考研复习计划

2021-07-24 考研复习

  时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编精心整理的考研复习计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

考研复习计划 篇1

  现在每年考研都会选择会计硕士,竞争激烈,20xx考研准备考会计硕士的,要好好复习专业课。为帮助20xx考研的同学高效的复习,为大家整理了会计学常考系列名词,希望对同学们有所帮助。

  1、实际利率法:是指按照持有至到期投资的实际利率计算其摊余成本及各期利息收入或利息费用的方法,即以每期期初摊余成本乘以实际利率作为每期的实际利息收入,将实际利息收入与按投资票面价值和票面利率计算的应收利息之间的差额,作为每期利息调整的摊销金额。

  2、可供出售金额资产:是指初始确认时即被制定为可供出售的非衍生金融资产。通常是指企业没有划分为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产,持有至到期投资,货款和应收款项的金融资产。

  3、长期股权投资:指通过投资取得被投资企业股权,投资企业称为被投资企业股东,按所持股份比例享有权益并承担责任。特点:(1)长期持有;(2)获取经济利益,并承担相应风险;(3)除股票投资外,长期股权投资通常不能随意出售;(4)长期股权投资相对于长期债券投资而言,投资风险较大。

  5、权益法:是指长期股权投资最初以投资成本计价,以后根据投资企业享有被投资单位所有者权益份额的变动对投资的账面价值进行调整的方法。在权益法下,长期股权投资账面价值随着被投资单位所有者权益变动而变动,包括被投资单位实现的净利润或发生净亏损以及其他所有者权益项目的变动,在投资企业对被投资单位具有控制、共同控制或重大影响时,长期股权投资应采用权益法核算。

  4、控制:指有权决定一个企业的财务和经营政策,并能据以从该企业的经营活动中获取利益。

  共同控制:指按照合同约定对某项经济活动所共有的控制,仅在与该项经济活动相关的重要财务和经营决策需要分享控制权的投资方一致同意时存在。

  重大影响:是指一个企业的财务和经营政策有参与决策的权力,但并不能控制或者与其他方一起共同控制这些政策的制定。

  6、流动负债:是企业将在一年或超过一年的一个营业周期内偿还的债务。特点:(1)偿还期短;(2)通常要用企业流动资产或流动负债偿还。

  7、投资性房地产:是指为赚取租金或资本增值,或者两者兼有而持有的房地产。有两个特征:(1)能够单独计量和出售;(2)持有投资性房地产的目的是为了赚取租金或资本增值,或两者兼有。

考研复习计划 篇2

  考研复习是一个庞大的系统工程,复习课程多,时间跨度长,因此,考研复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。

  (1)起步阶段(第一轮复习)

  首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点,而专业课内容庞杂,因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓,等新大纲出版后再进入首轮复习。

  (2)强化阶段(第二轮复习)

  所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习,对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。

  (3)冲刺阶段(第三轮复习)

  本阶段复习要解决两个问题:一是归纳总结,升华提炼,查漏补缺,二是强化应试训练。

  2学习计划的制定

  (1)搜集资料阶段

  ①1月搜集考研信息,听免费讲座。

  ②2月-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业,全面了解所报专业的信息。准备复习。

  (2)第一轮复习

  ①4月-5月第一轮复习,可以报一个春季基础班,特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题,着重于基础的复习。

  ②6月全面关注考研公共课的考试大纲,购买最新的辅导用书,准备暑期复习。

  (3)第二轮复习

  ①7月-8月制定一个全面复习计划,开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班,有选择地做一些必要的题目。

  ②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划,购买专业课辅导用书,联系导师,获取专业课考试信息。

  ③10月确定十一黄金周复习计划,对前两个阶段的复习进行总结。同时,开始专业课的复习,可报一个长期班系统复习。

  ④11月10-14日研究生考试报名工作开始,报名、填报专愿。

  (4)第三轮复习

  ①11月中下旬第三轮复习阶段开始,政治、英语、数学、专业课的冲刺复习,购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。

  ②12-1月进行模拟实训,报一个冲刺班,做考前整理。

  (5)初试临考阶段

  1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。

  (6)准备复试阶段

  ①2月放松心情,查询初试成绩。

  ②3月关注复试分数线。

  ③4月准备复试,联系招生单位。

  ④5月关注复试成绩。

  3复习技巧

  (1)第一轮复习策略

  英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期,因为英语、数学学习都具有基础性和长期性的特点,而专业课程内容多而杂,量很大,因此第一轮复习宜早不宜迟。只有政治复习不必着急,因为考点还没修订完毕,新大纲尚未出台,所以安排到7月份强化期内,免得做无用功。

  ①英语。重点是考研词汇、基本语法,同时,阅读理解训练也要开始。语法等不会有什么变化,词汇每年大纲虽然有所修订,但变动不大,因此找本前一年的《大纲》先看着。有许多同学正好在这一阶段考CET6级,由于6级和考研难度大致相当,词汇量也差不多,所以可以结合起来复习。

  ②数学。此阶段的侧重点在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本应用,也要开始大量做题。因为做题很耗时间,一旦进入强化期开始复习政治之后,就不可能再占用大量时间做题了。

  ③专业课。本校本专业报考的,要利用常规教学,好好学学专业课程。跨专业或跨校报考的,此时要开始专业课程的系统复习,如可能,应旁听一些重要的专业课。

  首轮复习主要是要全面夯实基础,因此主要使用本科基础教材、外加一些适合首轮复习资料,也可以选择一些打基础的长期班或预备班来给自己充电。政治有点不同,一开始就可以选个班期较长的辅导班,可以带着步入复习轨道。

