考研复习计划

2020-12-09 考研复习

考研复习计划 篇1

  毕业实习是教学计划的一个重要组成部分,毕业实习是学生毕业之前的一个重要实践环节,综合应用已经学到的知识,培养学生理论联系实际、综合运用软件工程专业知识、理论解决实际问题的能力。通过了解软件的生产、设计及应用过程,加深对前面所学理论知识的理解,锻炼实际工作和动手能力。将实习和就业进行有机地结合,帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服务社会的职业意识;学生综合运用所学的专业理论知识,在党政机关、企事业组织等有关单位相对独立地开展工作,掌握生产或经营、管理实践经验,培养学生的实际工作能力,了解社会对软件工程专业技术人才的需求情况,以便使自己适应社会的需要;帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过毕业实习和毕业实习总结报告的撰写,使学生把所学软件工程的基本理论及基本技能应用到实践中去,提高分析问题、解决问题的能力和创新能力,为今后工作打下良好的基础,是走向工作的必要准备。

  一、毕业实习的目的

  毕业实习是软件工程专业(本科)的重要的实践教学环节,通过本课程巩固和扩展学生所学的理论知识,培养学生分析和解决实际问题的能力,达到以下目标。

  1、培养学生自我再学习的意识和能力,训练学生学习语言的能力;

  2、理论和实践相结合,综合运用程序设计知识、数据结构知识、面向对象等知识,提高综合实践的能力;

  3、在每个设计题目中,除了必须完成的功能外,都留有自由发挥的空间,以体现软件设计的艺术性和创造性,培养对软件设计较好的鉴赏力风格;

  4、训练实习报告或论文的书写能力;

  5、加强基本工具软件的使用能力;

  6、熟悉实习单位的环境,了解实习单位部门之间的工作程序和机制;

  7、根据所学专业,选择实习单位某一具体岗位,了解和参与该岗位的工作,熟悉工作流程和管理;

  8、对毕业实习进行总结,完成毕业实习总结报告(报告按照提供的模板来书写,见附件1,并且必须提交相应指导教师审核,实习总结报告定稿完成后按要求格式打印,将纸质及电子文稿于1月21日前交指导教师)。

  二、实习的形式与时

  根据软件工程专业的性质、专业特点、实习要求,采用绝大多数同学去学院指定的IT公司实习为主、少数同学自主去找IT公司实习为辅、个别情况(如复习考研、未找到实习公司)在校内进行毕业实习等形式,有组织地开展毕业实习工作,学生按实习单位或指导教师安排进行实习活动。

  实习的时间:本学期的第19周至20周,20xx年1月11日- 20xx年1月22日(共2周)。

  三、实习的组织与实施

  为搞好学生毕业实习工作,软件工程专业成立了毕业实习指导组,由系主任和有经验的教师共同承担。实习指导组在学校的指导下工作。主要负责制定本专业学生的实习计划,承担指导学生实习的职责,指导毕业实习和实习报告的撰写以及日常管理、成绩评定等工作。

  在实习过程中,指导教师起着主导作用。因此实习指导教师的素质、态度、组织协调能力对实习工作起着举足轻重的作用。

  指导教师分配:

  班级 (校内)指导教师

  123301鲁慧民

  123302王俊华

  123303孙慧然

  四、毕业实习要求及成绩考核

  1、由学院统一派出到指定IT公司实习的同学:

  不需提供实习证明,严格遵守实习公司的各项规章制度,在保证人身安全的情况下完成如下任务:

  1)一人一题。实习题目要结合公司分配的任务,由公司指导教师来协助拟定,若出现题目相同或相近的情况,则必须进一步指定所完成的具体的功能模块,不允许出现功能模块相同或相近的情况;

  2)工作量按两周来设定。可根据实际情况,设计实现一个小系统或一个系统的一个或几个功能模块;

  3)毕业实习结束(1月21日)前,由公司(指导教师)根据学生的各项表现及完成任务的情况,出具一份实习鉴定(提供模板,见附件2),打印后由公司填写并加盖公司印章,然后扫描或拍照,电子版于1月21日发到下面指定邮箱,纸质版交到相应指导教师处;

  4)每位实习学生在1月21日前,必须提交撰写的毕业实习总结报告(提供报告模板,见附件1,电子版、纸质版各一份),电子版(以姓名_学号_毕业实习报告.doc格式命名)发送到下

  面指定的邮箱:

  (1)123301班同学:[emailprotected] 夏伟

  (2)123302班同学:[emailprotected] 李俊楠

  (3)123303班同学:[emailprotected] 孙慧然

  5)成绩考核评定:

  (1)公司出具的鉴定:占50%;

  (2)毕业实习总结报告完成的质量:占50%

  2、由学生个人自行联系IT公司实习的同学:

  必须提供纸质版实习证明(提供证明模板,见附件3),打印后由公司填写并加盖公司印章,然后扫描或拍照,电子版于1月14日前发到下面指定邮箱,纸质版交到相应指导教师处,否则按旷课处理(旷课学时达到实习总学时1/3以上者,成绩不及格)。

  严格遵守实习公司的各项规章制度,在保证人身安全的情况下完成如下任务:

  1)一人一题。实习题目要结合公司分配的任务,由公司指导教师来协助拟定,若出现题目相同或相近的情况,则必须进一步指定所完成的具体的功能模块,不允许出现功能模块相同或相近的情况;

  2)工作量按两周来设定。可根据实际情况,设计实现一个小系统或一个系统的一个或几个功能模块;

  3)毕业实习结束前,由公司(指导教师)根据学生的各项

  

考研复习计划 篇2

  1、基础阶段(3-6月)

  1)这个时期大家平时的课程挺多的。在这里要叮嘱大家:当下课程学习是更重要的啊,对于复习考研,我们则在不上课的时候打个坚实的基础吧!

  2)此阶段要做到对各科基础知识有整体印象,全面细致的了解知识点。

  3)这个时期做模拟题都是无意义的,不如打好基础,再好好研究真题。还没决定学校和专业的童鞋,一定要在此阶段尽快定下来。

  2、强化阶段(7-9月)

  1)此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点,建立一个完整的逻辑框架,并根据重点、难点进行攻克。

  2)难得有大段的时间可以专心复习,一定要制定全面复习计划,把握好每一天。

  3、提升阶段(9-11月)

  1)关注各招生单位的招生简章和专业计划,调整专业课复习计划。

  2)认真回顾暑期强化笔记,启动习题练习。

  3)政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。

  4)秋招正当时,这段时间要稳定心态,不要被周围不相干的人和事过多地打扰,安心地备考。

  4、冲刺阶段(12月)

  1)对各门课的知识进行认真的梳理,有效地整合,在头脑中形成对整个章节的知识框架图。

  2)开始进行考场模拟训练,每天固定时间做整套试卷。

  3)每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。

  4)这段时期可能大家都进入了复习疲倦期,要知道这是很正常的,不用过多地感到焦急,可以适当出去走走。

  5、考前一周

  1)突击强化记忆每门课老师预测的重点大题。

  2)做一套真题,按照考研时间的安排,模拟实战。

  3)好好休息,调整心态,平和地去对待考试。

  特别注意

  每周固定一天作为休息时间,不到这一天不休息,到这一天一定要休息。

考研复习计划 篇3

  行百里者半九十,备考进入冲刺阶段,也是最重要的环节。最重要的是临危不惧,我们要在"战略上藐视敌人,战术上重视敌人"。"战略"上大家要有信心,辛苦备考这么长时间,一定会有一个好结果。但是"战术"上不能掉以轻心,要做好最后的准备,利用好最后30天。

  整体来看,汉硕冲刺阶段的复习要以基础知识为主,在复习过程中查漏补缺。掌握科学的学习方法,可以达到事半功倍的效果。复习中要有时间保证,虽然最后阶段大家可能会在政治复习上花费很多时间,但这也不能冲抵复习专业课的时间。

  最后30天的复习要回归到教材和真题,可以将知识点誊抄在纸上,检验自己能否脱离书稿顺利复述出知识点包含的内容。如果已经做过真题,最后30天可以再做一遍,检验自己是否有提高。一般来说,近三年的真题最能体现出一个学校的考察重点和难度水平,应该仔细研究,再针对自己易错的题型或知识点着重练习。值得注意的是,同一院校三年内不会出现重复的'题目,但有些学校会复考多年前曾考过的题目,因此也可以适当研究3~10年的历年真题。

  【重点与难点知识】

  现代汉语部分

  一、语音部分重点知识

  1.语音的性质,包括物理属性、生理属性、社会属性。

  2.声母的发音部位及发音方法。

  3.现代汉语有22个辅音,21个声母。

  4.牢记元音的舌位唇形图。

  5.元音的发音描写。

  6.四呼。

  7.声调及轻声。

  8.拼音的方法和拼音要注意的问题。普通话的声韵拼合规律。

  9.普通话中的音变现象:变调,轻声,儿化和"啊"的音变。

  10.音位与因素的关系,音位与非音质音位,音位变体,归纳音位应遵守的原则。

  二、文字部分

  1.笔顺是考查的重点,尤其是笔顺容易出错的字。如:万、乃、每、丹、火、必、凹、凸、丑等。

  2.六书也是考试中经常出现的,如判断一个字的造字法。

  三、词汇部分

  1.语素与词根、词缀的关系图示。(见《现代汉语》218页)

