音乐之声课后练习题及参考答案

2021-02-07 课后答案

  一、基础知识及运用(共20分)

  1。给文中加点的字注音。(3分)

  话剧作为()有别于我国传统戏剧的艺术形式,在革命战争时期,是传播思想的火种,在现代化建设时期,是催人奋进的号角(),话剧功不可没()。

  2。京剧是全国性剧种,被称作大戏国剧,它讲究程式化和虚拟化。京剧的角色根据男女老少、俊丑正邪分成生、旦、净、丑四个大的行当,又各有细密的分工。请在下面横线上填入京剧的角色。(7分)

  一般男子称_________,中年以上男子称,青年男子称_________,勇武男子称_________。

  一般妇女称_________,大家闺秀称_________,小家碧玉称_________,老年妇女称,勇武妇女称_________,诙谐或邪恶妇女称_________。

  品貌或性格特异的男子称_________,擅武艺者称_________。

  诙谐或邪恶的男子称_________,擅武艺者称_________。

  3。文学常识填空。(2分)

  欧洲文艺复兴时期的伟大作品除了莎士比亚的作品外,还有意大利薄加丘的《_________》,但丁的《________________》,法国拉伯雷的小说《_________》,西班牙塞万提斯的小说《________________》,英国乔叟的小说《坎特伯雷故事》等。

  4。下面句子的正确排列顺序应该是:________________(3分)

  ①一般的说,剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分。②开端开得好,就能逐步展开矛盾,吸引着观众。③戏剧冲突是社会矛盾的反映,有它一定的发展变化的过程;这个过程就构成了剧本的情节结构。④开端起着介绍人物和揭示矛盾冲突的作用。

  5。一九五四年在延安的杨家岭,演员们正在简陋的舞台上表演歌剧《白毛女》,当演到恶霸地主黄世仁的管家强行把喜儿抓到黄世仁家抵债,强行将喜儿抵作小老婆时,一个正在下面看戏的战士拿起手中的'枪,将子弹推上膛,准备向穆仁智射击,几个战士赶忙把这位战士的枪给下了。

  想一想,战士为什么要向穆仁智射击?(3分)

  6。同样一句话,说话时重音不同,强调的意思也不一样,按照括号里的要求,下面这个句子应该怎么说?请你用着重号。给它标上重音。(2分)

  (1)你为什么这么高兴?(询问原因)

  (2)你为什么这么高兴?(强调程度)

  二、阅读理解(共40分)

  (一)

  秦二世果然疯癫,倒叫寡人好笑哇,哈哈!

  赵女我也好笑哇,哈哈!

  秦二世嗯!寡人笑你疯癫,你笑寡人何来?

  赵女你笑我疯癫,我就笑你荒淫无道!

  秦二世怎见得寡人无道?

  众朝臣吾主乃有道明君。

  赵女列位大人,老哥,你等听了!想先皇当年,东封泰岱,西建咸阳,南收五岭,北造万里长城;指望江山万代,永保平安,不想你这昏王荒淫无道,不理朝政;我想这天下乃人人之天下,非你一人之天下,似你这样任用奸佞,沉迷酒色;这江山,你家未必坐得长久哟!

  (唱散板)这昏王失仁义民心大变,听谗言贬忠良败坏了江山。

  秦二世真乃疯话,哪里容得。--武士们,刀门驾起!

  赵女唗!你们这些狐假虎威的强盗,狗仗人势的奴才!我乃丞相之女,指挥老爷之妻,岂容你们这等放肆,大胆A记打,哎呀,要记记责啦!(唱散板)怒冲冲我把这云鬟扯乱,气得我咬牙关上火上眉尖,我手中有丘刃定决一死战,将这些众狂徒就斩首在马前。

  秦二世再若疯癫,斩头来见。

  赵女哦哟哟,我也不知道这皇帝老官有多大的脸面,动不动就要斩头来见。你要晓得,一个人的头斩了下来,是还能长得上哟。

  赵高唉!一个人的头斩了下来,是长不上了。

  赵女(唱散板)此一番在金殿装疯弄险。

  秦二世赶下殿去。

  1。用现代汉语说说下列句子的意思。(4分)

  (1)寡人笑你疯癫,你笑寡人何来?

  (2)吾主乃有道明君

  2。赵女指责秦二世,其观点和理由分别是什么?(2分)

  观点:

  理由:

  3。你们这些狐假虎威的强盗,狗仗人势的奴才!赵女骂人大快人心,请问这里的狗指哪些人?人又指谁?(2分)

  4。试分析赵女的性格特点。(2分)

  (二)

  救灾车闯祸后

  7月18日傍晚,四川彭山县火车站附近,一辆解放牌货车被团团围住,人们用近于粗俗的四川话争吵着,叫骂着。

  我挤进人群,见一小伙子和一老太婆正揪住司机论理。据说两分钟前这辆货车停靠街边时,将小伙子的自行车碰坏了,行人躲避时又碰翻了老太婆的豆腐摊,雪白的豆腐倒了一地。

  开的啥子车个。小伙子横眉怒眼,挽衣袖想动手。

  不赔豆腐,走不脱!老太婆尖叫着。

  司机也不示弱:你们聋了瞎了?听到喇叭声不理睬不让路!

  众人都给小伙子和老太婆帮腔。路边包子铺老板指着司机的鼻子道:整了人家还嘴硬,你今天想不想走。

  戴红袖套的老汉连声喊:啥子态度?罚款!

  喊警察来。

  赔100块钱!

  不赔就扣货!