  (2)第二轮复习策略

  所有科目的第二轮复习都安排在强化期。强化期是考研复习的黄金时间,中间有一个暑假,没有课程干扰,因此复习时间最为集中,其它学习任务也最轻。强化期也是考研复习的关键阶段,考研成绩的好坏基本上取决于此阶段的复习效果。甚至有些基础较好的同学从本阶段才开始复习备考,也取得了成功。那么,如何有效地利用这四个月的复习时间呢?关键是要完成两个任务:一是对各科重点、难点的提炼和把握;二是逐步将已经掌握的知识转化为实际解题能力。

  ①政治。政治首轮复习和第二轮复习是紧密结合的,都安排在强化期。此阶段重点提炼每门课程的基本理论和重要结论,以及考试知识点,特别是新增考点和新修考点;对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。二是当年重大时事政治与相关基本理论的结合,如"通货紧缩与货币流通规律"、"意识形态领域斗争的长期性、复杂性和加强社会主义精神文明建设的重要性"等等。

  ②英语。词汇方面,应该在已经大体掌握意思的基础上,开始深入掌握用法,尤其是固定搭配和习惯用法。另一个重点是解决长难句,掌握各种句式。同时要加大阅读量,一方面提高阅读能力,另一方面也通过阅读来巩固语法、词汇和句式。本阶段必须进行相当量的题型专项练习,通过做题来巩固。

  ③数学。本阶段由于政治已经开始复习,因此数学时间会相应减少,做题数量也不可能很多。因此,要在首轮复习大量练习的基础上,回头总结、归纳,提炼解题规律。

  ④专业课。这一阶段由于公共课程份量加大,专业课复习强度会有所减弱。本阶段的任务是对各专业课程进行逻辑框架上的整理,在心中建立起整个专业体系。另外一点就是要开始按照专题归纳整理专业知识内容。

  第二轮复习要选购一些质量较好的强化复习资料,有可能上一下公共课的辅导班。建议暑假就不要回家了,即便要回,也一定别超过一周,毕竟家是休息娱乐的地方,不是学习的地方。每年都有人发誓回家去好好学习,结果绝大部分证明是自欺欺人。

  (3)第三轮复习策略

  冲刺期内各科均开始进行第三轮复习。一般考前两个月左右开始,标志是10月中、下旬时事政治的复习内容基本确定。本阶段理所当然地要巩固已经复习过的内容,进一步归纳总结,升华提炼,查漏补缺,牢牢把握重点、难点;同时,要将业已掌握的知识和能力转化为最后卷面上的得分,也就是说,要强化应试训练。

  ①政治。在两个方面下工夫。一是时事政治与基本理论的结合,二是进行答题方法训练,强化答题技巧。时事政治与政治基本理论的结合历来是考试热点,需要自己好好归纳总结,建议上上串讲冲刺班。不要做大量的模拟题,因为缺少严格的标准答案,很难对模拟结果作出精确评判,要是碰到一些劣质的模拟题,说不定还会误导。

  ②英语。冲刺复习阶段的重要任务也有两个,一是进行大量模考练习,二是强化训练短文写作。对短文写作的强化,首先要对可能的命题范围作出预测。考研英语作文命题不会冷僻,不会很专业,通常都与学习生活紧密联系,或反映当前社会热点问题。例如保持健康、如何读书、环境保护、乱承诺等都曾是出题范围。了解到这些大概范围后,有意识地多阅读一些相关文章,熟悉有关观点、句式、词汇,多动笔写写,在考场上就可成竹在胸。

  ③数学。本阶段要逐步恢复做题练习量,进行大量模拟训练,一方面进一步提高解题速度和准确率,另一方面使解题状态上升,最好能在考试时达到最佳点。

  ④模考带复习

  公共科目和数学在第三轮复习的前期安排了一个模考带,一般在11月份。之所以在这里设置模考带,是因为经过两轮复习,需要通过正规考试来检测一下,以便及早发现问题,及时调整第三轮复习计划;同时也是因为考期逼近,有必要增加一些实战经验。模考有两种模式,一是自我模考,找一份模拟题,自己安排时间测试一下;二是参加模考班。模考班的优点在于正式考场,严格监考,正式答题卡和答题纸,实战气氛逼真,检测出来的水平很真实;同时模考班还进行针对性的讲评,参加者可根据平均分估计自己的相对水平。

考研复习计划 篇3

  一、阶段划分建议

  (1)起跑准备阶段,搜集资料,制定计划;

  (2)系统的考研复习阶段,可以主要以原来大一年时用过的教材为复习依据,应该在8月底能够结束,自己要排好进度表,限时完成。参加辅导班的同学一定要向辅导老师索要进度安排表,再配合老师的进度具体制订自己的复习计划和进度。

  很多学生都有这样的感觉看看书好像都懂,做做题觉得很难。其原因有两点:一个原因是实际上没真正把书读懂,有一些同学看数学书像看小说一样,一知半解地一页一页往后翻,没能做到融会贯通,怎么样才算真正看懂,最简单的方法,就是边看书,边动笔,边思考分析。另一原因是做题的数量还不够,也就是说考研复习的第一阶段和下面的第二阶段在时间上不能截然分开;虽应有序进行,但也是相辅相成,互相促进的。第一阶段以看书为主,辅以做题;第二阶段以做题为主,辅以看书。

  (3)强化训练阶段,强化训练阶段则应该主要以历届考研真题作为复习依据,大运动量的题海战术是绝对必要的;

  (4)模拟冲刺阶段,必须是真刀真枪的实战演练,模拟冲刺阶段一定要参加一个复习辅导班,一定要做事前从来也没看到过的试卷,否则不就是在作弊吗。

  二、各阶段的时间安排

  起跑准备阶段,搜集准备资料,必须不断进行、逐步完善,

  系统复习阶段,花5个月时间,应该在7月底结束;

