培训计划

2021-04-17 培训计划

培训计划 篇1

  为建设一支师德高尚、业务精良、热爱教育工作的高素质的班主任队伍,适应全面推进教育现化化工程,全面实施素质教育的要求,本着以德立校、依法治校的办学方针,特制定进修附小班主任培训计划。

  一、指导思想

  为了全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的意见》精神,适应社会教育发展的需要,转变班主任的教育观念,提高班主任的职业道德素质和教育教学水平,以整体优化班主任队伍建设为主线,以培养观念先进、素质优良、业务精湛的“名优”班主任队伍建设为重点,以完善班主任队伍的管理机制为保障,建设一支结构优化,富有活力的高素质、专业化的小学班主任队伍。

  二、目标任务

  1、长远目标规划。坚持学用结合,讲求实效的原则,面向全体班主任教师,通过多种形式开展全员培训,促进班主任教师转变教育思想和观念,掌握现代教育理论,树立爱心意识、服务意识和培养意识,从而提高班主任教师队伍的专业化水平。加强班主任继续教育,努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育教学研究能力的高水平的班主任队伍。

  2、阶段目标。努力创设有利于班主任教师成长、成才的机制和环境。制定优秀班主任的评选表彰方法,每学期举行一次评选活动,鼓励班主任教师敢于冒尖,争当先进,促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。定期组织班主任工作经验交流,带动班主任队伍的整体水平的提高。

  三、内容措施

  1、加强师德建设,提高职业道德水平。

  认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》,加强研究和积极探索师德建设的特点和规律,在内容、形式、方法和管理体制等方面努力改进和创新,促进师德教育经常化、制度化,增强新时期师德教育的针对性和实效性。以班主任培训为主,并通过考试、问卷调查等形式,加强对班主任教师师德的考核,并实行“师德一票否决制”。

  2、加强班主任队伍建设。

  班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师。班主任队伍的业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展。为提高班主任的整体素质,德育处通过组织外出学习、每月集体培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训,力争培养一批具有较高教学水平和熟练的业务知识,注重对班主任工作研究,具有一套行之有效的工作经验,具有示范性,得到绝大多数师生、家长好评的班主任队伍。

  3、充分发挥骨干班主任教师的带头作用。

  学校充分发挥骨干教师的作用,开展结对子活动。并通过举行班主任工作经验交流、集体研讨等活动,促进班主任间的相互学习,相互借鉴。鼓励班主任利用各种渠道学习搜集各种先进的班主任工作经验和班级管理方法,并灵活运用于班主任实际工作中。

  为学生的发展和一生的幸福奠定基础是学校德育工作的目标,我们将踏踏实实地开展工作,为提高我校班主任教师的整体素质而不懈努力。

  附:培训具体内容安排:

  理论学习方面:

  1、关于班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律的有关内容。

  2、优秀班主任的经验和方法。

  3、关于调动学生的学习积极性,加强与任课教师密切配合,争取家长的支持与配合方面的理论或案例。

  4、提高班主任工作中的案例分析和经验总结的能力方面的内容等等。

  班级实践管理方面:

  1、每月进行一次班主任工作情况汇报

  2、每学期一次班主任工作经验交流

培训计划 篇2

  一、情况分析:

  我校于20xx年8月底完成校“班班通”工程。我校“班班通”工程选用的设备是内置电脑的液晶电视,共安装30个班级,目前投入使用的有27个班级。我校教师多数为青年教师,虽然大多数教师有一定的电脑操作基础,但对于交互式“班班通”设备,操作稍显迟钝。为进一步促进和加强教师们熟练运用“班班通”设备,改进课堂教学活动,特制定相关教学软件培训计划。

  二、培训对象:

  环峰三小全体教师。

  三、培训时间:

  20xx年9月

  四、培训目标及要求:

  1、使教师能够熟练利用各种操作笔进行交互式操作;

  2、熟练启动、退出操作软件;熟练掌握选择工具、手写笔工具、擦除工具、图形工具、屏幕移动工具、撤消重做工具、翻页工具等基本工具的使用;熟练掌握电脑操作模式与白板模式之间的切换。

  3、会新建、保存和打开交互式备课软件页面;熟练掌握插入文本、图片、视频、动画等资源;会制作较为完整的课件。

  4、使教师能熟练利用交互式软件进行课堂教学,会打开课件并演示;