  2.语素、词、短语的区别方法。

  3.单纯词和合成词的概念和区分。

  4.同音词和一词多义。

  5.语义和语境的关系。

  6.基本词汇与一般词汇。

  7.熟语,包括成语、惯用语和歇后语。

  8.词汇的发展变化。新词的产生、旧词的消失和变化、词义的演变。

  9.考试中必有同义词辨析,要掌握辨析同义词(尤其是虚词)的方法。可以参看《现代汉语八百词》。

  四、语法部分

  1.虚词是重点。

  2.能够辨别词语的兼类。

  3.能够区分不同类型的短语。

  4.掌握句法成分划分的方法。

  5.常用句式:"把"字句、"被"字句、连谓句、兼语句、双宾语句、存现句和比较句。

  6.句类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

  7.复句的类型。记住每种复句的关联词。

  五、修辞部分

  1、辞格,明白每种辞格的含义并记住例句

  2.比喻和比拟的区别

  语言学部分

  1.语言和言语的关系。

  2.语言和思维的关系。

  3.语言的组合关系、聚合关系。(重点掌握,并且会举例说明)

  4.音素的作用。

  5.国际音标。(制定使用时间)

  6.语音四要素。(语音部分与《现代汉语》有重叠,可以结合看)

  7.音位中的对立与互补。(重点掌握)

  8.语流音变。同化、异化、弱化、脱落。(要会举例)

  9.孤立语、屈折语的特征。

  10.语法范畴的说明。(重点掌握)

  11.绝对反义词和相对反义词的区别。

  12.语言发展的特点。(重点掌握)

  13.社会方言、地域方言、亲属语言、共同语。

  14.语言的接触。汉语借词五种基本的形式。

  15.语音演变的特点。

  16.词义演变的特点。

  17.词汇发展的主要表现。(重点掌握)

  18.派生义产生的两种方式。

  古代汉语部分

  1.字和词的古今异义

  2.古代汉语中特殊的语言现象(如兼语句、词性活用、倒装等)

  3.繁简字,可参看王力版《古代汉语》书后附录。

  4.通假字

  古代汉语部分最后30天的复习可以以做题为主,及时发现自己的不足之处。

  文化部分

  《中国文化要略》,主要靠背诵,没有固定的考点。最好将书本内容背熟,然后做题,通过做题查漏补缺,不断地记知识点。可以根据历年真题考点和新东方在线老师画的重点进行复习。

  《跨文化交际》这本书理解起来难度并不大,主要内容要背熟,关键是应用。要将这本书的目录牢记在心,每个知识点都是清晰的,这样在考试时可以迅速准确的抓住重点。考试中多以案例分析的形式出现,要将理论与实践相结合。

  语言交际vs非语言交际、社会交往、人际关系

  如:非语言交际在对外汉语教学中的应用。

  《对外汉语教育学引论》

  一定要多看几遍教材,难点是心理学和教学法。

  1.对外汉语教学的语言学基础和教育学基础。

  2.对外汉语的心理学基础。

  语言的生理-心理基础

  记忆与第二语言学习

  心理学的发展与第二语言教学

  3.对外汉语文化学基础

  4.语言习得理论。(重点)熟记各个语言流派的理论及代表人物。

  5.第二语言习得研究。

  熟记六大假说名称、基本内容以及代表人物。

  习得过程研究、学习者个体因素和语言学习环境。

  6.教学法主要流派与发展趋向。认知派与经验派教学法,人本派与功能派教学法。

  7.对外汉语教学目的与课程设计

  8.对外汉语教学的基本教学原则

  9.对外汉语教材的编写与选用

  10.对外汉语教学过程与课堂教学

  教育学、心理学部分

  最后30天的复习可以将《对外汉语教学引论》一书中涉及到的教育学、心理学内容作为重点来复习。复习时以学派、假说、代表人物、案例为主,不必死背概念。

  最后,希望大家坚持到底,加油!

考研复习计划 篇4

  先说下自己的初试成绩吧:政治73;英语77;数学(一)125;专业课131;总分406。这个成绩有点出乎我的意料,其实也就是英语是不在我的预算范围。

  现将我个人的复习经过写下,希望能给后来者以帮助。

  一、过程篇

  当我立下决心要考研时,我就告诉自己,一定要努力考出好成绩,证明自己!

  (一)准备阶段

  9月也就是大三上开始前,因为有些事情,让我很受打击,当然我也从中收获了很多!也要感谢这个变故让我决定考研,因为我已经浪费了我的两年大学,这两年中我几乎就没看过书:60分万岁!我不想给自己留下遗憾,我想好好的证明我自己!于是开始听一些讲座(最后发现他们都在扯淡),来论坛下各种资料(还是很多有用的)。

  我的考研目标学校其实没什么多考虑,只是方向还在犹豫,最好的很难考,去年我们学校只考上一个,这个事情我在这个阶段都没去多想,因为看自己复习情况吧,离报名还早。

  正式开始看书前,大体的复习计划是制定好的,什么作息时间,每个阶段干什么等等。

  (二)第一阶段——3月-6月

  这个阶段其实并没花很多时间在考研上,因为大学没拿过奖学金希望能拿一次,所以这段时间还是主要在专业课的学习上。主要看数学和英语,争取看完四本课本,背完所有单词!到最后期末结束时大体计划是完成了。这个过程没有太浮躁,毕竟是上学期间,学校的学习气氛还是很好的。拿到了奖学金,圆满完成任务。

