考研复习计划

2020-12-10 考研复习

考研复习计划 篇1

  随着研究生考试竞争的激烈,考研复习的准备越来越早, 准备考研的同学可以根据下面的阶段进行复习:

  第一阶段: 4 月到 6 月初,在前一年考研结束之后,新一年的考研准备就该开始了,这是一个打基础的阶段,政治、英语、数学都应该从基础做起,首先要对 上一年的各科考研试题情况有一个了解,最好看一下去年的考研大纲,以及前几年的考研试题,对于考研命题有个初步了解。准备合适的复习参考书,进行第一步的打基础工作,把各科的参考书看过一遍。

  第二阶段: 6 月到 9 月初。考试大纲一般在六月底就可以出版,相应的种目众多的参考书也就及时的出现在市面上,大家应该挑选一本适合自己的、比较权威的参考书作为自己复习的参考资料。参考资料的选取一定要慎重,一定要是根据新大纲编写的资料。尤其是政治科目,政治大纲每年都有很大的变化,每年都有新增的内容和删减的内容,对于那些新增的内容要特别重视,因为这些内容往往成为当年的考点。尤其是哲学和经济学的内容,比较抽象、考的较难,可以预先把基本的原理理解一下,这些基本的原理一般是不会变动的。

  拿到了参考书之后就要相应的进行复习。第一轮复习的主要任务就是理解基本原理,弄清楚大纲的每个知识点所论述的原理,以及如何将这些原理联系到实践。然后,通过一定量的习题(如参考书后面的配套习题)检验自己理解的水平。对于自己理解有误的部分要返回书中做深入的理解。

  第三阶段: 9 月中旬月到 11 月中旬。这个阶段要进行第二轮的复习。第二轮复习的主要任务是将大纲所有的知识点进一步的理解,同时加强记忆效果,在理解的基础上,要可以利用自己的语言讲解大纲的内容,而对于原理性的条目则可以给出大纲的完整的论述。这个阶段不但涉及理解,而且涉及到记忆的内容,所以也是至关重要的时期。同时,要做一些习题来加深理解,同时在做题的过程中总结解题技巧。

  第四阶段: 11 月下旬到考前。这个阶段进行第三轮复习,这个阶段的主要任务是归纳总结、适量模拟。首先对前两个阶段学到的知识进行总结归纳,形成知识体系,然后,做一定量的模拟题来巩固知识、掌握做题技巧。

  除了分阶段制定复习计划,在复习中,考生还有一下几个方面的问题需要注意:

  第一:七月份以前,以数学、英语为重点,同时把以前学习过的政治各科教科书简单看一遍,要作预习。否则,辅导班的节奏比较快,难以跟上。发现问题时作个记号,带着问题听课效果会好一些。

  第二:整理笔记和做题。想一想老师这个学科总的是怎么讲的,听课后,哪些是老师强调的重点,做题做两类:一是辅导资料上的模拟试题,重点是做选择题,了解掌握知识点;二是考前的模拟题,但不要看答案,因市场上的书比较差,答案不一定是对的,主要是了解出题的思路和解题方法。另外,要多做近几年的真题,做完后看答案,再分析、强化。

  第三:选择辅导班,实际是选择老师,选择平台。根据自己的需要进行选择,基础欠缺或者学历起点低的同学要选择基础班,在复习一定阶段之后,可以报个强化班,全面系统地跟老师强化。

考研复习计划 篇2

  8月-10月

  这一阶段由于各院校的考试大纲已经开始陆续公布,所以:

  一、考生可结合新大纲调整复习的重心,巩固知识,特别是重点章节,考研专业课:心理学秋季复习计划。

  此阶段的复习任务是细化知识,提高复习强度和效率,把所考的内容和知识重点提炼出来,归纳总结加以记忆,例如名词解释、选择、简答或论述等。这样做的目的绝对不是投机取巧,而是使知识的掌握更加具有条理,是系统记忆专业知识的一种捷径。

  二、就是把历年真题的答案整理出来,准备后阶段背记。此时还要对教材的重难点进行知识梳理,配合历年真题里的出题点和题型做个解析。

  第一轮:心理学所有课本看两遍,两遍才能有熟识度,这个任务要在9月之前完成。

  第二轮:心理学第三遍看课本,尝试性第一轮背诵,不要求字字精准,但是,一定要对每个章节有印象,知道每个知识点的大概位置,在脑中形成一张图。并且完成配套习题,做题的时候一定要独立完成,不要边做边翻书本。如果复习时间充裕的话,对完答案,不要看解析,在书本上找到相应知识点,在错题知识部分做着重号。便于三轮的时候强化。