  人们吵嚷着,乱成一团。司机脾气大,但也是个干脆人:赔就赔,少起哄,我还要赶路。

  这人拉的是抗洪物资!有人忽然惊叫道。马上有人爬上车查看。是的是的,省里让发往江苏的草袋。一个穿铁路制服的人证实。

  现场立刻静下来。小伙子正要接司机赔的钱,听到这些,他的手缩回来了。

  卖豆腐的老太婆也停止了叫骂。

  算了,有钱就让他赔点,教他走,别误了装火车。有人提议。

  一片赞同声。

  咋不早说呢?这货,灾区急等着用呢!快上车!戴袖套的说。

  师傅,你不该停这个地方嘛。小伙子口气缓和多了。

  我我停下想买几个包子就走,午饭晚饭都没吃。司机边解释,边赔钱给小伙子。

  算了算了,我这破车就当捐给灾区抗洪了,你赔老太婆点钱就行了。小伙子挺仗义地说。

  莫赔了,你这救灾车小心点就行了,快走吧。老太婆也很宽容。说话间,卖包子的老板用一张纸包了几个包子递给司机,我请你。

  司机捧着包子,愣在车前,一米八几的汉子,泪水在眼眶里直打转。

  没事了,同志,看在灾区份上。一个干部模样的人边安慰司机边将他推进驾驶室。

  两分钟后,警察赶来了,还没张口,就有人风趣地告诉他:私了啦,私了啦,你回去吧。警察简单了解情况后,笑着走了。

  我很激动,走到老太婆豆腐摊前:老人家,您的豆腐我全买了,就要这地上的。

  1。用一句话概括全文中心:(3分)

  2。这篇文章写作上的一个主要特点是(3分)()

  A。用前后鲜明对比的方法突出中心思想。

  B。形象具体,详略得当,中心突出。

  C。故事情节曲折、生动,引人入胜。

  D。条理清楚,结构完整,内容含蓄,发人深思。

  3。使故事情节发生急剧转变的一句话是:(3分)

  4。司机愣在车前泪水在眼眶里打转,原因是。

  作者着意点出一米八几的汉子的目的是。(4分)

  5。车开走了,事情解决了,我为什么要把老太太的豆腐全买走,而且要地上的?(3分)

  (三)

  永远的蝴蝶

  那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。

  樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头,把信交给她。

  谁教我们只带来一把小伞哪。她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

  随着一阵拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。

  虽然是春天,好像已是秋深了。

  她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作,却要教我终生难忘了。我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺,竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。

  为什么呢?只带一把雨伞?

  然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的,那,那是一封写给在南部的母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢?

  妈:我打算在下个月和樱子结婚。

  1。小说以雨开篇,并以雨贯穿全文,这样写的作用是什么?(4分)

  2。小说最后再次描写了樱子穿着白色的风衣,撑着伞的特征,并交代了给母亲信的内容,这样写的作用是什么?(4分)

  3。小说表现了我的痛苦、悔恨和对情人的无限眷恋。文中表露悔恨情绪最鲜明的一句是(3分)

  4。下列几种说法,理解正确的一项是(3分)()

  A。樱子是听了我的话,才去寄信的,一切都怨我太冒失。

  B。虽然是春天,好像已是秋深了,表现了我失去恋人的痛苦、凄凉、空潦的心境。

  C。把樱子比喻成蝴蝶有两个原因,一是飞的动作,二是樱子长得像蝴蝶一样的外貌。

  D。题目叫永远的蝴蝶,就是说蝴蝶是永恒的,我爱蝴蝶,我也爱樱子。

  三、作文(共40分)

  两题任选一题。

  1。将第二题中《救灾车闯祸之后》或《永远的蝴蝶》改编成电影剧本。

  2。一扇门打开了,或者门里或者门外,可能会有一份惊喜,一份惆怅,一个难忘的故事请张开想象的翅膀,以门打开之后为题,描写门里或者门外的故事。题目自拟,体裁不限。

  参考答案

  一、1。wéijiǎomò

  2。生老生小生武生旦正旦花旦老旦武旦彩旦净武净丑武丑

  3。十日谈神曲巨人传堂·吉诃德

  4。③①④②

  5。演员将旧社会农村中地主与农民的矛盾,尖锐的通过舞台反映出来。激起看戏战士对地主阶级的仇恨。

  6。(1)你为什么这么高兴?

  (2)你为什么这么高兴?

  二、(一)1。(1)我笑你是因为你疯癫,你笑我是因为什么?

  (2)我们皇上是有道的贤明君主。

  2。观点:秦二世荒淫无道。

  理由:失仁义民心大变,听谗言贬忠良败坏了江山。

  3。狗指武士们,人指秦二世。

  4。一身正气,机智勇敢,不畏强权。

  (二)1。歌颂人们为了抗洪救灾而表现出的宽容谅解。

  2。A

  3。这人拉的是抗洪物资。

  4。与自己严重对立的人们在知道他拉的是抗洪物资后,突然变得宽容、友好起来,这一切深深感动了他说明即使是刚硬的男子汉,也被人们的精神所感动,突出了这个场面有震撼人心的巨大力量

  5。文中的老太太、小伙子都为抗洪救灾,不再计较个人利益的得失,我买下老太太掉在地上的豆腐,是想帮她分担些损失,即是为抗洪救灾贡献微薄之力。

  (三)1。要点:(1)交代雨是不幸和灾难的起因;(2)以雨为泪水和痛苦的象征;(3)造成笼罩全文的阴冷氛围。

  2。要点:(1)使樱子的形象更加鲜明突出;(2)表达了我对樱子永不磨灭的爱;(3)照应前文。

  3。为什么呢?只带一把雨伞?

  4。B

  三、略

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