  (三)第二阶段——7月-8月

  暑假学校没地方复习,我就找到了一所政法学校(感谢),他们因为很多人在准备司法考试,于是我就在他们学校驻扎下来了,学习气氛很浓!还是主要看英语和数学,英语做历年真题,数学做一遍复习全书。到开学也完成了,只是这个完成的质量要打个问号!因为期间人很浮躁,常常不想学习,然后跑去打球,也许是压力太大了吧。期间还上了一段时间的辅导班,上完英语之后净记住了那些老师的什么个人故事。数学方面,王式安老师给我的帮助最大了。

  (四)第三阶段——9月到考前

  在考研教室扎根。按计划完成每科目的复习,这个阶段,每个科目的进度不同也不好一起说,我最后会有每个科目的单独复习计划。总之这个时间段很重要,我大概有2个月时间,每天有10个小时的复习时间,而且还是很上心的,很是有成就感。到报名前我还不确定自己是否可以,想着死也要死得光荣,所以还是选择难考的那个。

  二、学习篇

  数学

  时间:3月-6月;

  目标:根据考试大纲(11年的)看完所有课本;

  教材:本科教材;(并不全是网上推荐的教材)

  基本上每天只有两个小时的时间在复习考研。根据总共的书本页码,按时间划分,大概是一天十几页吧,不是特别强求的,如果感觉好可以多看点,感觉差就少看,要记得一定要当天复习前想想昨天看了什么。数学内容多,忘记是很正常的是,要勤于去复习,多记几遍。不慌不忙到按照计划在7月前看完了全部的书。没记住什么东西,只是大概了解了书本的结构。

  时间:7月-8月

  目标:复习全书一遍,课本;

  教材:李永乐老师的复习全书;

  根据2个月时间把复习全书划分,每天完成任务。想说的是对于全书上的例题要好好看,而全书后面的练习题自己看时间把握吧,不必全做的!关键是理解定义概念定理。暑假复习的感觉不好,只是机械的看完了书,都不知道自己到底掌握了什么。

  时间:9月

  目标:复习全书第二遍,课本;

  教材:李老师全书,课本;

  因为看完概率后,发现前面的全忘了。所以立马从头再来了。这时间是加快了的,一个月时间就看完了。

  时间:10月

  目标:全书第三遍,课本;

  材料:课本,大纲,全书;

  实在觉得记忆力不行,或许也是自己没理解。所以根据课本将全书看第三遍。这个时间大概是我复习最认真的时候,很专心的看完了全书。大体什么章节有什么知识点我也能记下。

  时间:11月

  目标:做完真题;

  材料:大纲,全书,李永乐老师真题解析,课本;

  将历年真题按专题做完的,这个也是李老师在序言中的推荐复习方法(不过我还是小试水平,做了20xx的卷子,结果概率很快做完,前面的比较模糊,最后大概得了90分)。之后只好乖乖的,看着课本,看着大纲然后做真题。说实话真题真不是很难的,主要是数学知识点多,比较难记,所以感觉数学很难。

  时间:11月-12月

  目标:真题解析(2遍);

  材料:李永乐老师真题解析,课本,李老师400,全书,大纲;

  主要还是重新再看,以真题为主,全书基本上不怎么看了。研究真题。最后做了3份400,基本都是110左右,最后果断放弃,因为发现真没什么意义,比较偏怪。然后也看了合肥工业大学的题,也是110。诶,当时还是确实很失望。做完这几份卷子我都丢了。最后临考一个星期基本不做题了,就是看自己以前有标记的题目和笔记。重要的定理等等

  补充

  1.出卷人是先出大题,再出小题,小题的难度是用来调整大题的。 所以如果小题简单,不要太高兴,难了,也不要太慌张。

  2.一定要将自己做题出现的问题记下,最后好复习用。

  3.不要落下一个知识点,当然知识点也是有轻重的,自己把握。

  总结材料:复习全书、李老师真题、合工大和400。(这两个就练练时间不当真)

  英语

  可能只有英语是我最值得说道的科目,从来没想过这个英语分数。

  时间:3月-6月

  目标:背完单词;

  材料:刘一男考研英语5500;

  这个材料巨好。因为有了它我才过了六级,也是因为它,我把考研单词全背完了。他总共有40多课时,我每天晚上听一课,第二天看好几遍,吃饭前看,吃饭后看,不想看书了就看,睡觉前看等等,都是零碎时间。大概一个多月我就能快速记忆,当然只是快速记忆。第二遍又听了课,又背了一个多月。后来就是不再听课而是不断重复的看材料了,利用零碎时间看。

