通过专业教师的单独辅导使学生对参赛内容进行掌握和提高。各培训对象都以停课方式训练,每周一至周六早8:30--晚3:40。

  六、选手产生方式及培训安排

  1.市赛选手为20xx级机械专业科选拨出来的学生,为以下同学:

  工 种

  姓 名

  班 级

  数控铣工

  温鑫

  11--462

  徐祥瑞

  11--462

  张晓宇

  11--442

  数控车工

  张俊伟

  11--442

  张磊

  11--461

  张乾

  11--441

  普车

  刑万程

  11--442

  张 斌

  11--442

  石少坤

  11--442

  装配钳工

  宋健林

  11--442

  徐中伟

  11--442

  省赛选手为20xx级机械专业科选拨出来的`学生,为以下同学:

  工 种

  姓 名

  班 级

  数控铣工

  王博

  10--462

  数控车工

  张楠

  10--442

  郑旭

  10--442

  普车

  唐海峰

  10--442

  装配钳工

  徐庚煜

  10--462

  加工中心

  由数车学生和数铣学生组成,现独立训练,到赛前在集中统一训练

  2.各工种培训安排

  各工种的具体培训内容由各指导老师根据选手的实际情况自行制定,具体见各工种培训计划。

  七、学生管理

  参加培训的各工种学员,在训练期间,要遵守学校的各项规章制度,遵守大赛学生管理办法。

培训计划 篇3

  为了做好班主任培训工作,提高培训质量,达到培训目标,特制定培训计划。

  一、培训目标:

  通过培训,提高班主任的`管理水平和管理能力,树立新的理念,新的教育思想,使培训教师合格率达100%。

  二、培训课程:

  《教育政策法规》 《班级管理规范》

  《小学生心理健康教育》

  三、培训学时:总学时为50。

  四、培训时间、培训形式:

  我校在时期进行两次班主任培训,分别为中学班主任培训和小学、幼儿园班主任培训。

  培训时间:集中在时期培训。

  培训形式:集中授课,分组讨论,教师与学员双边交流,典型发言介绍经验。

  五、教学要求:

  1、教师对所讲授内容要充分备课,针对课程特点,理论联系实际,对一些管理案例作典型分析,总结出管理规律。

  2、学员应遵守培训纪律,不旷课,不迟到,不早退。请假时间不超过6课时。

  3、上课方式灵活多样,突出培训特点。不走过场,要务实,注重实效。

  六、结业要求:

  培训学员必须对各科学习作出小结,完成规定作业,培训合格率达100%。

  XX教师进修学校

  20xx年6月29日

培训计划 篇4

  为了更好地培养一支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的教师队伍,提高教师的职业道德水平。依据上级指示精神,五年内每位教师应接受360学时的培训,即每学年72学时、每学期36学时。

  一、指导思想

  以新课改理念为指导,努力建设学习型、专家型教师团队,促进教师专业成长,为提高课堂教学效益和教育教学质量,推动学校可持续发展奠定坚实师资条件。

  二、总体目标

  1.进一步转变教师的教育观念,提高教师的专业水平,打造学习型校园,努力形成读书学习的良好氛围。

  2.深入开展教研活动,引导教师在学习中实践,在实践中反思,提高教师教育教学能力和研究能力,部分教师能在一定范围内交流自己的成功经验。

  3.实施名师工程,培养和造就一批骨干教师。

  三、培训内容

  1.师德培训。牢固树立学高为师,身正为范的从业准则,大力实施“师德工程”,开展教师素质提升工作的系列活动。通过学习、交流、讨论等途径,积极引导教师乐于奉献,爱岗敬业。引导教师进一步加强自身修养,提高思想道德素质和教育教学水平,以良好的师表形象塑造学校的整体形象,获取学生的信赖,赢得家长的信任。

  2.青年教师培训。本年度将着力为青年教师专业化发展构建平台,抓实教研组业务活动,抓好抽签课课、常规课、示范课、,充分发挥我校名师资源优势,开展传帮带活动,帮助青年教师尽快成长。