  强化训练阶段,花4个月时间,应当在11月底结束;

  最后进行模拟冲刺。

  三、各阶段的复习目标

  (1)系统复习阶段的目标是:

  ●对于以前学过的知识有一个回顾总结;

  ●对于考研大纲能做到清楚明确。

  (2)强化训练阶段的目标是要提高拿分数的能力:

  ●深刻理解各种基本概念、熟练掌握各种基本运算,确保考试时基本题的分数一分不漏地拿足;

  ●掌握一定的技巧、训练一定的.综合能力,争取把综合题的分数一分一分地拿够。

  (3)模拟冲刺的目标:

  ●全面检查复习情况;

  ●补足复习时遗漏环节;

  ●适应考试时间限制及熟悉并学会临场恰当如何安排解题进程与分配时间。

考研复习计划 篇4

  一、寒假:确定学校和专业,收集信息和资料

  二、大三下学期:背英语单词(三遍以上),看数学课本,做课后题,归纳知识点;开头总是困难的,不要急,不要有压力,慢慢进入状态,切忌用力太猛。

  三、暑假:(最重要时期——决定成败的两个月,一定要做好计划)

  1、数学:李永乐 《复习全书》,基础好可不全做;最重要是对知识的梳理,书越读越薄;要有自己的知识体系,基础很重要,题型是其次,做题是为了加深对知识点的理解,不要盲目、不要贪多;

  2、英语:做阅读,吴永麟的阅读100篇或张锦芯的阅读200篇,精读;英语最关键是不能间断,阅读一直要坚持到考试,保持感觉很重要;有功夫看看高频单词;网上下个新东方flash,只听翻译部分即可,太多了没时间听,如果阅读太差也可听听阅读;

  3、专业:系统看专业书,根据往年试卷或大纲分析考点,做笔记,把该理解的和该背的分开,需要背的知识点最好打印出来,考前直接背即可,当前阶段主要是理解;

  4、政治:红宝书还是备一份,只当参考书用(权威,有疑问可查阅),不要拿它复习,很枯燥而且没有讲解;任汝芬《序列一》不错,主要复习书;新东方 flash,边听边看书,帮你理顺思路,做好笔记(辅导班就没必要了,在那只有做笔记的时间);此阶段不求记忆。

  四、10月前(此阶段主要是做真题,测试暑假复习效果,这时候能知道你大致什么水平了):

  1、数学:真题反复做,做多了有感觉,第二遍、第三遍会很有信心,知识点查漏补缺;

  2、英语:真题反复做,可不写作文,考前准备即可;

  3、专业:做真题,最好弄本辅导书,扩大知识面;重、难点心中有数,知识点查漏补缺;

  4、政治:梳理知识点,有条理;重点多看看。

  五、10月到12月(提高阶段):

  1、数学:如果前期复习效果好,可以做李永乐《400题》,极其经典,提高用;前提是基础要扎实,否则效果很差而且打击信心;切记好东西不是什么人都能用的,不要跟风;

  2、英语:真题、阅读、单词、翻译、新题型混合着来吧,哪块不行补哪快;模拟题可视情况选择,真题是第一位的;把时间多花在数学、专业上,能过线保持感觉即可;

  3、专业:回头看看书吧,好多东西忘了,再系统来一遍,顺带把该背的背下来,每种题型都做一遍;重点一定要掌握;有条件应该去上辅导班,这还是有用的,看看有没有你漏掉的知识点而且一般在辅导班可拿到前一年的真题(外面可能买不到);专业最怕考的题型没见过,信息很重要;此阶段专业是重点;

  4、政治:做题《序列二》,一本够了,反复做,做多了很多知识点就背下来了,适度记忆,不推荐死背大段的知识点,很枯燥;切记多选才是分水岭,大题都差不到哪去。

  六、12月到考前一个月:(保持感觉,做题,记点东西;如果前面效果不错,这时候应该时间比较充裕;如果没做好也别紧张,还有时间)

  1、数学:做题保持感觉,题不要太容易也别太难;公式熟记、尤其是概率后面要记牢;脑袋里应该很清晰,要有那种“好像没什么东西“的感觉,三张纸就能把三门课的知识点写下来;看到知识点要能想到题,看到题要能想知识点;

  2、英语:作文花点功夫,小作文可以背模板;大作文不推荐背模板,太死;掌握几个不同语法的句型:倒装、虚拟、从句等;写几篇练练;保持感觉,阅读别间断;

  3、专业:往年真题反复,重点熟练掌握,该背的都要拿下;

  4、政治:看看真题,主要是分析大题怎么答,重点记忆;多选仍是重点,解决做错的题。

  七、最后一个月冲刺:

  真题仍是重点,适当的模拟题;此阶段只关注重点,拖得时间长而且内容太多,有东西忘记属正常,不要计较。

  三轮实战模拟,分析总结,注意应试技巧,信心很重要。

考研复习计划 篇5

  20xx年考研已经展开了复习,很多考研学生在考研复习阶段不知道如何制定合适的学习计划表。针对这个问题,尚考考研辅导老师为同学们带来了详细分析讲解,希望同学们好好利用我们带来的考研复习每日计划表。

  上午7:00—9:00复习英语;9:00---11:00复习专业课;11:00—11:40复习数学。之所以上午安排了英语、专业课、数学,主要是考虑上午的记忆力比较好,也比较容易记,因此建议考生把需要大量记忆而又需要理解的科目放到上午。