  时间:7月-8月

  目标:真题阅读部分;

  材料:张剑真题黄皮书,单词;

  到暑假基本上单词不是特别大的问题了,然后做真题,做多了就会慢慢理解出题人出干扰项的思路,这个自己总结,看他干扰项都有什么特点。最好也就做对32分,差的时候22。总结出出题特点写下来。

  时间:9月-11月

  目标:巩固单词;

  材料:张剑真题黄皮书,单词,更早些年的真题;

  主要还是背单词,然后读读考研阅读的文章,我读了2遍。做点真题的完型和新题型,没去研究,就凭感觉。因为真题做完了,本来用了本张剑出的阅读,但是做的很没意思,就放弃了,找出了更早些年的真题做。

  时间:12月

  目标:作文;

  材料:新东方高分作文,单词;

  研究出历年大作文的类型,我大概分为3类,哲理型、批判性、褒扬型背下这三种类型题的模板(都是历年高分作文,这样才是我们的水平所能触及)小作文也就是那几类,我是几乎都背了,一个月的时间是足够的。虽然不知道今年我的作文多少分,但我敢肯定的是应该会不错。

  补充:

  1.考研英语真不看你四六级是否过,完全不同类型的考题,只要你好好准备一定会成功的

  2.好好背单词,好好研究阅读和作文。

  总结材料:刘一男单词、张剑真题、新东方高分作文。

  政治

  真心感谢考研,让我从政治从学到不少,让我能联系实际来看为什么中国现行的制度是这样的。政治复习没什么经验谈,主要是用心去看,去理解他为什么是这样说,而不是去死记,今年考研选择题充分证明了这点,要理解。我也是大纲出来才开始看的。

  哲学那块我听的是张俊芳老师的,她确实讲的不错,网上应该能下到资源,我只有20xx年的以大纲解析为主理解,配做1000。

  最后4套、启航,今年给我的感觉只能说一般,当作最后的冲刺用书看待。

  所用材料:大纲解析、大纲、1000题、最后4套、启航。

  专业课

  专业课一定要拿到真题,不然你会差别人很多。我从9月才看专业课,看书看了2遍后做真题,完全不懂在问什么,不知道怎么答。还好有高手教我,所以最后也没什么问题了。考得还算轻松,考完剩30分钟。唯一一个剩时间的科目。

  复试不多说,我有点小遗憾,不过总归是上了就好。

  几点建议:

  关于研友,我是没有研友的,因为我自己本身的决心是很大的。这个还是依据个人情况吧,如果你毅力不够,就找个很认真的人吧。

  关于情侣考研,我没有什么好多说的,有成功的例子,当然也有失败的。

  关于作息,我这一年的作息很规律:

  7:30起;8:30看书;11:30吃饭;12:30睡觉;14:15看书;17:15吃饭;18点看书;23点睡觉。将考研的日子用一天来过。

  关于辅导班,我只能说买个安慰吧,不要太依赖他们,关键在自己。

  关于调整,不可能你每天都有充分的精力学习,累了就休息下吧,有时间停下来并不是什么坏事。

  考研是与记忆力比拼的时候,一定要常温习没记下的知识。这个过程相信对我们的人生将会有重大的意义,他是证明自己的好机会!

  考研总的来说,是个考研毅力的考试,心态是最最重要的!!送大家几句话,这些话也是一直支撑我走到现在的:让懂的人懂,让不懂的人不懂,让世界是世界,我甘心做我的茧。每天叫醒我的不是闹钟,而是梦想。人因梦想而伟大!

  天道酬勤!(这只是代表收获与付出正相关,相关系数是看你努力的方法)

  写得有点多了,时间也有些长,也许会有点出入。希望能有所帮助!

  这个只是我个人的复习经历,希望根据自己的情况调整!不可照搬。

考研复习计划 篇5

   1、复习教材:考试分析、考试指南(刑法分则部分)、真题。

  2、目标:每天看笔记,这样在冲刺阶段还能把书再看上两遍。这个要求如果是在基础阶段甚至是强化阶段都是一个很苛刻和难以高质量完成的要求,但是随着同学们复习的深入和对教材的熟练程度的加深,在冲刺阶段每天看40页的书是不成问题的,另外,要将历年真题再做上一遍,做完的话可以辅之以模拟试题。

  3、复习计划

  12月1日-12月15日:

  ①看第一遍笔记。将教材分为两部分,即基础课和综合课,每天上午利用2小时的时间看刑法和民法;下午利用2小时的时间看法理学、宪法和法制史。这样有利于形成一个和考试时间相吻合的思维生物钟,有利于考生在考场上有一个思维状态和考试感觉。这一阶段的看书,可以略去一些比较简单的或者你已经非常熟练的知识点,而重点看一些你还掌握的不是十分牢固的知识点,并且在看的时候仍然要有建立知识体系的意识。另外,关于综合课的三门,要在看书的同时做到基本精准的记忆。