  5、在课件演示过程中,能够熟练利用基本工具进行板书、标注、擦除以及模式切换等操作;能够熟练调用自带的软件资源,进行随堂教学;会同步录制上课流程(声音及白板教学内容)。

  五、培训主要内容

  1、了解“班班通”项目相关培训的重要性。

  2、“班班通”设备的基本使用。包括计算机、电子白板、液晶电视等设备的操作与使用。

  3、“班班通”教学资源的应用。包括维基白板,畅言智能语言教学系统,畅言教学系统备课平台等。

  4、“班班通”设备使用注意事项。

培训计划 篇3

  第一阶段的紧张充实的学习,让每一个国培学员都由衷地感慨:不虚此行。作为“国培班”的学员,我深感自身责任的重大,我也非常庆幸能来湖南文理学院参加这次国培。同时,我也深知这不仅是一份荣誉,更是一次机遇和一份挑战。机遇,源于有着更多学习的机会,接触先进的教学理念和教学模式,观摩优质课的教学,这些机会,都会促进我在专业道路上的前进和发展。责任,始于作为一名骨干教师的辐射和引领作用,我将积极参与影子教师学习实践,为以后英语学科教学工作打下坚实的基础。

  一、 自我诊断。

  自从踏上英语教师这个工作岗位至今已经有9年了,从刚刚踏上三尺讲坛的好奇与兴奋,到职初的迷茫与困惑,再到如今教学工作稍有体会与感想,这一切都来之不易。反思自己的英语教育教学工作,的确,很多地方还需要完善和改进。在实际的教学工作中,我面临了很多由于教学经验或教学研究不到位的困惑,例如,如何提高英语课堂教学的实效性?如何布置更为有效的作业来进一步督促学生的知识的吸收内化?如何用比较可行的教学策略来激发基础较差、无学习兴趣的学生的学习积极性?如何处理学生学习英语知识心理上感觉较难的问题?如何打造英语高效课堂?如何解决英语课堂的有效参与的问题?如何培养学生自主探究、合作交流的能力?

  如何处理题海战术与适当做题的关系?等等。在之前的教学工作中,我也面临了题海战的困境,也面临了教学成效不大的问题,我想解决

  这些困境的好办法就是多研究,多体会,多记录,多学习,应当使自己从学习型的教师转变成研究型的教师。

  二、预期目标。

  我要认真学习和贯彻关于国陪的教育方针,以实施新课程的推进策略研究为中心,以研究课堂教学基本规律,探索有效的学科德育教学方法为导向,注重课堂常规,在学习中成长,在反思中进步。在英语教育教学中,培养学生“自主学习”“探究学习”“合作学习”,积极创设学生学习英语的氛围与环境,对学生进行学习方法和技巧的指导,以达到学生学习英语,运用英语的最终目的。在日常教学中加强教学常规和教科研探究,多学习、多体会、多总结,切实提高课堂实效性,让英语课堂教学真正成为素质教育的重要基地。

  三、 研修时间:20xx年10月20日——20xx年11月8日

  四、具体措施:

  1、加强教育教学理论学习,尽可能多看权威性的教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养。了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

  2、认真遵守培训制度,按照培训要求,不早退,不迟到,不缺席,有事情给老师请假,认真完成培训的各项任务,及时上交培训作业。

  3、平时加强钢笔字、粉笔字的书写,力争自己的钢笔字、粉笔字工整、规范。

  4、成为导师的完美影子,跟随导师钻研教材,研究课程标准,进行上课、评课活动,使自己上课、评课能力得到提高,教学能力和教学

  水平得到很大提升。

  5、注重自身教育理论水平的提高,做一名善于学习,善于思考,善于研究,锐意进取的学习型、研究型教师。将优秀教师以及自己教学中的问题,写成案例,探讨课堂教学。将自己教育教学实践和理论结合起来,留意多钻研,勤思考,及时记载身边的教育事件,教育故事和自己的思索感悟,撰写成教育教学论文。反过来引领自己,提高自己理论水平,提高自己的教学水平,提高教学质量。

  6、充分利用网络信息资源,上网浏览好的教育教学信息,及时发表自己的看法或感悟,和别人进行交流和互动,掌握新的教育教学信息,开拓视野。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!求学的道路虽然辛苦,我会珍惜这次影子实践机会,严格按照计划,多听,多看,多参与,多感悟,力争为以后的工作储备丰厚的“粮草”。