  11:40—12:15吃饭,12:20—13:00休息时间。这里着重说下吃饭和休息,很多考研生在九月份之后往往就不休息了。在此郑重提醒众多考生,身体是革命的本钱,考研到最后阶段拼的不单单是智力,有时健康的身体则是奋斗到最后的筹码。长时间的复习后,从记忆的效果来说是不好的。短暂的休息之后,会比较有利于大脑的工作。

  从13:00—15:00,这一段时间复习政治,之所以安排比较长的时间又把政治放到了下午,主要是考虑到了政治需要大量的记忆、理解、做题,这个时间对考研政治的复习来说相对合理。下午的

  15:00---17:00,复习考研数学,这一阶段注意是自己练习的时间,根据上午的复习,这个时间都主要选择做习题,研究错题或者根据真题做延展复习。

  17:00----19:00,这个时间段,为自由安排,可去上网查看信息或者图书馆浏览报纸,累的话可以到处走走。不建议学生一味的扎头书本,对于研究生这个高水平的选拔考试来说,对新闻事件、外界信息的获取,对事实的评论,都是有一定要求的。用所学知识分析新近发

  生的事情,这对研究生是个要求。对于专业课,更要有做学术的水平。可以去借阅相关专业的论文、期刊来看,提高自己的学术水平。

  从19:00——21:00,这段时间主要是做考研英语真题,对错题进行分析、理解、记忆,真题的重要性对考研英语来说不言而喻。因此希望众多考生都要注意,并非做题才是学习,才是复习,要纠正这个观念。

  从21:00——22:00,这一个小时,建议学生复习专业课。

  祝所有20x考研学子考研顺利!

考研复习计划 篇6

  基础复习阶段——20xx年9月至20xx年5月

  张宇老师总结历年考研数学考试规律,提出“考研真题中绝大部分题目都是在考察大家的基本方法掌握情况”这一观点。基础阶段的具体时间长短应该根据大家的实际情况而定,但无论无论如何大家都要在六月份把基础复习完成。

  本阶段大家要明确考研专业,确定考数学几,开始第一轮复习,重点是教材和基础课程,学有余的同学可以做一做类似《660》题的参考资料。基础过于薄弱而又必须考数学的同学要学习20xx考研数学零基础长线基础班,含有基础起步课程真正的零基础起步,能够把晦涩抽象的数学讲的通俗易懂,让基础薄弱的同学在第一阶段赶上其他同学,不至于输在起跑线上。

  强化提高阶段——20xx年6月至20xx年8月

  从六月开始进入第二轮的复习,最好结合20xx强化提高班课程进行学习。本阶段要保证较大的练习量,比如高数教材的课后题目,考生在做题时要认真写出解题的每一个步骤,尽量避免漏步和跳步,并保证计算无误。单纯的依靠眼睛看,不动手写,很容易造成眼高手低。此阶段大家要加深对基本概念、公式、定理的理解,掌握解题技巧,训练计算速度。在暑期复习时间安排上,每天学习数学的时间尽量要集中到一起,并保证每日连续复习,否则对于数学解题功底相对薄弱的同学而言,可能前功尽弃,这一阶段结束的时候《660》与全书第二遍应该完成了。

  重点突破阶段——20xx年9月至20xx年11月

  这是临考前非常重要的阶段,考生要对20xx新考纲所要求的知识点做最后的梳理,熟记公式,系统地做近十年的真题和模拟题,重点解决强化阶段复习过程中的疑问,加强巩固,重点复习错题、难题。其次是用一个月的时间全真模拟近十年的真题,20xx考研数学三年真题精讲+答题技巧课程极富针对性的对典型性、个性化考研真题做立体化的剖析,教会大家解题思路与技巧,在此基础上实现前期复习成果的质性升华。

  冲刺模考阶段——20xx年12月至20xx年1月

  此时,大家要对真题再次复习,查漏补缺,把前期工作中的疑问再扫一遍,配合20xx考研数学冲刺班(含考前两套卷)以及20xx考研数学模考班(直播课堂)检验自己的复习成果,在直播课堂中与名师面对面,迅速提高自己的解题能力和应试技巧,学有余的学员可以在考前一周做一做模拟套题,回归教材,在脑海里建立系统的知识体系。

考研复习计划 篇7

  暑期悄然而至,很多大三学生开始犹豫了:究竟是去实习还是备战考研?6月到8月是考研复习强化阶段,暑假正是研考生冲刺备考的最佳时期,这一阶段考生如何抓紧时间复习,如何制定考研复习计划便是这个暑期的重中之重了。计划得当会有事半功倍的效果,计划不当则会导致考生心慌意乱,压力重重,甚至产生厌考情绪。

  制定考研复习计划,要结合自己实际复习情况来定,第一原则就是可行性,我们必须按照自己的习惯来制定计划,如果你有足够的毅力和自信能改变自己不好的习惯或是作息时间就去改变,如果不能,就按照自己的习惯来制定,把最好的状态留给学习。

  首先,抓住科目要点,合理安排考研复习时间。

  6月到8月这个强化阶段最主要的就是复习数学和英语,因为公共课在整个考试中占有很大比例,而数学总分150,每道题所占分数都很大,是所有科目里面最容易拉开差距的,其重要性可想而知。英语每年都使得很多总分排名不菲的同学因为单科不过关而被目标院校拒之门外。另外,数学和英语不是单纯靠短期突击或记忆就可以提高的,要靠长期积累,所以在最前面的几个月中,一定要扎实把数学和英语基础打好。到9月份的时候可以开始看政治,因为政治的记忆性比较强,只要认真扎实地看书,把知识点都背熟,考试就不会出现大的差错,最后是专业课。也就是说全面复习直到10月份才开始,前面的时间里都是一门一门地增加。先从最重要最重积累的科目开始,最后才是记忆性比较强的科目。