  第三轮:再看再背,把之前做的习题再看一遍,着重看错题的部分。可以尝试做真题(20xx年除外),我建议,做完一遍之后,找一个时间,分析每一道题的考点(考试内容,考试形式)总结到一张纸上,这个一定要自己完成,分析一遍之后,你一定会受益匪浅的,你也就基本掌握每年的考点。

考研复习计划 篇3

  行百里者半九十,备考进入冲刺阶段,也是最重要的环节。最重要的是临危不惧,我们要在"战略上藐视敌人,战术上重视敌人"。"战略"上大家要有信心,辛苦备考这么长时间,一定会有一个好结果。但是"战术"上不能掉以轻心,要做好最后的准备,利用好最后30天。

  整体来看,汉硕冲刺阶段的复习要以基础知识为主,在复习过程中查漏补缺。掌握科学的学习方法,可以达到事半功倍的效果。复习中要有时间保证,虽然最后阶段大家可能会在政治复习上花费很多时间,但这也不能冲抵复习专业课的时间。

  最后30天的复习要回归到教材和真题,可以将知识点誊抄在纸上,检验自己能否脱离书稿顺利复述出知识点包含的内容。如果已经做过真题,最后30天可以再做一遍,检验自己是否有提高。一般来说,近三年的真题最能体现出一个学校的考察重点和难度水平,应该仔细研究,再针对自己易错的题型或知识点着重练习。值得注意的是,同一院校三年内不会出现重复的题目,但有些学校会复考多年前曾考过的题目,因此也可以适当研究3~10年的历年真题。

  【重点与难点知识】

  现代汉语部分

  一、语音部分重点知识

  1.语音的性质,包括物理属性、生理属性、社会属性。

  2.声母的发音部位及发音方法。

  3.现代汉语有22个辅音,21个声母。

  4.牢记元音的舌位唇形图。

  5.元音的发音描写。

  6.四呼。

  7.声调及轻声。

  8.拼音的方法和拼音要注意的问题。普通话的声韵拼合规律。

  9.普通话中的音变现象:变调,轻声,儿化和"啊"的音变。

  10.音位与因素的关系,音位与非音质音位,音位变体,归纳音位应遵守的原则。

  二、文字部分

  1.笔顺是考查的重点,尤其是笔顺容易出错的字。如:万、乃、每、丹、火、必、凹、凸、丑等。

  2.六书也是考试中经常出现的,如判断一个字的造字法。

  三、词汇部分

  1.语素与词根、词缀的关系图示。(见《现代汉语》218页)

  2.语素、词、短语的区别方法。

  3.单纯词和合成词的概念和区分。

  4.同音词和一词多义。

  5.语义和语境的关系。

  6.基本词汇与一般词汇。

  7.熟语,包括成语、惯用语和歇后语。

  8.词汇的发展变化。新词的产生、旧词的消失和变化、词义的演变。

  9.考试中必有同义词辨析,要掌握辨析同义词(尤其是虚词)的方法。可以参看《现代汉语八百词》。

  四、语法部分

  1.虚词是重点。

  2.能够辨别词语的兼类。

  3.能够区分不同类型的短语。

  4.掌握句法成分划分的方法。

  5.常用句式:"把"字句、"被"字句、连谓句、兼语句、双宾语句、存现句和比较句。

  6.句类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

  7.复句的类型。记住每种复句的关联词。

  五、修辞部分

  1、辞格,明白每种辞格的含义并记住例句

  2.比喻和比拟的区别

  语言学部分

  1.语言和言语的关系。

  2.语言和思维的关系。

  3.语言的组合关系、聚合关系。(重点掌握,并且会举例说明)

  4.音素的作用。

  5.国际音标。(制定使用时间)

  6.语音四要素。(语音部分与《现代汉语》有重叠,可以结合看)

  7.音位中的对立与互补。(重点掌握)

  8.语流音变。同化、异化、弱化、脱落。(要会举例)

  9.孤立语、屈折语的特征。

  10.语法范畴的说明。(重点掌握)

  11.绝对反义词和相对反义词的区别。

  12.语言发展的特点。(重点掌握)

  13.社会方言、地域方言、亲属语言、共同语。

  14.语言的接触。汉语借词五种基本的形式。

  15.语音演变的特点。

  16.词义演变的特点。

  17.词汇发展的主要表现。(重点掌握)