  3.生命化课堂的构建。构建具有高效的生命话课堂教学模式是我校今后几年的主课题,围绕这一课题开展一系列研究活动,对备课、上课、作业、辅导、考试等作深入研究,探寻高效教学的模式,提高教学效率,减轻学生负担,全面提升教育教学质量。

  四、培训形式

  1. 教研组集中培训

  目的:为了使全体教师对中考要求有更加明晰的了解,把脉中考的各个环节,有针对性的对日常教学以及学生的'学习有所指导,××年8月28日下午1:30中考阅卷教师指导对接培训会。地点:各个教研组,将邀请我校语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、政治、生物九个学科参加今年中考阅卷的教师分学科对全体教师进行培训。

  2.参加区进修校组织的远程培训工作。

  ××年10月10日---16日,我校教师将在网上进行全员培训。

  3.继续开展教师讲坛活动。

  我们116中学的教师教坛是我校教师培训工作的一大亮点。利用教师讲坛这个平台,每月一次,将优秀教师高超的课堂技能进行展示,大大促进了我校教师专业素质的提升。

  4.继续进行抽签课活动。

  常年坚持的抽签课活动是我校的又一特色工作。

  由主抓教学的副校长牵头,教学主任、备课组长及组内其他成员参加的每日抽签课活动对我校教师的日常教学起到了一定的督促检查的作用。听完课后及时评课,对上课教师的课堂教学及时进行指导,对于老师们的课堂教学帮助很大。

  5.分散学习

  根据个人情况读书、研修、网上学习等。

  五、工作措施

  学校在以分管副校长为组长的教师继续教育培训工作领导小组领导下,加大培训投入,狠抓落实:

  本学期,我校校本教研要以课堂教学改革为中心,以提高课堂教学效益为目的,继续坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,切实提高教师研读教材、大纲的能力,“以学定教”的教学设计能力和课堂实战能力,突出教研工作的科学性、实效性,全面提高教学质量。

培训计划 篇5

  为了进一步加强我校教师继续教育培训,逐步建立起具有我校特色的科学教学制度,使学生的素质得到进一步的提高,特制定我校科学教师培训计划。

  一、培训的指导思想

  以新课标为指导和新教材的要求为依据,让教师的业务素质不断提高,适应新时期农村小学学生的切实需要,突出科学教师培训的针对性。

  二、培训对象

  全体科学学科的教师

  三、培训目的

  树立正确的`教育观念,合理的科学知识体系,胜任科学科目的教学,使科学教师的知识能紧跟时代的发展的需求。

  四、培训内容

  小学科学学科的基本内容,简单的科学常识,一些简单化学药品的用途及特征。

  五、培训方式

  外出学习、请专家作报告、集中培训、观看录像、钻研教材、听评研讨课等形式。

  六、工作安排

  九月份:

  拟订本学期培训计划

  十月份:

  1、请专家上课、培训

  2、研读科学课本

  3、交流学习心得

  十一月份:

  1、组织个别教师外出学习,一人学习,多人受益

  2、继续开展校内培训

  十二月份:

  1、资料整理、归档

  2、安排寒假培训工作

培训计划 篇6

  北京师范大学,是我国著名的重点大学。其教育管理学科和学前教育专业,综合实力雄厚,位居全国前列,拥有科学的人才培养模式和优良的育人传统。北京师范大学继续教育与教师培训学院,依托学校雄厚的学术力量,整合学校优质的教育资源,特面向社会举办“幼儿园中层干部高级培训研修班”。

  一、培养目标

  针对目前我国幼儿园中层干部的工作状况,精心制定幼儿园中层干部实用培训课程,帮助幼儿园中层干部明确工作定位,掌握幼儿园日常管理和教学的`一些基本技能技巧。作好园长的左膀右臂!