  其次,运用时间管理,找寻考研复习技巧

  我们除了正常上课之外,基本白天都要自习,保证每天能学到6个小时,英语和数学各三个小时,这样周末的话就会比较轻松,会有很多放松的时间。到了暑期,天气炎热,容易心情烦躁,可以准备菊花茶,绿茶等降火之类的饮料。每天坚持8-10小时的复习时间,保证英语4个小时,数学是四个小时的复习。可以参考考试时间,下午复习英语,上午复习数学,中午有条件的可以小睡一会,以便下午有更充分的精力来复习。

  把每天的考研复习计划列在一张纸上,比如英语背多少个单词,做多少篇阅读,数学复习几个知识点,做几道习题,然后完成一项,在一项后边打钩,这样不仅可以督促自己按时完成复习任务,还可以方便以后整理相关知识点的汇总。专家建议考生英语复习时做完一篇阅读就做好精读笔记,包括分析文章的生词、短语、长难句、解题思路、篇章结构,第二天再做重点复习。通过对生词、短语的复习,提高完型填空的解题能力;通过对长难句的掌握,提高翻译题型的解题能力;通过对段落篇章的分析,提高阅读新题型的解题能力;通过对精彩句型的背诵,提高写作能力。用阅读带动英语其他部分的学习,事半功倍。

  最后,根据个人情况来制定最佳考研复习计划

  对于那些暑期前每天都在自习室复习的考生来说,专家建议可以安排一半“实习”,一半“备战研考”,考生不要认为实习是浪费时间,获得从事本专业的实习机会是有益处的。考生可通过实践活动对所复习的内容进行检验、应用。近年来,研究生考试理论和实践结合得越来越紧密,问题的答案逐渐趋向于来自实践。如文科的问题经常要举一些实际应用的例子,工科的问题也和实际生活中的事物息息相关。所以,具有这种实践能力的考生在答题时更有优势;相反,只懂得书本上知识的考生虽可以在初试时得到高分,但在复试时就处于劣势了。

  没有到最后决战时候,不必把弦绷得太紧,放轻松,每天按制定的考研复习计划完成自己定量的任务后就是自己的时间了,可以爬爬山,看看电影,约个三五好友吃饭,对调节身心是很有益的。最重要的是坚持,考研对于每个人来说就是一个坚持的过程,谁能坚持到最后,谁就可能成功。所以说,制定适合自己的考研复习计划是至关重要的,制定好考研复习计划后,一定要严格按计划执行。

考研复习计划 篇8

  一、制定复习规划遵循的原则

  考研复习是一个庞大的系统工程。研究生考试表面上只有4个考试科目,而实际考试课程要多得多。因此必须要制定一个贯穿整个复习全过程、包括各科复习在内的总体规划。制定一个完整全面的复习总规划,应遵循以下几个原则。

  1、划分阶段的原则:根据不同阶段的不同特点来安排复习任务。

  2、有所侧重的原则:尽量不要有瘸腿的科目。同时要注意,各门课程往往都有常考点,这些部分需要加大复习力度。

  3、结合个人实际的原则。

  4、整体复习规划与阶段复习计划、单科复习计划相配套的原则。

  5、灵活变通的原则。

  二、"三三制"原则

  "三三制"原则,是经过考试学校专家教研组和信息中心经过连续三年的跟踪调查、总结比较,共同设计的一种行之有效的复习计划模式。其用于安排、指导考研学生进行复习,

  能达到较好效果。

  所谓"三三制",就是总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段:每一科目又各自进行三轮复习。具体安排如下:

  "三三制"复习规划进度安排(自己做下)

  三、"三三制"原则具体应用案例

  下面以最为常见的大三下学期开始复习为例,具体介绍三门公共科目(政治、英语、数学)和专业科目每一轮复习的安排。

  【第一轮复习】

  英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期,因为英语、数学学习都具有基础性和长期性的特点,而专业课程内容多而杂,量很大,因此第一轮复习宜早不宜迟。字串4

  政治。预习并掌握基本概念,尤其重点熟悉并掌握《哲学》、《政经》的基本概念以及逻辑框架。

  英语。虽然词汇和语法不再作为考研英语的考试项目,但这两项仍然是整个英语复习的基础,因此开始时要重点过词汇和语法关,阅读理解训练也要开始训练。由于词汇、语法等变化不大,因此可以找本前一年的《大纲》先复习着。有许多同学正好在这一阶段考CET6级,由于6级和考研难度大致相当,词汇量也差不多,所以可以结合起来复习。数学。此阶段的侧重点在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本应用,也要开始大量做题。因为做题很耗时间,一旦进入强化期开始复习政治之后,就不可能再占用大量时间做题了。

  专业课。本校本专业报考的,要利用常规教学,好好学学专业课程。跨专业或跨校报考的,此时要开始专业课程的系统复习,如可能,应旁听一些重要的专业课。

  首轮复习主要目的是全面夯实基础,因此主要使用本科阶段的基础教材,外加一些适合首轮复习的辅导资料,必要的话还可以选择一些打基础的长期班或预备班来给自己充电。

  【第二轮复习】

  所有科目的第二轮复习都安排在强化期。强化期是考研复习的黄金时间,中间有一个暑假,虽然天气热了点,但因为没有其他功课和活动的干扰,复习时间最为集中。强化期也是考研复习的关键阶段,考研成绩的好坏基本上取决于此阶段的复习效果。甚至有些基础较好的同学从此阶段才开始复习备考,也取得了成功。那么,如何有效地利用这四个月的复习时间呢?关键是要完成两个任务:一是对各科重点、难点的提炼和把握;二是逐步将已经掌握的知识转化为实际解题能力。