培训计划 篇4

  (一)目标:

  全面开展品质管理工作,提高服务与管理质量。

  (二)工作重点

  项目管理处的服务质量是品质管理的核心,公司职能部门的管理质量是各项目管理处服务质量的保障。因此,品质部将在公司领导的领导下,首先致力做好以下几方面的工作,搞好管理质量:

  一、改善职能部门为一线服务的观念,提高团队协作质量。公司的职能部门首先是服务各项目管理处,为各项目管理处提供各项支持;其次才是监控,促成项目管理处各项指标的达到。只有树立了为一线服务的理念,才能营造和谐的工作环境与团队协作关系。管理工作才会更顺畅,更有效。

  二、改善业绩观。把员工、业主满意度考核与财务考核放到同等重要的位置上,推行全方位的质量管理。

  三、改进管理方式,提高制度执行质量。多到现场去,走动管理,既有利于提高自身,又能帮助一线员工提高现场发现问题、解决问题的能力。改善干部对员工的管理方式。多了解员工的思想动态与工作状态,爱护与激发员工的工作热情与积极性。减少因管理方式不当而伤害了员工的工作热情与积极性。执行制度时,先要沟通,做到准确无误,提高制度执行质量。

  四、改进在岗培训方式,提高培训质量。按照员工不同的工作范围分别选取培训内容,分开

  组织培训。对基层人员的培训突出操作性与服务质量意识;对管理人员的培训突出经营管理能力与主动、敏锐、超前、务实的管理质量意识。

  五、优化制度,提高制度自身可执行性质量。制订岗位职责及细节描述、工作操作手册、服务质量标准与改进绩效考核制度,完善质量监督机制等。确保各项服务工作的规范化、有序化。制度是否科学,符合实际,直接关系到制度的效用。制度的效用越高,它才更有可执行性,它才能成为员工提高服务质量的工作指南。复杂、繁琐的规章制度只能迫使服务人员消极地执行服务操作程序。

  六、完善项目管理处制。要提高服务效率与管理质量,企业就必须尽可能删除繁琐的、不必要的'、限制员工决策权力的规章制度与操作程序,在企业的实绩考核与奖惩制度中应鼓励服务人员创造性地、主动地为业主提供优质服务。

  其次,重点致力各项目管理处服务质量的管理。服务质量主要包括以下几方面内容:基础设施的维护质量、物业管理服务的工作质量(服务态度、服务技巧、服务方式、服务效率、服务礼仪、清洁卫生、安全保卫等)、物业小区的环境氛围等。具体从下面几个方面着手服务质量的品质管理工作:

  一、全员服务质量管理。把诉求服务与业主(用户)满意度作为服务质量管理的源头。突出主动服务、及时服务、温馨服务。把责任制作为落实全员服务质量的关键手段。充分调动全体管理者与业主(用户)的积极性与创造性,促进我们的员工不断提高素质,牢固树立“质量第一”的思想,关心物业服务质量,参与质量管理。

  二、全过程的服务质量管理。把物业管理的重点从事后把关转移到事前预防上来,以注重结果变为注重因素,防患于未然;不仅要注重服务中的工作,还要注重服务前所做的准备工作,以及服务后的一切善后工作。

  三、创造人性化的服务质量管理环境。加强企业的“精神”管理与企业的人文环境建设。为员工营造一个“快乐”的工作环境,为业主营造一个有良好人际关系与社会公德的社会环境,也是品质管理的重要目标。没有快乐的员工,没有快乐员工创造性的工作,没有业主的信任与配合,就不可能有高品质的服务质量。

  发现人才,培养人才,让员工与企业共同成长,共同发展。从而增强员工的归属感与企业的凝聚力。

培训计划 篇5

  一、创建目的

  创建计划生育示范阵地办既是深化人口计生综合改革,夯实工作职责、培植人口计生工作新亮点的需要,也是提升人口计生管理服务水平,建立人本计生、诚信计生的需要。各社区、各单位要充分认识活动的重要意义,通过以健全机制、规范表册挂牌、完善制度、优化服务等为抓手开展创建活动,着力提升人口计生工作自控能力、创新能力和服务能力,促进辖区人口计生工作健康发展。