  二、招生对象: 各级各类幼儿园副园长、保教主任、后勤主任和从事学前教育教学科研及管理人士。

  三、培训时间 20xx年4月22-25日北京师范大学

  四、课程设置及拟请讲师

  1、中层干部的角色定位与工作策略

  主讲人:李萍女士职业培训师,MBA,山西太原煤气化第一幼儿园园长。

  2、促进幼儿教师专业化成长的有效策略

  主讲人:毛允燕女士北京师范大学学前教育专业硕士研究生,北京知名园长。

  3幼儿常见意外伤害事故预防与突发事件应急处理

  主讲人:张传霞女士北京师范大学访问学者,曾任郑州幼师学前教育教研室主任[i]

  4、幼儿园大型活动的策划与组织技巧

  主讲人:高伟玲女士河南漯河实验幼儿园园长。

  5、幼儿园家长工作沟通技巧

  主讲人:朱继文女士北京丰台第一幼儿园园长。

  6、幼儿园教职工管理与执行力提升

  主讲人:高晓红女士职业培训指导师,曾认青岛黄岛幼儿园园长。

  7幼儿园创办亲子园的运营策略

  主讲人:李利老师15年亲子教育教学经验,国际育婴师,资深亲子教育培训师。

  五、经验交流与分享

  1、招生宣传策略与招生技巧

  2、家长工作的方法与策略

  3、人才的保留与教职工队伍的稳定

  4、教师教科研工作的管理

  5、特色课程的运营。

  六、参观考察 参观考察观摩北京市市级示范园。

  七、学习费用 学费、资料费980元。

  协助安排住宿(标准:60-120元/天/人),费用自理。

  八、颁发证书 成绩合格者,颁发北京师范大学继续教育与教师培训学院培训结业证书。

  报名电话:010-51290949

培训计划 篇7

  时光终于翻到20xx年了,细细回味梳理着已经送走的xx年,感慨万千,收益颇多!在过去的一年里,总的来说自己成长了不少,认识了很多新朋友,带给了我很多新观念,新的启发!在这一年里,也经历了很多坎坷!我想人生的路就是这样吧,当你经历过了,自己的思想才有新的境界,才能更快的成熟!

  首先非常感谢xx为我提供了一次发展的机会。步入xx已三月有余,在各位领导及同事的关心与互助下,逐步对公司有了新的认识,让我在新的环境中开始了新的起点。 这几个月以来,慢慢的从最初的一无所知到渐渐了解公司一些作业流程、规章制度,慢慢融入了xx这个大家庭。一直喜欢用家来形容公司,或许有家的感觉是比较温暖,而个人又容易对家产生依恋和赋于责任感。突然想引用一句话“xx是我家,成功靠大家”。公司是一个团队,只有依靠大家的力量,公司的各项制度才能得以实施,从而走向更高的境界。在这三个月所接触的工作中,发现了很多弊端,如:

  一、ISO的推行过于形式化。

  很多人把ISO当做一种应付,认为只要拿到一纸证书便万事大吉。而事实,这是一种极端的想法,ISO是一个持续改进质量管理体系的有效性,以满足顾客需求。先前公司形成书面之质量手册、程序文件、作业指导书亦不少,但是大多徒于形式,未并真正执行。且大部份文件并不适宜公司目前状况,尚没有有效利用。

  而导致在产品追溯时无依据可查,对后续所发生之异常状况亦无相应之应急措施,造成恶性循环。针对这些现象,只有从根本上解决,才能真正实施ISO,发挥ISO之有效功能。首先让公司全员明白ISO的精神,使公司各项作业有所依据,并能真正执行。

  二、XX年度管理层未制定有效、可量测之品质目标。

  工作和人生一样,在执行的时候都会朝着一个方向,而最终达到一定的目标。就像管理 的目标是人,管理的目的是事。在过去的一年里,每个部门针对自己部门的业绩不明确,是否达到公司所要求之境界无从查证,更谈不上改善措施。后续每一个部门所负责的工作,都应该制定一个较为合理,有效之目标,并定期以数据统计,是否达到目标,甚至超过目标,并针对未达成部份提出原因分析、处理对策及预防再措施。