  政治。政治首轮复习和第二轮复习是紧密结合的。此阶段重点提炼每门课程的基本理论和重要结论,以及考试知识点,特别是新增考点和新修考点;对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。二是当年重大时事政治与相关基本理论的结合,如"通货紧缩与货币流通规律"、"意识开态领域斗争的长期性、复杂性和加强社会主义精神文明建设的重要性"等等。

  英语。词汇方面由于不考,可以不用花费精力去死扣细节了,但对于应该掌握的词组和习惯用法、固定句式等仍然要扎实地学习、练习。此阶段英语的重点是解决复杂长难句问题,掌握各种较长的、较难的句式,不仅直接服务于阅读理解,也间接服务于英译汉和短文写作。这一阶段要加大阅读量,一方面提高阅读能力,另一方面也通过阅读来巩固语法、词汇和句式,建议进行相当份量的题型专项练习,通过做题来巩固。

  数学。本阶段由于政治等全面复习已经开始,因此数学的时间会相应减少,做题数量也不可能很多。因此,要在首轮复习大量练习的基础上,回头总结、归纳,通过典型习题,提高解题规律。

  专业课。这一阶段由于公共课程份量加大,专业课的复习强度会有所减弱。本阶段的任务是对各专业课程时行逻辑框架上的整理,在心中建立起整个专业体系。另外一点就是要逐步开始按照专题归纳整理专业知识内容。

  第二轮复习要选购一些质量较好的强化复习资料,尽量上一下公共课的辅导班。建议暑假就不要回家了,即便要回,也一定别超过一周,毕竟家是休息娱乐的地方,不是学习的场所。每年都有人发誓回家去好好学习,甚至还信誓旦旦地把计划贴在墙上给老爸老妈看,最后的结果却是自欺欺人。

  【第三轮复习】

  冲刺期内各科均开始进行第三轮复习。一般考前两个月左右开始,标志是10月中、下旬时事政治复习内容的基本确定和11月中旬研究生报考的结束。本阶段理所当然地要巩固已经复习过的内容,进一步归纳总结,升华提炼,查漏补缺,牢牢把握重点、难点:同时,要将已经掌握的知识和能力转化为最后卷面上的得分,也就是说,要强化应试训练。

  政治。在两个方面下工夫。一是时事政治与基本理论的结合,二是进行答题方法训练,强化答题技巧。虽然时事政治自身所占有的分值并不大(10分),题型也就是单选和多选,但近年来的趋势是大的材料题和论述题越来越强化了时事政治和政治基本理论的结合,成为考试的热点和重点。这方面不仅需要自己好好归纳总结,同时上一个串讲冲刺班等也会大有裨益。与英语和数学不同,我们建议考生在最后阶段不要做大量的模拟题,因为许多所谓的模拟题往往缺少严格的标准答案,更缺乏权威详尽的解释,不仅很难对模拟结果作出精确评判,甚至可能会误导。当然模拟训练还是必要的,考生可以选择一些大家公认的权威模拟试题,求精不求多。

  英语。冲刺复习阶段的重要任务有三个,一是进行大量模考练习,二是强化训练短文写作,力求培养一定语感。对短文写作的强化,首先要对可能的命题范围作出预测。考研英语作文命题不会冷僻,不会很专业,通常都与学习生活紧密联系,或反映当前社会热点问题。例如保持健康、如何读书、环境保护、乱承诺等都曾是出题范围。了解到这些大概范围后,有意识地多阅读一些相关文章,熟悉有关观点、句式、词汇,多动笔写写,在考场上就可成竹在胸。

  数学。本阶段主要是逐步恢复做题练习量,进行大量模拟训练,一方面进一步提高解题速度和准确率,另一方面使解题状态上升,最好能在考试时达到最佳点。

考研复习计划 篇9

  全程规划

  1.基础阶段(20xx.3--6)

  1) 这个时期大家平时的课程挺多的。当下课程学习时更重要的,对于复习考研,我们则在不上课的时候打个坚实的基础。(跨专业考研的统统卸,请忽略这一点,但千万不要挂科呀)

  2) 此阶段要做到对各科基础知识有整体印象,全面细致的了解知识点。

  3) 这个时期做模拟题都是无意义的,不如打好基础,再好好研究真题。还没决定学校和专业的统统卸,一定要在此阶段尽快定下来。

  2.强化阶段(20xx.7--8)

  1)此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点,建立一个完整的逻辑框架,并根据重点、难点进行攻克。

  2)难得有大段时间可以专心复习,一定要制定全面复习计划,把握好每一天。

  3.提升阶段(20xx.9--10)

  1)关注葛兆生单位的招生简章和专业计划,调整专业课复习计划。

  2)认真回顾暑假期强化笔记,启动习题练习。

  3)政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。

  4)秋招正当时,这段时间要稳定心态,不要被周围不相干的人和事过多地打扰,安心地备考。

  4.冲刺阶段(20xx.11--12)

  1)对各门课的知识进行认真的梳理,有效地整合,在头脑中形成对整个章节的知识框架图。

  2)开始进行考场模拟训练,每天固定时间做整套试卷。

  3)每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。

  4)这段时间可能大家都进入了复习疲倦期,要知道这是很正常,不用过多地感到焦虑,可以适当出去走走。

  5.考前一周

  1)突击强化记忆没门课老师预测的重点大题。

  2)做一套题,按照考研时间的安排,模拟实战。

  3)好好休息,调整心态,平和地去对待考试。每周固定一天作为休息时间,不到这一天不休息,到这一天一定要休息。

  2

  英语全程计划

  1.基础阶段(3月—6月)