  二、创建目标

  20xx年,各社区、单位要按照创建要求开展市级示范社区创建活动,力争将办打造为市级计划生育示范街道办。

  三、创建标准

  通过不懈努力,积极创新,扎实工作,各社区、各单位计生工作达到“三优一满意”的标准:

  1、管理优化;党政领导重视,工作责任落实到位;基层基础工作健全规范,阵地作用发挥正常;各项工作机制运行有力,孕产期跟踪服务到位;表册挂牌管理有序,更新及时准确无误;管理服务有措施,信息化应用到位;法规政策执行到位,综合治理形成格局。20xx年出生人口政策符合率达到95%以上,出生统计准确率达到98%以上、无非法溺弃女婴和非医学需要的胎儿性别鉴定现象发生,无群众上访等重大事件发生。

  2、服务优质;加强对业务人员的培训,提升综合服务工作能力;对辖区所有育龄妇女(含流动人口)提供,宣传教育、药具发放、信息咨询服务;开展“三查”、健康检查、优生促进、跟踪随访等系列化服务活动,实现计划生育服务优质化。

  3、发展优先;重点做到“四个优先”,即在制订社会经济发展政策时,优先考虑计划生育;在人员调配、经费投入时,优先考虑计划生育;在落实各项奖励优抚政策时,优先考虑计划生育家庭;在开展评优树模活动中,优先考虑计划生育执行情况,真正使人口和计划生育工作成为推动办经济又好又快发展的助推器。

  4、群众满意。不断完善政务公开制度,积极开展“阳光计生”行动,切实维护和保障人民群众对人口和计划生育的知情权、参与权、表达权和监督权。群众对人口和计划生育工作的满意度达到92%以上。

  四、工作要求

  各社区、单位要结合实际,创新思路,明确目标,落实责任,要重点抓好以下几个方面的工作:

  1、要认真落实“三个一”的领导体制,把人口计生工作纳入社区重点工作之中。

  2、加强计生阵地建设,配备计生工作骨干人员,落实“三位一体”考核机制,完善考核管理办法。发挥人口学校宣传培训功能,开展法律、法规宣传和计生各类特色主题健康知识讲座,计生知识普及率达到90%以上。加强人口文化阵地建设,按照要求建好“五个一”、“人口文化院”,着力打造人口文化新亮点;真正做到有人管事、有人干事、有章办事。

  3、建立长效工作机制,明确责任,健全制度,促进管理水平。狠抓质量管理,稳定低生育水平;不断完善各项规章制度、规范各项表册挂牌和记录;落实责任到人,形成个个肩上有担子,人人心头有责任的良好格局;不断加强全员人口信息数据库和流动人口数据库建设,注重应用效果,做好国家流动人口信息平台提交反馈工作,努力实现人口计生各项管理服务信息化。

  4、强化组织,狠抓落实,扎实开展“三查两清一服务”、流动人口清理清查、“母亲健康工程”、“优生促进工程”等工作,确保三查率达到95%以上、人口政策符合率达到98%以上、出生统计准确的达到98%以上、流动人口已婚育龄妇女持证率达到95%以上。认真落实计生各项奖励优惠政策,立足实际,加大统筹协调力度,竭力为计划生育家庭办实事、办好事,实现惠民工作与计生工作的互利双赢。

  5、以开展“阳光计生行动”为契机,开展政务公开,进一步增加工作透明度;推进民主评议行风活动,着力提升计生部门的社会公信力;坚持依法行政、文明执法,畅通群众咨询、投诉和反映问题的渠道,切实维护广大群众的合法权益。

  6、根据区上要求,我办水厂路社区、建设路社区、西北二棉社区为创建示范点。各社区以示范点为创建龙头,积极开展创建工作。

  五、保障措施

  1、加强领导,狠抓落实。各社区、各单位要从全局出发,高度认识,理清思路,以创新的精神、务实的态度,找准符合实际的切入点和突破点,扎实推进创建工作有序进行。要按照创建标准,制定有效的工作措施,真正使创建工作的各项任务落到实处。

  2、统筹协调,积极创新。各社区、各单位要积极协调,把创建活动纳入到本辖区精神文明、平安创建等重点工作中去,整合资源,合力推进。在创建过程中要不断总结,积极探索,不断创新,全力打造办人口计生工作新亮点,推进办人口计生工作整体向前深入发展,力争20xx年创建市级计生管理服务阵地示范办。