  做第二遍20xx年-20xx年的真题。在这一阶段,第二遍做真题可以压缩一下时间,对于非常熟练的题目可以略过,但是对于理解不深的题目在这一遍要进行最后的重点研究,记熟学懂。

  时间比较宽裕的同学,可以辅之以模拟习题来做。

  12月16日-考前:

  ①第二遍笔记,要求同上。

  做第二遍20xx年-20xx年的真题。

  4、注意事项

  这一阶段,考生应当将做题的精力更多的集中在主观题上,简答和法条类的题目要重点记忆。

考研复习计划 篇6

  一、政治

  1.客观题是重点,分值比重不小,提升空间大、难度小。

  没记错的话,政治主、客观题目的分支是对半分的,而客观题的做题时间一般至多只占一个小时,客观题是得分点也是失分点。客观题成绩的提升无非就是大家了解的那样熟记知识点、考试注意审题、冷静思考等等。

  另外就是推荐大家有时间的话还是争取看一下大纲解析吧,我认为了解大纲解析不仅可以帮助我们了解基本的知识点分布、考试重点,而且可以帮助我们更加准确地解答客观题目:很多错题,我们在看过答案之后依然存在疑点,答案中的某个结论我们不理解或者某个概念我们不清楚,而熟悉大纲解析就是在帮助我们了解某些特定结论、熟悉某些特定思维(政治推理乃至解题思维)。

  2.看一分钟的政治书,就要有一分钟的理解和收获。

  我们在看政治书的时候,大纲解析也好其他辅导书也好,总是会有这种情况:我们看过半小时或者一小时书后刚看完合上课本的时候,回想下这段时间看过的知识,感觉脑袋里面比较空白或者只是回忆起来只言片语。这样的看课本只能算是对我们的政治知识体系进行了一次无目的的强化,无法有效的充实到我们的知识储备中,也就无法真正有效地提升我们的卷面成绩。

  要解决这个问题我感觉可以采取这两种方法:

  (1)要善于分析,看过之后及时回顾重点,这样不仅可以帮助我们回顾知识、强化记忆;

  (2)要善于总结,看过之后及时概括这段知识的大致内容以及其和其他章节的关系,一遍形成知识体系,这样可以帮助我们明确这段时间我们看的是什么,可以将我们这段时间看到的知识有效地强化到我们政治体系中的某个知识点上,便于考试时及时回顾和调用知识点。

  考试之前尝试一下时间安排,字体卷面。

  3.主观题注重解题思路

  (1)读完题目后,积极联想到题目涉及到课本上大致的哪些章节,关联到哪几个知识点,以备答题之用。

  (2)形成针对固定提问题目的答题思路:例如要做评价往往涉及两方面、要提看法往往从事物的性质、分析、评价、改进措施等几个方面来解答……

  4.前模拟是必要的。

  考前模拟(上午的考试时间点、周边环境尽量做到仿真)可以帮助我们找到和保持上午解题时候的集体状态,同时也有助于我们进行更合理的考场时间安排,避免过早完成或做不完的情况。

  5.只要不是对政治有心理阴影的同学,复习就不要开始得过早了,最早最早也要暑假后再着手。

  二、英语

  对于英语这门学科,我最大得感觉就是好玄啊!初高中老师教语法,从来没听懂过,不过之后中考、高考、四六级也倒是顺顺利利过来了。我们英语基础不同,积累方法也五花八门。方法没有好坏,只有适合不适合,以下观点请大家重点关注提高考研英语应试能力的部分。

  1.单词是基础,直到入场前,有时间就看一看吧。

  单词记不住的原因是看的太少,推荐有计划地看单词,及时回顾是关键。

  2.知识积累试题化,平日练习模拟化。

  (1)知识积累试题化: 做题纠错的主要目的是发现知识上的不足加以弥补,然后才是衡量学习水平的高低。每次做完题目之后都要及时整理知识点,做套题更是如此。另外就是推荐另外一种积累单词的方法:寻找适当难度的文章进行精读,及时整理文章中生词和疑难,这样的好处就是在语境下记单词效果更好,而且可以切切实实提高阅读能力,坏处就是相对于拿着单词书记单词工作量要大许多。

  (2)平日练习模拟化: 主要都是些细节问题,例如平时做阅读有生词要等到做完题目之后再查,平时安排阅读尽可能安排成四篇一个单元进行练习,越是临近考试练习的时间尽量安排到下午等等,目的就是将日常的联系变得更加类似正式考试,这样应该对改善考试状态、消减考试紧张情况有帮助。