  三、计划执行度不力,造成等待浪费。

  由于生产原料供应中断、作业不平衡和生产计划安排不当等原因造成的无事可做的等待,被称为等待的浪费。生产线上不同品种之间的切换,事先准备工作不够充分,势必造成等待的浪费;每天的工作量变动幅度过大,有时很忙,有时造成人员、设备闲置不用;上游的工序出现问题,导致下游工序无事可做。此外,生产线劳逸不均等现象的.存在,也是造成等待浪费的重要原因。

  四、物料未能得到有效管理。

  原材料未能得到良好的控制,经常性的无单领料、补料或未经办理入库便直接领用,导致库存帐物卡不符,物料确认不准确,该申购的材料未申购,不该用的材料申购一大堆,恶性循环。造成库存积压,生产断线。严重影响生产进度,增加太多呆滞产品,给库存管理带来极大的困扰。但在近一两个月内,已严格要求所有领料、补料必须凭领(补)料单方可发料,且遵循《产品交付管理程序》办理。并严格按照陈总所要求之以销定产执行材料申购、生产排产。以上改善,十一月份在销售状况未减少的情况下,采购金额已明显降低100万人民币。由此可见,控制库存材料对公司资金的流动起着决定性的作用。

  五、制造过多。

  制造过多,过早,提前用掉了生产费用,失去了持续改善的机会。因五金部门间断性空闲,为了不浪费生产能力而不中断生产,增加了在制品,使得制品周期变短、空间变大,还增加了搬运、堆积的浪费,带来庞大的库存量。

  六、管理不当。

  常常问题发生以后,管理人员才采取相应的对策来进行补救而产生的额外浪费。这些问题由于事先管理不到位而造,科学的管理应该是具有相当的预见性,有合理的规划,并在事情的推进过程中加强管理、控制和反馈,这样就可以在很大程度上减少管理浪费现象的发生。

  七、内外沟通有待加强。

  每一个办公区,应该是充满温馨、和谐的气氛,随之才会有一份好的工作心情。

  

培训计划 篇8

  为加强和提高从业员工对作业场所职业危害的防范意识和防范技能,预防、控制和消除职业危害,保护劳动者的健康,根据《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法律、法规的规定,特制定我矿从业人员进行职业危害培训计划。

  一、培训内容:

  煤矿内各岗位相关职业健康知识、岗位危害特点、职业危害防护措施、职业健康安全岗位操作规程、防护措施的保养及维护注意事项、防护用品使用要求、职业危害防治的法律、法规、规章、国家标准、行业标准等。

  二、培训时间:

  对作业人员进行上岗前和在岗期间的职业卫生培训每年累计培训时间不得少于8小时。

  三、培训形式:

  内部培训、外部委托培训。

  1、内部宣传教育培训:

  (1)新员工进矿一结合安全“三级教育”,介绍煤矿作业现场、岗位存在的职业危害因素及安全隐患,可能造成的`危害。

  (2)员工在岗期间一通过定期培训或公告栏宣传,学习职业键康岗位操作规程、相关制度、法律法规及公司新设备、新工艺、新材料。

  (3)转换岗位-由岗位部门负责人讲解新岗位可能产生的危害及防范措施。

  (4)煤矿按培训计划组织的职业健康知识及法律法规、标准等知识。

  2、外部委托培训。

  为提高职业健康知识和管理能力,外部培训一般情况是参加安全生产监督管理部门组织的职业健康培训,参加人员一般是公司主要负责人和职业健康管理人员。

  四、记录:

  安全科应建立个人培训档案并保留相关的培训记录;按照上级部门要求,建立完善从业人员培训档案,实行闭卷考试,杜绝代笔、代答行为,并认真填写培训纪录,由单位、培训机构、学员三方面签字存档;为了保证培训质量,要求学员严格执行教学管理制度,不准迟到、早退,上课专心听讲,不准缺课,认真作好笔记。