培训计划 篇6

  为全面贯彻国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,进一步提高李沧区教师专业素质,促进教师师德、师能的全面发展,特制定20xx年校本培训工作计划。

  一、整体规划科学管理,促进校本培训工作有序开展

  1.各校要根据学校制定的教师队伍建设三年规划,总结、提炼以往工作成果、工作经验,对本校教师进行校本培训需求调查问卷并进行分析整理,根据区研发中心下发的《李沧区教育研究发展中心20xx年工作计划》1号),结合本校实际情况制定校本培训学期计划,适时调整、补充培训的重点内容,突出课例研究和教师梯队建设,科学、有效、规范的设置校本培训课程表。各校的学期校本培训计划要及时挂在李沧区教师培训网“校本培训”板块下的“学期培训计划”栏目内以备审核。各校学期校本培训总结应于学期结束前一周发布到培训网上。

  2.学校校本培训学期计划要注重落实,尤其要注重体现培训的有效性、层次性,要在分层培训中体现如何深入进行教师梯队建设的培训策略,着力开展以“课例研究”为重点的校本研修工作,以多形式的课例研修,提高教师日常教学的研究品质,促进课例研修的规范化和常态化,切实解决教师在专业化发展进程中存在的实际问题。

  3.各学校要根据教师的实际培训需求积极开展菜单式培训,针对不同层次的教师群体、不同需求的教师群体实施有效培训。要加强市、区级教师培训专家资源库的利用,尤其是“专家培训信息提前播报”专栏的使用率,每学期至少邀请两名“专家资源库”的专家进行教师培训,以最大限度的发挥专家库的便利优势,加强校际间的沟通交流和信息共享。各校邀请专家的情况,要提前一周发布在培训网的菜单式培训版块,并及时关注其他学校发布的培训信息,加强校际互动,确保培训效益最大化。

  4.我区1所省级校本培训示范校和9所市级校本培训示范校要加强责任意识,进一步加强校本培训模式的研究,在继续保持培训特色的基础上向纵深发展。同时要充分发挥辐射示范作用,每年选择一所学校作为共建学校,每学期至少开展一次培训合作交流活动,通过经验交流、现场观摩等方式与兄弟学校资源共享,带动他们在校本培训理念、模式等方面共同进步。20xx年共建校及活动安排于4月中旬前通过AM上传培训科王海峰。

  5.各校要以教师专业化发展的需求为核心,指导教师制定个人专业成长规划和阶段成长计划,不断完善教师个人发展档案及校本培训工作档案。各校要指定专人负责培训材料的归档工作,依据《李沧区中小学校本培训日常考核评估体系指标》的各项要求认真梳理,及时总结经验,巩固培训成果。

  6.各学校要加大教师培训经费的投入,设立校本培训专项经费,确保校本培训工作顺利推进,以提高教师培训工作的质量和效益,不断提升学校发展内涵。

  二、立足校本培训,提高教师素养,促全员培训工作稳步开展

  1.培训内容:

  提升师德素养,增强教师的责任感和使命感。通过培训使教师增强精业意识,改进善业状态,弘扬敬业精神,追求乐业境界。学校要通过开展教师心理健康、职业规划、班主任家校沟通和教育礼仪等培训,帮助教师制定个人三年成长规划等活动,切实提高广大教师职业道德素养。

  提升教师理论素养,更新教育观念。理论素养是教师投身教育教学实践的思想基础。提升教师理论素养的主要内容包括:教育政策法规素养、现代教育基础理论素养、学科专业知识素养、人文、科学理论素养。

  提升专业素养,推进教育教学改革。提升专业素养重在提高教师教书育人的实践能力。主要包括:提高教育科研课题研究能力、提高学校课程开发能力、提高课堂教学实践能力、提高现代教育信息技术使用能力。

  2.培训形式:

  各中小学要根据区教体局《李沧区教师专业素养提升实施意见》的工作部署,合理规划好全员培训工作,并选派相对固定的骨干教师参加区教体局组织的相关专题集中培训,充分发挥骨干教师的引领作用,积极开展校内的分散研修,确保集中培训效果。

  各中小学要将校本培训作为全员培训的主要形式,根据培训内容发挥多种培训资源的优势,充分利用校级培训、教研组培训、同侪交流、个人自学等有效的分层次培训形式,调动教师参与培训的热情和自主性,提高培训质量。