  18.派生义产生的两种方式。

  古代汉语部分

  1.字和词的古今异义

  2.古代汉语中特殊的语言现象(如兼语句、词性活用、倒装等)

  3.繁简字,可参看王力版《古代汉语》书后附录。

  4.通假字

  古代汉语部分最后30天的复习可以以做题为主,及时发现自己的不足之处。

  文化部分

  《中国文化要略》,主要靠背诵,没有固定的考点。最好将书本内容背熟,然后做题,通过做题查漏补缺,不断地记知识点。可以根据历年真题考点和新东方在线老师画的重点进行复习。

  《跨文化交际》这本书理解起来难度并不大,主要内容要背熟,关键是应用。要将这本书的目录牢记在心,每个知识点都是清晰的,这样在考试时可以迅速准确的抓住重点。考试中多以案例分析的形式出现,要将理论与实践相结合。

  语言交际vs非语言交际、社会交往、人际关系

  如:非语言交际在对外汉语教学中的应用。

  《对外汉语教育学引论》

  一定要多看几遍教材,难点是心理学和教学法。

  1.对外汉语教学的语言学基础和教育学基础。

  2.对外汉语的心理学基础。

  语言的生理-心理基础

  记忆与第二语言学习

  心理学的发展与第二语言教学

  3.对外汉语文化学基础

  4.语言习得理论。(重点)熟记各个语言流派的理论及代表人物。

  5.第二语言习得研究。

  熟记六大假说名称、基本内容以及代表人物。

  习得过程研究、学习者个体因素和语言学习环境。

  6.教学法主要流派与发展趋向。认知派与经验派教学法,人本派与功能派教学法。

  7.对外汉语教学目的与课程设计

  8.对外汉语教学的基本教学原则

  9.对外汉语教材的编写与选用

  10.对外汉语教学过程与课堂教学

  教育学、心理学部分

  最后30天的复习可以将《对外汉语教学引论》一书中涉及到的教育学、心理学内容作为重点来复习。复习时以学派、假说、代表人物、案例为主,不必死背概念。

  最后,希望大家坚持到底,加油!

考研复习计划 篇4

  1、看书

  书要至少看三遍,看书的任务是帮助你搭建知识框架,第一、二遍从头至尾读,第三遍以后查读,并查缺补漏。

  2、做题

  西医综合就是180道选择题,实际上是180个知识点,中间没有什么逻辑联系,所以做选择题(换句话就是题海战术),查找知识漏洞,这是主要方法。但是最需要注意的是,复习不要做太多题,不要把网撒太大,而要拿一本书反反复复的做,每本书最好连做带看三遍以上。

  3、复习计划

  (1)3月至9月:第一轮复习。每天坚持5~6小时。看书要细,不要放过任何细节。看完一节的书,再做《辅导讲义》上的题,如果还有时间再做各科的《医学考研真题解析》。第一轮复习完,可能会忘掉80%,但是基础肯定是有了。

  (2)10月和11月:第二轮复习。主要看第一轮在书上划过的和《辅导讲义》上的知识讲解。然后做《同步练习》。

  (3)12月至考前一周:第三轮复习。主要做《历年真题精析》、《模拟试题》和北医绿皮书。加起来共有30套题。每天一套,大约1个小时就可以做完。2个小时改错。然后再从头看书,主要查这段时间做题中自己有问题的知识。如果有时间应该再把《辅导讲义》上的知识点看一遍医学教。

  (4)考前一周:复习《同步练习》以及《历年真题精析》、《模拟试题》和北医绿皮书这30套题中做错的题。考前那天晚上要复习历年真题。

  4、记忆方法

  面对一尺来厚的书籍,众多莘莘学子只能望书兴叹,高声呼喊“廉颇老矣,尚能记否?”诚然辅导书上对西综常考点,难记点进行了系统的总结,同学们也深深知道哪些部位是常考点,哪些部位是得分的关键。可是当同学拿到试卷的一瞬间,才发现很多知识似曾相识,只是当时复习的时候与之擦肩而过,于是乎只有仰天长叹,当年的当年自己为何不把这些知识点纳入囊中呢?可是同学们你们是否想过随着考题难度不断加大,考题层出不穷,如果不掌握一些窍门,你又怎么在短短的时间内把其一举攻破?正因为没有好的技巧就出现了“今天记住明天忘,明天记住后天忘”,这就是传说中“愚公考研”。但是善于研究西医综合考题的同学会发现,西医综合中很多试题的出题点往往比较集中,有的常考点我们只要用特殊的记忆方法就会终身难忘,记忆西医综合常用的方法有:

  (1)联想记忆法:联想一个场景,把所要考到的知识点联系起来,达到记忆的效果。例如病理学常考点:炎性介质在炎症中的作用。

  这种考点,没有任何理解之处,只能想办法记住。然而,记住这样的知识点是不容易的,但是联想记忆法可以让你轻松记忆,轻松得分。

  (2)谐音记忆方法:通过把知识点的`文字换成同音的自己更加熟悉的文字,达到奇特的记忆效果。

  内科学常考点:WHO分型方案中较常见的淋巴瘤亚型

  淋巴瘤类型 染色体易位 免疫标记 临床特点

  边缘区淋巴瘤 MALT—MZL可有t(11;18) CD5、bcl—2 B细胞性,属惰性淋巴瘤

  滤泡性淋巴瘤 t(14;18) CDl0、bcl—2、bcl—6 B细胞性,化疗反应好,不能治愈

  套细胞性淋巴瘤 t(11;14) CD5、bcl—1 B细胞性,发展快,化疗效果差

  弥漫性大B细胞淋巴瘤 t(3;14) bcl—6、bcl一2 最常见的侵袭性NHL

  Burkitt淋巴 t(8;14) CD20、CD22、CD5 临床特点见本讲义《病理学》

  间变性大细胞淋巴瘤 t(2;5) CD30、Ki—1(+) T细胞性,常有皮肤侵犯

  周围性T细胞淋巴瘤 —— CD4、CD8 侵袭性淋巴瘤,化疗效果较差

  以上例举出的只是一些记忆方法,相信同学们在复习的过程一定能够总结出更多的好方法。当你发现医学知识的记忆是如此轻而易举而又充满乐趣时,下一个笑傲考场的人非你莫属。

  5、注意事项:

  (1)基础三门课内涵大、外延小,投入产出比更高;

  (2)一定不要从头一题一题往后做,而应该做完一门课再做一门课(A型B型X型)。推荐顺序:生理、内科(包括诊断)、生化、病理、外科,因为生理和内科是一个知识系统的,病理和外科是一个知识系统的,生化跟两边都不相关;

  (3)多选题:先固定一个选项,提高正确率。比如D项肯定不选,那么ABC三项的组合只有6种可能。多选题每年有4至5道全选,两项、三项、全选比例接近2:1:1、多选题重在排除,而不是优选,所以尽量多选,少排除,但慎重全选(全选在生化、外科骨科中比较多见);

  (4)病例题:外延大,但是区分度小,经常要用“极端法”;病例题重在诊断。外科喜欢出在普外科和骨科;内科喜欢出在肺炎、缺血性心脏病(心绞痛、心梗)、溃疡病、胰腺炎、肾炎、糖尿病等;

  (5)《考试大纲》后的附录有近三年的真题分析和难度系数。可以查一查每道题的难度系数,但是不要以难度系数为标准,而要以自己“确定”“拿不准”为标准。记住难度系数小于0、3的题,一般都看似简单,但是都事陷阱题,特别容易想当然。一共180道题,能够“确定”的题和“拿不准”的题应该保持在2:1;

  (6)不可能把180道题的考点都回忆起来,所以考试时切忌求全;尤其乍看题时,容易犯蒙,先跳过去不做,等这一科的题做完再回来重做。尽量先回忆后分析,最后在蒙;

  (7)其它选项都大概叙述,有一个是细节叙述则这个选项必错。

  行百里者半九十!考研是一座难以逾越的山峰,但是华山再高,总有路到达。只要同学们持之以恒,坚持到底,就一定会有好结果!乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

考研复习计划 篇5

  1.突破单词记忆

  首先就是要选定一本单词书,尤其注意的是只要你决定并且选择了一本,你就要把这一本在7月1日之前,至少要看完5遍,熟练到这一本里面的任何一个单词都至少知道其中一个意思。所以,你要决定好用哪本书,因为,这本书,将是你整个学习中,所有单词记忆的蓝本。一直要用,并且一直要完全弄懂!