  五、对考试不及格的、没有参加考试的不分配工作,进行补考,合格后方可回单位上班上岗。

  六、以上为我矿从业人员培训计划,从20xx年xx月xx日起实施。

培训计划 篇9

  一、个人情况分析

  从参加工作以来我一直担任着体育教学工作,已经十二年了。在工作之中我始终坚持改革创新、不断探索、勤学上进、不骄不躁为目标,工作中讲求实效,力求完美。促进学生健康和谐的发展,以提高学生的身心健康为中心,坚持全面育人、全面锻炼、全面发展。工作中有失有得,取得了一些成绩,但是还存在着许多不足,如:榜样方面树立不够,工作中出现一些急躁的情绪,优化课堂教学方面等方面都需要改进。本学期中我针对自身的不足,在学校课间操教学、训练小组、课堂教学中,力争有所突破。作为骨干教师就要不断的学习,提升自己的思想理念,时刻发挥着骨干教师的模范作用。

  二、个人发展目标

  1、思想上积极要求进步,积极向上,处处起到表率作用。

  2、热爱本职工作,身正为范。掌握一定的体育理论、专业知识,提高自身素质,注重改革创新。

  3、深化教育教学改革,适应新课程改革,不断形成模式,以实验教材为突破口,不断加强理念修养,增强教学效果。

  4、带好青年教师,使他们不断的成长。

  三、工作重点

  (一)不断改革与创新、脚踏实地,努力提高教育教学水平。以满腔的热情投入到工作中,做到业务精通、理念优先。

  1、探索新的教学模式,掌握新的教育理念和方法,不断地进行改革与创新,上好每堂体育课,落实40分钟上课的效率,重训练,抓实效,保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有提高,坚持学生每天一小时的锻炼的时间。

  2、抓好学校的体育健康工作,使学生掌握科学锻炼身体的方法,培养认真锻炼的学习习惯。加强体育工作的安全教育,以免伤害事故发生。

  3、充分调动学生的积极性、主动性,培养学生的创新精神和实践能力。课前精心备课、设计教法,根据学生的年龄、心理等特点,并与实践相结合。要注意改善、和谐师生关系,重视师生双向交流,关爱学生,重视安全工作,确保学生安全,不上放羊课。教师要发挥主导作用,正确引导学生,重视基础技能、素质的提高,要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养,逐步提高学生身体素质。

  (1)精心的设计一些情境、故事、舞蹈、唱游等充分调动他们,激发学生兴趣,让他们活泼主动的发展。根据山区学校的特点,编排一些适合学生特点的特色项目。如:踢毽子、跳绳等。

  (2)教师在钻研教材的同时,注重学生的特长的发挥。认真开展校园的`健身活动,使每个学生都能动起来,坚持每天有足够一小时的锻炼时间。

  (3)要注意改善、和谐师生关系,重视师生双向交流,关爱学生,重视安全工作,确保学生安全。教师要发挥主导作用,正确引导学生,重视基础技能、素质的提高,要培养学生终生锻炼能力和习惯的培养,逐步提高学生身体素质。

  4、抓好“两操”工作是学校的重点,提高课间操的教学质量。学校是塑胶操场,为我们搭建了很好的平台,我们要以崭新的面貌迎接挑战。

  5、在原有的课间操的基础上,狠抓课间操的质量。

  6、学校队列队形是学校课间操的重要组成部分,增强学生的意识,提高学生的队列水平。从入场到退场以及规定的广播操,逐渐深入、力求完美。配合学校开展学生的良好习惯的养成,从课间操抓起。

  (1)规范学生的队列教学,从课间操、体育课中加强训练。以小组为单位进行,教师加以指导,然后在组织学生集体练习。课间操中加以评比。

  (2)规定的广播操规范化管理,形成统一化。进一步完善广播操的出入场质量,常规工作的重心开始转移到眼保健操的落实和质量,举行多种形式的比赛和训练,全面提高学生的身心素质和能力。

  7、本学期进行各班的课间操比赛。

  8、注重运动队的训练工作,积极备战县运会。全面锻炼学生身体,努力提高学生的竞技水平。

  9、认真积极筹备县运会,力争取得好的成绩。

  (1)坚持锻炼的原则,并积极给与指导,努力提高锻炼的水平。

  (2)让运动员自己形成锻炼的习惯,注重自身的锻炼。

  (3)加强课间的眼保健操的工作,对于有的学生的动作不规范,教师进一步给予指导。

  10、积极组建篮球队,利用有效的时间,使学生的篮球水平有一定的提高。根据“健康第一”的指导思想,贯彻新课程标准的理念,丰富学生的课余生活,增强学生对篮球的兴趣,密切配合学校抓好体育工作,特开设北庄镇中心小学的以高年级为主篮球队。