  各中小学要依托远程培训平台,树立科学的现代远程教师培训观,根据具体要求积极组织教师开展网上培训,对时间、经费给予一定的支持和保障,使教师能全面、经济、高效地接受在职培训,凸显培训效果。

  3.管理评估

  区教体局将充分发挥行政科室、研发中心业务指导科室协作力度,围绕全员培训规划落实各部门年度培训内容、培训措施,分阶段、全方位、多渠道入手,加强培训过程指导、培训及检查评估。并通过召开李沧区研训一体工作研讨会,对学校如何有效开展校本研修,区教育研发中心业务指导部门如何进行合作指导,进行研讨、交流,推进全员培训工作的系统深入开展。

  区教体局将通过开展教师专业素养达标活动,统一制定各项达标实施标准。各校要根据要求积极做好校级评估考核工作,查漏补缺,不断完善全员培训工作,促进教师整体水平的提高。

  三、加强“学用文摘”专项培训,促教师业务水平持续进步

  1.按照青岛市教育局的部署继续深化“学文摘、用文摘”专项活动,加强组织管理,以“红蕾.教育文摘”为载体,认真组织教师进行多种形式的学习。

  2.学校中层以上领导要带头阅读,每月至少写心得一篇,每学期至少向教师推荐《文摘》中精华文章一篇;学校每位教师每月至少写《文摘》读后感一篇,学校组织评比后推选2篇上传到区教师培训网校本培训板块文摘感悟栏目,同时可推荐优秀文章投到《红蕾.教育文摘》编辑部。

  3.各学校要根据教师专业发展要求按计划组织教师开展读书沙龙、经典诵读等多种形式的“学用文摘”学习、交流活动,引导老师们常做反思,“学为我用”,指导日常的教育教学工作。学校要于10月份之前进行校级“学文摘用文摘”优秀征文评选,并择优参加年底区教体局进行的全区“学文摘用文摘”优秀征文评选活动。

  四、加强宣传考核,促进合作交流

  1.各校要进一步加强月特色工作提报制度,要在每月月末通过AM上报本校校本培训开展的特色活动。上报的材料要经过学校领导的认真审阅,行文流畅,没有错别字和语法错误,要能总结开展活动的特色,突出活动效果和实践意义,格式统一,图片经过处理设为最小。区校本培训工作小组将择优编辑区校本培训工作简报,在网上办公、区教师培训网定期发布。

  2.学校要定期对校本培训工作情况进行自我检查、自我评价,每次培训之后要对培训效果进行分析、反馈。要及时考核教师参与校本培训的情况,将教师参加校本培训的成果与教师的评优、年度考核等挂钩。

  3.各校要积极查看区教师培训网各板块内容,并根据各板块设置的栏目积极投稿,如学校组织开展的干部培训、班主任培训、骨干教师培训、新教师培训信息及培训心得等。各校在区校本培训月简报及培训网各板块投稿和采纳的情况,纳入对学校校本培训工作考核及绩效考核。

  4.区校本培训工作领导小组将结合各中小学日常考核评估情况,推荐成果显著、特色鲜明的学校参加20xx年青岛市中小学校本培训示范学校的评选。年底将通过评选李沧区校本培训工作先进单位和先进个人,对校本培训工作开展卓有成效,成绩突出的单位、个人进行表彰。

培训计划 篇7

  为进一步提高护理人员综合素质和岗位技能,根据20xx年护理业务培训开展的情况,以及存在的不足,制订20xx年度护理培训计划。

  一、培训内容

  1、按照《朝阳区社区卫生复习题护理专业》进行系统培训。

  2、加强《护士条例》、法律法规培训。每周开展《普法系列培训》,提高法律意识,严防医疗事故发生,保证护理质量。

  3、根据《北京市护理技术操作规范》进行各项护理技能训练,包括各种注射、静脉穿刺技术、无菌技术、测血压、吸氧、换药、缝合、导尿、下胃管、心电监测技术、洗胃技术等操作技能。

  4、急救技术培训、常用及抢救设备使用:心电图机、心电监护仪、血糖仪、制氧机、除颤仪、简易呼吸器、洗胃机、输液泵等。

  5、病历讨论、急诊病历、心电图监测,急救药品的药理作用、适应症、用法用量等。

  6、学习《现代护理报》、《当代护士》等杂志的最新知识。

  二、培训时间:

  每周三下午。

  三、培训地点:

  一分学习室。

  四、培训方式:

  1、全体护士参加,采用多媒体形式由护士轮流讲课。

  2、安排课题,分别准备,互相交流。

  3、具体计划每月末在中心网站公布。

  五、考核:

  1、技能操作考核小组负责,每月20完成,每月1—2项护理技术操作。

  2、每月末理论知识考试,试题为《朝阳区社区卫生复习题护理专业》内容。

  3、急救药品用法、用量;《护士条例》、《护理常规》等应知应会的内容周三业务学习时间考试。

  六、目标:

  护士熟练掌握各项护理技能操作,心电图知识等;不断提高护理业务技能,提升护理服务品质。

  希望:

  由于社区护理工作高风险的特殊性,常有突发事件,无规律可言。同时由于社区的局限性,新知识、新技能只有通过不断学习、不断实践,持之以恒,才能运用自如,掌握熟练。

  希望全体护理人员共同努力!

培训计划 篇8

  为进一步提高预防工作的管理和业务技能水平,规范计划免疫预防接种工作,以适应疾病控制工作发展的新形势,我疾控中心于20xx年xx月xx日举办了全旗计划免疫培训班,全旗共有54防保人员参加了本次培训。

  培训班上,兴安盟疾控中心领导就预防接种工作规范的相关知识,结合我旗儿童预防接种信息化工作实际情况做了重要讲解。

  一、培训内容

  本次培训主要针对预防接种工作规范,结合我旗儿童预防接种工作实际情况,从计划免疫的机构、人员及职责,疫苗使用管理,冷链系统管理,预防接种服务,预防接种异常反应与事故的报告及处理,接种率和免疫水平监测,国家免疫规划以免针对传染病的监测与控制,资料管理,督导、考核与评价,实验室管理等多方面进行了全面细致地培训讲解。

  二、培训效果

  本次培训我旗防保工作人员都能够认真、系统地学习免疫预防接种工作规范相关知识,使业务水平有了很大的提高,以更好地为群众做好免疫预防服务工作,提高了专业技术人员的业务素质,增强了工作责任心,为全年工作奠定了良好的基础。特别是对新上岗工作人员,为他们更早地、更好地投入工作起到了很大的促进作用。

培训计划 篇9

  一、一到二年内护士

  1. 培养爱岗敬业,恪守职业道德、遵守国家法律、法规及慎独精神。

  2. 培养良好的工作态度的进取精神、礼貌待人、虚心好学的内涵素养。

  3. 及时完成医院要求的各项业务培训及考核要求。

  4. 能在熟悉血液透析、单纯超滤、血液透析滤过、血液灌流、血浆置换、CRRT的治疗原理的基础上,识别各种血液净化治疗的操作流程。

  5. 能按医嘱选择正确的透析液和透析器。能按医嘱正确设置机器温度、电导度、透析时间,能按医嘱准确使用抗凝剂。

  6. 了解动静脉内瘘的形成原理和各种血管通路的护理特点(新瘘的护理;首次使用内瘘后的护理;动静脉内瘘深静脉置管及人造血管的常见并发症及其预防)。

  7. 能配合上一级护士完成急危重病人的各种血液透析治疗。

  8. 能识别机器上的各种报警信息,解除报警,使治疗顺利进行。

  9. 尽快适应工作,努力、认真、负责、能在较短的时间内独立完成各班工作职责。

  10. 能识别血液透析的常见并发症(急性并发症;近期并发症;远期并发症),并采取适当的预防和应对措施。

  11. 各项课内考试成绩>90分。

  12. 主管护师每年参加与本专业相关的继续教育。

  二、二到五年内护士

  1. 了解国内外血透室的专业新动态,有创造性完成本职工作。

  2.能正确安全执行血液透析技术规范,具备指导下一级护士开展工作的能力。

  3.能对血液透析室的硬件进行常规的维护(透析机、空气消毒机、心电监护仪等抢救仪器)。能按要求记录透析机、水处理系统的使用情况。

  4.能识别透析区硬件是否正常运转,遇到特殊情况会做初步的应急处理。

  5.能独立完成急危重病人的血液透析治疗与护理。

  6.能独立完成急性心力衰竭、透析失衡综合征、各类型低血压、出血等并发症的早期发现和紧急处理。

  7.对护理工作中出现的问题能根据指引做出初步处理并及时详实地向上一级护士报告。

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