  1)学习目标:完成至少1轮单词背诵,巩固语法基础。

  2)阶段重点:英语单词、语法

  3)复习建议

  (1)英语每天抽空背背单词,建议时长0.5—1h;不管是用单词软件还是传统词书,不管是用词根词缀还是死记硬背,最重要的事每天都被。积累到某一天时,你会发现好多文章都看得懂了。

  (2)英语基础不牢的童鞋,应该花点时间复习语法。语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。

  (3)多看看新闻,关注时事热点。近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。

  (4)不建议大家在这个阶段做习题集。

  2.强化阶段(7月—10月)

  1)学习目标:熟读并详细分析近10年

  2)阶段重点:真题,重点是阅读。

  3)复习建议:

  (1)单词记忆每天记性,不间断。

  (2)定时做真题阅读,做完后详细分析。

  a)利用早上整段的时间做真题(作文可以不写),不要查单词,完全自己做,然后对答案,之后卡一下答案分析。

  b)每天分析2—3篇,分析包括:第一遍分析正确选项,第二遍分析错误选项的设置,第三遍在原位中找对应的橘子,是每个选项对应的句子,分析为什么这样出题,第四遍,了解文章的背景,作者的情感。

  c)此阶段不建议专门简历单词笔记本,重要的单词在分析时顺便查一下就好。

  d)时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。

  (3)完成阅读后,用同样的方法完型、翻译和新题型。完型和性提醒这两类提醒不用全文翻译。

  3.冲刺阶段(11—12月)

  1)学习目标:对重点和高频考点知识进行强化记忆,查漏补缺。

  2)阶段重点:大作文和小作文

  3)复习建议:

  (1)每周写3篇作文,遇到好的词语、句子就整理在一块,形成自己的写作风格;从12月开始,建立专属于自己的写作模板。

  (2)此阶段还需要继续练习真题阅读。你以为做过一遍就不会再错啦!大部分人在同样的地方摔跟头。

  (3)单词不能停

  4.考前一周

  1)学习目标:放轻松,相信自己在之前的积累

  2)阶段重点:运用自己专属的写作模板复习

  4) 复习建议:

  (1)背单词:真题中还不熟悉的单词。

  (2)熟悉各种类型的作文,牢记自己的模板。

  (3)复习之前的笔记。

  (4)按照考试时间,完整的做一套真题。

  3

  政治全程规划

  1.政治复习常见误区

  在正式介绍政治的复习时间安排时,中域医学考研先带大家看一些关于政治“流言甚广”的错误概念。

  1)“政治非常简单,随便复习就可以上60了”

  这个问题首先是一个态度问题,态度就决定了你的高度。任何事情,即使最简单的事情,要把它做好也是不简单的。再次,政治这科本身也没那么简单,特别是对于基础不好的理科生。

  所以复习之前,大家一定要摆正好自己的态度。如果是认认真真的想考研,就一定认认真真地对待每一门可,你付出的对的努力,其回报都会体现在结果上。

  2)“ ‘裸考’政治照样60+甚至70+”?

  对于各种各样的“经验”,我们是要学会自己去分析、辨别。这种“裸考”说法不靠谱的地方如下:

  “裸考”,是裸到一丝不挂了吗?

  裸考,就是关着屁股去考场考试,正经点讲就是,不复习就去考试。那么那些说裸考的人,可能是有一下几种情况

  (1)考神这种人,考前瞄几眼资料或者连资料都不瞄,光着上考场,考好了。这是名副其实地“裸”。请正确看待自己的学习能力和考试能力。

  (2)文科专业就是哲学、历史等专业,对于考试内容很熟悉,考前瞄几眼资料或者连资料都不看,光着上考场,考好了。这算“裸”如果没有真阳的知识储备,请慎重考虑是否“裸考”。而就算有这样的知识储备,也需要花点时间了解考试内容、范围、提醒等相关内容,好成绩才会妥妥的拿到。

  还有这样一类人存在,自己其实看完了考纲,刚过了习题,但为了乳腺智商高能、或者谦虚过度、或者(谁知道呢),就是要口口声声的说自己没复习,是“裸考”(这种情况真是存在)。这时候大家千万保持一颗理智又清醒的头脑,不要被这种人给迷惑了。

  3)“从考试大纲出版再复习政治也不迟”?

  一战的时候,很多学长学姐都说考试大纲出来之后再复习也来得及,还有人说10月复习也没什么问题,大家都这么说于是我就真的这么做了。于是9月中旬的时候才开始复习政治,刚拿到考试大纲的时候,简直傻眼了,书厚字小内容多。于是我只能硬着头皮啃,啃了一个多月没啃完,结果还发现前面看的基本忘光了。这时候已经是十月下旬了,加上专业课的任务非常重要,这时候已经慌神了!心里恐慌就开始手足无措,计划的完成度极低。政治只搞定第一轮,最后成绩也不理想。二战的时候进了好几个考研复习群,到了后期的时候,经常听到小伙伴们在吐槽复习晚了的事。在二战时候,我在7、8月的时候正式开始复习政治。每天只花30分钟—1小时来看考试大纲,在新大纲出来的时候,把旧大纲看完一遍。(每年大纲会有所变动,但是一般是将内容合并、将小知识单独列小标题等,真正完全改写的地方并不多,所以新大纲出来之前,看旧大纲是不冲突的。)

  2.基础阶段(3月—6月)

  1)学习目标:对考试提醒、每本书分数的设置能有个整体印象

  2)阶段重点:了解基础知识

  3)复习建议:

  (1)同学们可以买一本考研政治的辅导书将其从头到尾扫一遍。这本辅导书,最好是比较精炼而又全面的那种,提纲挈领又不遗漏任何知识点,主要是为了对考研政治的内容有一个全面的了解。也可以直接看去年的大纲,大纲一般变化不会很大。

  (2)多余时间可以去翻阅以前大一、大二时期学过的教材,了解一下考研政治的基础知识。

  (3)这个阶段多关注时事热点,可以抽空看看样式的新闻联播和《》,上上主流网站。

  (4) 不建议大家在这个阶段做习题集,收效甚微,习题还是留给暑假再联系吧。

  (5)每天30分钟到1小时足矣!