  (1)改变过于强调讲解、示范的训练方式,创设有利于学生主动参与,乐于探究,勇于实践的良好训练氛围,全面发展学生的体能,提高篮球运动技能水平,培养积极的自我价值感,具有适应时代的发展的竞争意识。

  (2)在选材方面主要根据学生的篮球的天分和对篮球的兴趣为主,大多数以高年级的学生为主,身体条件好的(包括个子较高的、弹跳好的、灵活的。(初步打算先开设一个男篮队,20人左右)

  (3)根据学生的特点,在训练的过程中穿插游戏和竞争的小比赛,来调动学生地积极性。加大身体素质的体能训练,在加强综合素质的同时,注重队员个人的技术动作训练。战术的有针对性学习,加强队员的合作精神训练,全队进攻战术和全队防守战术的训练。

  (三)作为教师就要有一定的理论水平,丰富的知识经验,骨干教师更要不断的去进取。掌握丰富的理念,较高的业务水平。

  1、利用课余时间阅读与体育教育教学相关的理论书籍,不断提高自己的理论水平,从而做到理论与实践相结合。

  2、上一节校内自设公开课,在教学中积累素材,撰写论文。

  3、积极参加教研组活动,积极探讨交流,认真做好笔记。

  (四)作为一名骨干教师除自己要具有较强的业务水平、工作能力外,还要带动身边的教师,从各个方面来帮助他们,使他们不断的成长起来。

  1、首先从思想上使他们坚定信心,树立良好的品质,不断适应新课改的要求,不断创新。

  2、在教学中帮助他们,形成一套自己的教学方法,掌握一定的理论,提高教学水平。

  这就是我本学期的骨干教师工作计划,在以后的生涯中我要不断进取、不断创新,努力在教师的这片沃土上不断耕耘,不愧一名骨干教师的光荣称号。

培训计划 篇10

  为了尽快满足工程监理工作需要,提高从事电力建设监理技经专业人员的业务能力和水平,根据项目监理部安排,结合本工程项目具体情况,特制定技经专业培训工作计划;

  1.根据公司新配置技经人员的实际情况,结合本工程监理工作有关技经专业的具体要求,在实践中学习,在学习中实践,通过实践工作培训专业人员工作能力,提高专业工作水平。

  2.要求了解发电厂生产过程。熟悉基本建设程序,熟悉建设项目建筑、机务、电气等专业的主要系统,以及各系统所包含的工程项目。熟悉工程项目划分办法。结合书本知识,联系工程实际,向各专业工程师和一切内行的入学习,增长才干。

  3.熟悉专业施工图纸,熟悉施工规程规范,了解施工组织设计,施工方案和施工措施,了解工程应用的新技术,新工艺,新材料。掌握概预算基本知识和编制方法,尽快进入工作。

  4.掌握电力专业定额和地方概预算定额内容,熟悉计算规则,费用计取方法。掌握工程清单计量计算规则和方法,掌握应用工程造价计价软件,熟练使用微机,用3~5个月或更长的时间,基本能编制和审查常规项目的'施工图预算。

  5.了解掌握熟悉本工程招标投标文件、施工合同等有关文件内容。按照监理规划和本专业监理实施细则,认真开展工作。有重点、有目标、比较系统地做好学习笔记。用于指导自己的工作。

  6.在一个电厂工程建设周期内,全面了解投资概算、施工图预算的内容,掌握清单计量结算方法、参与竣工结算,通过参与各个阶段的工作,在实践中充实提高。用两年左右的时间,基本上能够胜任本专业监理工作,用3~4年的时间能独立承担发电厂建设项目的技经监理工作。

  清苑项目监理部技经室

  20xx/7/20

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