  2.得阅读者得天下

  个人建议每三天完全弄清楚1篇文章,而不是一天需要完成一篇。所谓精读的准确定义是,完全读懂这篇文章的小到每一个单词;大到文章的逻辑结构。当然,你现在没有必要去分析文章的逻辑结构,或许你目前还不具有分析逻辑结构的能力,所以,你完全需要细读,读懂每一个单词,每一句话。

  阅读的大概方法是:

  先用15分钟把这个文章,读一下,再用8分钟左右的时间去做后面的题。就是完全在模拟考试啦。不管怎样,自己一定要给弄出一个答案来。或许老师讲过这个文章,但是,没有关系,你自己真正动手做是另外的一件事情。所以,我建议你,不要用在上课的时候做了笔记的那本书,因为笔记会提示你答案。

  3.联系发展的眼光:搞定翻译

  接下来,不管你上面做正确了多少。现在的真正精读开始:

  从文章开始的第一句话起,一个句子一个句子往下读。先通读这个句子一遍,看看理解这个句子的结构吗?如果结构大概理解了,再看看这个句子当中有生词吗?如果有生词,请先查阅上面你所选择的那本单词书,并把它作为你所要记忆的一个生词来记住,因为这表明这个单词是大纲上应该掌握的词汇。

  接下来,试着把这个句子翻译成汉语,绕开哪些超纲词,保留句子的核心意思和逻辑关系,尽量使得句子看起来完整通顺。因为这样做的目的很明显,在提高你的翻译得分水平。

  如果发现自己翻的不利索,请分析一下你自己错误的原因。是因为语法结构没有弄清楚,没有找到主干结构,或者修饰语没有弄明白,或者倒装结构没有看清楚?还是因为单词中一词多义没有掌握,还是其中的短语没有掌握?

  这样,一句一句的把这一篇文章弄完。

  4.巩固你的成果:提升写作。

  精读完了,在去看看你刚才做的模拟考试的结果,自己正确了多少,错了多少?是定位不准吗,长难句理解错了吗?这样做完之后,请先别抛开这个文章。因为我们还需要进行最后一步的巩固:因为你肯定会觉得文章有一些地方写得很好,其中某些句子应该对写作有帮助。所以你可以采用背诵的方式。从简单的替换主题词开始,逐步掌握里面词组的用法和句子框架。这样才算是把一篇文章吃干榨净了。

考研复习计划 篇6

  强化复习阶段(8月-9月):

  1.第二遍通读教材,把握重要的理论和概念,保证知识点的理解贯通,了解心理学的整体框架,掌握每章重点。归纳总结,形成知识体系。由于心理学的性质决定了记忆在这门考试中的分量,因此,要更加注重基础概念的理解记忆。

  2.在重点把握和记忆第一阶段的难点,研究一部分的真题,以把握复习重点和复习方法,专业课《考研专业课:心理学秋季复习计划》。

  3.有选择地做一些基础性的练习题,强化复习效果。

  4.关注各招生单位的招生简章。专业课的考试大纲及考点变化,购买最新的专业课辅导资料。

  5.通过多种渠道获取专业课考试信息,有条件联系导师的话就最好了,没有的话也不必耿耿于怀,应该相信自己的实力。

  6.可以去参加辅导班。

  这阶段还远没有到决战的时候,不必把弦绷得太紧,每天只要坚持完成一定的量就可以了,重要的是要逐步进入角色,尽快把备战的状态调出来。专心看书,一定要保证效率。

  提高阶段(9月-10月底):

  重难点提高复习,这个阶段是比较辛苦的,大家要有思想准备,“坚持考研不动摇”,排除干扰,全面复习。

  1.以大纲为根本,把大纲要求的内容全理解透彻。对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。

  2.这一阶段的专业学习中,特别要保持充分的敏感度,带着问题意识去复习,善于发现有价值的命题,将其拓展开,整理成不同的专题。工作量虽然庞大,但每做一部分就消化一部分,效果是很明显的。

  3.由于专业课要求答的深入,建议看看其他的心理学书籍,再找几本经典的参考书相关的内容加以补充,整合到原来自己复习的知识体系中。再看些专业方面的期刊杂志如《心理学报》、《心理科学》、《应用心理学》、《心理发展与教育》,了解心理学大师最新的研究动态。

  4.继续研究心理学权威院校的历年真题,针对出题的特点复习。

  5.研究生开始网上报名,谨慎填报志愿,牢记自己的报名信息。

【关于考研复习计划汇总六篇】相关文章:

关于考研复习计划汇总四篇03-29

关于考研复习计划汇总九篇05-20

关于考研复习计划汇总八篇05-18

关于考研复习计划汇总五篇05-07

关于考研复习计划汇总7篇04-23

关于考研复习计划汇总5篇04-18

关于考研复习计划汇总6篇04-11

关于考研复习计划汇总七篇05-12

关于考研复习计划模板汇总9篇05-08

考研复习计划 考研复习计划