  3.强化阶段(7月—8月)

  1)学习目标:通过做题区分知识点的重要程度,攻克难点

  2)阶段重点:政治选择题知识点

  3)复习建议:

  (1)开始做题,搞定难点。做真题方面,不要着急看答案和算分数。做真题的目的是让我们了解自己对于知识点掌握多少,提高巩固的作用,所以重点再看应该如何解析,掌握解题思路。

  (2)集中精力,学会分析问题思路。通过此阶段的复习,应当在充分理解知识点内涵的基础上,明确一级重要知识点。

  4. 提升阶段(9月—11月)

  1)学习目标:熟记每个章节一级重要知识点

  2)阶段重点:了解新大纲,补充新知识点

  (1)在进行习题练习时,可以完整地做2—3套真题,不用规定时间。一方面体验一下真题的命题风格;另一方面深入研究一下历年命题的特点和重难点,以便及时调整自己的复习策略。

  (2)总结做过的选择题,尤其是出错的题。

  (3)开始看分析题的考点。做分析题时,要理清答题思路和框架,不建议去背答案。另外做题不能仅局限于题目是否做对,更重要的是学会解题的思路和技巧,特别是对这个题目的命题知识点的理解。

  (4)大纲出来之后,新增的考点一般都需要重点记忆。

  5.冲刺阶段(11月—12月)

  1)学习目标:对重点和高频考点知识进行强化记忆,茶楼不缺。

  2)阶段重点:政治分析题知识点、市政、当代

  3)复习建议:

  (1)从11月份开始,请开始背!不管是选择题还是分析题的重点,一定要清晰地记忆。

  (2)开始系统复习时政和当代。

  (3)查漏补缺,复习以往错题集。在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的,理解不够深入不够全面的考点。要及时的弄清楚,想明白,争取做到,考前不落知识点,或许你落下的一个就是考点,所以同学们一定要注意在回顾知识点的时候认真梳理。

  (4)建议每天2h以上。

  6.考前一周

  1)学习目标:熟悉考场流程,牢记大题知识点

  2)阶段重点:背诵预测卷分析题和时政热点,进行模拟考试

  3)复习建议

  (1)媒体背诵预测卷分析题知识点和时政知识点,复习笔记。

  (2)这个阶段要做到一套模拟试题,做完以后要系统总结,看看是哪个知识点还没掌握,注意自我分析找出弱项,最后集中力量攻克。

  (3)最后三天就不要模拟考了,没有太大的意义,万一考的不好还会影响状态。

  4

  专业课全程规划

  1.基础阶段(3月—6月)

  1)学习目标:全面熟悉教材,适当扩展知识面

  2)阶段重点:熟悉专业课各科的经典教材

  3)复习建议:

  (1)根据往年大纲或师兄、世界的经验,准备必读书单。

  (2)此阶段只用快速阅读教材,了解各个知识点即可。不用姐姐于某个知识点,可能督导后面你就懂了,页甭做过多的笔记,在第一遍就开始做笔记容易变成抄书了。

  (3)复习专业课的时间可以交叉进行,一天可以看两门专业课或更多,每门课0.5h足矣。理论部分与研究方法部分可交替进行,减少疲劳,提高效率。

  (4)有时间的话,可以看看教材以外的业界大牛的作品。

  2.强化阶段(7月—8月)

  1)学习目标:攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点

  2)阶段重点:通过师兄、师姐回忆的往年真题,掌握重难点

  3)中域医学考研复习建议:

  (1)搜集专业课近10年真题。若官方没有发布真题,可以找目标院校的师兄、师姐,或在论坛上搜索相关资料。

  (2)研究近10年真题,通过知识点出现的频率高低,结合今年行业热点,了解专业课的复习重点。

  (3)利用整块时间搞定专业课重点或没有掌握的部分。上个阶段知识建议大家了解专业课知识面,那么在这个阶段就要认真复习知识点了,把他们熟记于心,考研就没有问题了!

  (4)推荐使用自己画知识框架图(逻辑图)的方法,来加深对课本的印象,同时建立起初步的知识体系。

  画知识框架图的基本原则是,逻辑清晰,知识点全,点到为止。看完每本教材之后,可以用0.5—1h左右的时间,在一页智商画出知识框架图,用最少的字总结出最为完整的知识点,不用涉及到细小的知识点。

  知识框架图总结完成之后,可以看着狂截图会议教材中讲到的内容,如果能够会议出来,说明本部分知识基本掌握,如果回忆不出来,再回到教材教材进行巩固羌胡。

  3.提升阶段(10月—11月)

  1)学习目标:将知识内化成自己的东西,能用答疑语言表达出来

  2)阶段重点:动手做真题,形成答题模式

  3)复习建议:

  (1)不管文科或理科,都要大量练习真题。做完的真题可以请考上目标院校的师兄、世界帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式。

  (2) 该阶段要开始背诵和记忆相关概念和理论。

  4.冲刺阶段(12月—考前)

  1)学习目标:熟记必背知识点,搞定做题模式

  2)阶段重点:做题,狂背

  3)复习建议:

  a)此阶段应继续做真题,最好使用整段时间做一套文章的真题。

  b)总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。

  c)利用之前做的知识框架图,检验自己的知识结构是否完整

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