  3.作文和新题型是考前一个月的提升重点。

  4.考前模拟必不可少。

  这个就不多说了,英语考试做不完的情况时常发生,模拟下主要就是防止考试做不完的。另外,根据每个人的考试状态的具体情况,可以调整下解题次序,将分值最大的阅读和作文等放在整个考试过程中最清醒的时段解答,比如我刚开考的时候最兴奋,我就用这段时间来做阅读,阅读完后再按部就班的从前往后做。

  5.日常心理调适。

  (1)英语积累是一个长期、反复的过程,突击性的饿补对成绩提升效果很小;

  (2)英语解题状态的培养是一个连贯性很强的任务,比如最近感觉做题很顺,理解透彻、解题顺利,连续三天四篇阅读的连续实验都错了4个以内,突然有一天班级组织出游,玩出疯狂了一天,之后的一天再做阅读的时候可能就感觉在梦游,成绩也差很多。所以推荐越是快到考试的时候越不能放松甚至间断英语的练习。

  (3)英语练习成绩的好坏都不关考研的最后成绩,而且水平再高的老师也有马失前蹄的时候,偶尔一次的糟糕状况是正常的,千万不要因此影响复习心情,更不能因此耽误复习进度!!

考研复习计划 篇7

  暑期悄然而至,很多大三学生开始犹豫了:究竟是去实习还是备战考研?6月到8月是考研复习强化阶段,暑假正是研考生冲刺备考的最佳时期,这一阶段考生如何抓紧时间复习,如何制定考研复习计划便是这个暑期的重中之重了。计划得当会有事半功倍的效果,计划不当则会导致考生心慌意乱,压力重重,甚至产生厌考情绪。

  制定考研复习计划,要结合自己实际复习情况来定,第一原则就是可行性,我们必须按照自己的习惯来制定计划,如果你有足够的毅力和自信能改变自己不好的习惯或是作息时间就去改变,如果不能,就按照自己的习惯来制定,把最好的状态留给学习。

  首先,抓住科目要点,合理安排考研复习时间。

  6月到8月这个强化阶段最主要的就是复习数学和英语,因为公共课在整个考试中占有很大比例,而数学总分150,每道题所占分数都很大,是所有科目里面最容易拉开差距的,其重要性可想而知。英语每年都使得很多总分排名不菲的同学因为单科不过关而被目标院校拒之门外。另外,数学和英语不是单纯靠短期突击或记忆就可以提高的,要靠长期积累,所以在最前面的几个月中,一定要扎实把数学和英语基础打好。到9月份的时候可以开始看政治,因为政治的记忆性比较强,只要认真扎实地看书,把知识点都背熟,考试就不会出现大的差错,最后是专业课。也就是说全面复习直到10月份才开始,前面的时间里都是一门一门地增加。先从最重要最重积累的科目开始,最后才是记忆性比较强的科目。

  其次,运用时间管理,找寻考研复习技巧

  我们除了正常上课之外,基本白天都要自习,保证每天能学到6个小时,英语和数学各三个小时,这样周末的话就会比较轻松,会有很多放松的时间。到了暑期,天气炎热,容易心情烦躁,可以准备菊花茶,绿茶等降火之类的饮料。每天坚持8-10小时的复习时间,保证英语4个小时,数学是四个小时的复习。可以参考考试时间,下午复习英语,上午复习数学,中午有条件的可以小睡一会,以便下午有更充分的精力来复习。

  把每天的考研复习计划列在一张纸上,比如英语背多少个单词,做多少篇阅读,数学复习几个知识点,做几道习题,然后完成一项,在一项后边打钩,这样不仅可以督促自己按时完成复习任务,还可以方便以后整理相关知识点的汇总。专家建议考生英语复习时做完一篇阅读就做好精读笔记,包括分析文章的生词、短语、长难句、解题思路、篇章结构,第二天再做重点复习。通过对生词、短语的复习,提高完型填空的解题能力;通过对长难句的掌握,提高翻译题型的解题能力;通过对段落篇章的分析,提高阅读新题型的解题能力;通过对精彩句型的背诵,提高写作能力。用阅读带动英语其他部分的学习,事半功倍。

  最后,根据个人情况来制定最佳考研复习计划

  对于那些暑期前每天都在自习室复习的考生来说,专家建议可以安排一半“实习”,一半“备战研考”,考生不要认为实习是浪费时间,获得从事本专业的实习机会是有益处的。考生可通过实践活动对所复习的内容进行检验、应用。近年来,研究生考试理论和实践结合得越来越紧密,问题的答案逐渐趋向于来自实践。如文科的问题经常要举一些实际应用的例子,工科的问题也和实际生活中的事物息息相关。所以,具有这种实践能力的考生在答题时更有优势;相反,只懂得书本上知识的考生虽可以在初试时得到高分,但在复试时就处于劣势了。

  没有到最后决战时候,不必把弦绷得太紧,放轻松,每天按制定的考研复习计划完成自己定量的任务后就是自己的时间了,可以爬爬山,看看电影,约个三五好友吃饭,对调节身心是很有益的。最重要的是坚持,考研对于每个人来说就是一个坚持的过程,谁能坚持到最后,谁就可能成功。所以说,制定适合自己的考研复习计划是至关重要的,制定好考研复习计划后,一定要严格按计划执行。

考研复习计划 篇8

  炎炎夏日,各高校陆陆续续放假,校园开始笼罩在宁静祥和的气氛中。对考研童鞋而言,既是一种磨难,更是一个难得的增强实力的时期,如何在暑期调节自身的状态和制定一份合理的复习规划对每一位考生都显得尤为重要。希望同学们能充分利用暑期黄金时间,让复习效果实现质的飞跃。

  考研暑期复习心态:

  对于考研,一直说要心态好,暑假就要用到大家的心态了。士兵怎么能当将军?不是靠训练,而是靠打仗。所以大家看到没多少真的仗可以打,只好搞演习先凑合。我们以前都是训练性质的,现在到了要用到训练成果的阶段了。这就是暑期复习。熬过这个暑假,心态自然就好了。希望大家能坚持下来。考研有几大淘汰期,也就是我们常说的搞到一半掉链子很可惜的那些人。暑假是一个,然后10月份左右是一个,还有就是考前1个月又是一个。但是每个淘汰期都有不同的理由。

  考前放弃一般都是因为前期复习效果不好,压力过大的缘故;十月份的放弃很多属于复习太过劳累,身心俱疲的影响。所以我们不鼓励大家在初期就投入太多精力进行冲刺,会影响长期发展。暑假的时间跨度最长,比较难熬。那暑假为什么会淘汰人?原因比较复杂,首先,不管是在家复习还是在学校复习,不可避免的一个事情,这个问题很严重,那就是热。人一热,激素会分泌增加,大脑处于亢奋和焦躁状态。人一焦躁就容易做蠢事,复习状态下降,可以复习的时间或许也会缩短,在看到别人天天出去乘凉吃冰,有些人就在暑假开始放弃了。暑假没有坚持系统复习的人,那与你们在暑假也坚持了系统复习的人相比,劣势不言自明。

  在疲劳期,可以依据身体情况适当地进行锻炼,比如可以每天早上6:15起床,慢跑15分钟,然后再去吃饭和自习。锻炼需要的时间并不多,却可以带来身体上的充实感和极好的精神状态。很多成功考生的实践证明,健康的身体是考研的保障。要放松的并不是意志而是身体,张弛有度才是度过疲劳期的关键。复习的紧迫感是贯穿始终的,这就要求考生合理分配疲劳期的时间。考生在休息时,千万不要想考试;学习时,也千万不要想着玩,不然什么都做不好。

  考研暑期复习计划:

  在暑假坚持一个比较合理的复习规划。按照统计,每天有将近数千人有放弃考研的想法,但平时,将这一想法付诸实践的不多。暑假很难得,这一比例直线上升。在暑假,你多学习一天,和你同台竞争的人就越少。

  暑假阶段的复习其实特别重要。知识性学习,最后还是依靠学生的自我学习能力,而这个能力是你在日后的研究生学习当中需要的。一直以来我们很少培养自我学习的能力,但研究生阶段就需要,所以很多人都疲于应付。考研的收获不仅仅是学历的再提升,更重要的是心态的培养和能力的提高,这个能力,就是大家的自我约束和时间管理能力。暑假复习期间,大家如果能规划好时间,在诱惑力最大的时候坚持听课、记笔记、做题,看相关资料,那么恭喜你,你的自我学习能力已经提高了。如果自我学习能力一旦养成,那么在掌握学习方法之后,学习效率就自然上去了。所以,我希望大家在快要松懈的那最后一刹那,告诫自己不要去做以后自己会后悔的事情。如果以后考不上,肯定会埋怨自己当初干吗不复习的充分一点,干吗不少玩一点。

  通过暑期的复习,从宏观上来说,应该将所学知识形成一个完整的逻辑框架;从微观上来说,不仅能够透彻地掌握并灵活运用所有知识点,而且还能够了解历年命题规律和特点,明确历年考试的重点。在9月和10月的基础训练阶段是需要大量做习题的。在暑期强化阶段,主要是将大纲所要求学习的内容学透彻,能够明确重要知识点,充分掌握知识点的内涵及其相互之间的联系。但是结合所复习的内容,做一些相应的练习也是有必要的。

  同时在复习过程中要加强消化和整理笔记的能力。对每门科目都要认真对待,当然复习计划要根据科目的不同以及最适合自己的复习方法做出相应的调整,尤其对于知识点零散的科目,更要反复复习,尽量降低遗忘率,只有这样才能有良好的复习效果。

  最后提醒大家:暑期是巩固数学、提高英语、政治、打牢专业课的好时机。时不我待,过了这个村就没有这个店。从现在起坚持一个阶段,也就这一个暑假而已!

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