国培破冰活动心得体会-国培破冰心得感悟

时间:2022-11-23 06:09:59 范文 我要投稿
  • 相关推荐

国培破冰活动心得体会-国培破冰心得感悟

  平常多参加一些培训对我们是非常有好处的,如果你想要成为一个有所成就的人,你就应该好好地学习,提高自己的能力,这样才能够更好地发展自己,国培破冰活动心得体会怎么写呢?下面是小编整理的国培破冰活动心得体会资料,欢迎阅读。

国培破冰活动心得体会-国培破冰心得感悟

  篇1:国培破冰活动心得体会

  我是一个普通的幼儿园老师,很幸运参加了这次“2012年国培破冰活动”。2012年11月1日上午,我们参加完“河北省幼儿园教师培训开班典礼”后,在研究生朋辈心理咨询团的指导开始了“破冰”活动,下面是我的心得体会。

  “大风吹,小风吹”、“九宫格”、“马兰花”这些游戏让我认识了更多了老师。“马兰花”这个游戏还帮我们组织了一个家庭“熊宝宝之家”,这个临时组成的小家庭让我倍感温馨,也让我觉得回到工作单位后要更加把自己的班级当作一个家庭来对待。通过这次破冰活动我更加深刻的体会到在游戏中学习的意义。对于我们大人来讲,好久没有这么放松身心的做个游戏了。这次游戏让我明白了以下几点:

  第一,在游戏中学习。只要真正做到设身处地、全心全意地跟孩子们做游戏,让自己和孩子们一起在游戏中学习成长,拉近彼此的距离,缩小师生之间的所谓代沟,沟通就会更顺畅。

  第二,团队合作的力量是无穷的。通过队友之间的集思广益我们顺利地完成游戏,也使我联想得到自己的配班老师对我工作的协助,我们之间互相帮助使我们的班级管理得有条不紊。

  第三,凡事贵在坚持。俗话说“人生不如意事十之八九”,无论在工作还是生活中,都会遇到这样那样的困难,只要遇到逆境不轻言放弃,坚持下去总会成功的。

  以往的教师交流方式局限于集中校本研训听评课活动范围内,而国培行动,突破了传统的'时间和空间局限性,打破了文化层次,年龄结构,城乡地域的羁绊,它能使我们每个教师充分利用自己的课余时间在网络平台中互相学习,互相交流,对同一话题可以从不同角度自由发表个性主张和建议,交流方式实现了“一对多”、“面对面”、“层对层”的立体化交流,在愉悦宽松氛围中,实现思维的碰撞,灵感的迸发,心灵的默契,每位老师可以感受到学习的快乐和进步。

  通过这次活动,我受益匪浅。更加明白了寓学于乐,通过游戏培养孩子们学习的兴趣。今后我会更加融入到乐畅幼儿园教师团队中,将自己这次培训所得的全部都运用到幼儿教育中,使我们的幼儿园办得更加成功,让孩子们在幼儿园里的每一天过得更加快乐充实。

  篇2:国培破冰活动心得体会

  怀着一颗崇敬的心来到向往已久的黄石八中,步入整洁美观的校园,印入眼帘的就是“悟本乐学” 四个鎏金的大字,让我初步领略八中的办学理念。12月4日,随着隆重而热烈的开班仪式的召开,国培计划(2012)——湖北省农村初中骨干校长挂职培训工程第二期正式拉开了帷幕。

  为了更好的学习,增进彼此的了解,三个小组同时开展破冰活动。学员们介绍自我后,为组名、组训、组徽、小组展牌的`设计建言献策,领导专家们指点迷津。在组员们即兴的讨论中,思绪打开了,思路清晰了,智慧而富创意的火花迸射开来了„„

  活动在欢笑声中结束,我要把最佳创意奖颁给梦桃香雨组,最佳美术奖颁给磊之梦组,最佳协作奖颁给扬帆组。

  通过这次破冰活动,我们来自湖北三个县市区的20多名校长、后备干部,从素不相识到相识,从陌生到熟悉,体会到有朋自远方来,不亦乐乎的快乐;人人动口,人人动手,体验到参与实践的乐趣;命组名、绘组徽、贴图片,大胆的创作,体会了成长的愉悦。

  相聚八中,感谢国培搭建的交流的平台,感悟的空间,友谊的桥梁,展示的舞台。

  快乐的破冰之旅,融化了学员间心灵之冰,增进了湖北各兄弟学校之间的了解,相信在不久的未来,通过学习培训,提升完善,在八中新的教学理念的引领下,横阻在教育岗位之冰一定会融化。愿我们扬启教育教学智慧新理念、新模式之帆,乘风破浪,直济沧海!

  王平,任教于咸宁市咸安区官埠中学,中学一级教师

  篇3:国培破冰活动心得体会

  2012年12月12日,我们来到了河北师范大学。到了大学,我们感到很陌生,一切都是那么的新鲜,心里很激动。

  2012年12月13日,是幼儿教师“国培”的第一天。上午八点举行了开班典礼。典礼上河北师范大学的书记和教育学院的院长分别给我们介绍了河北师范大学和教育学院的基本情况。我们从心里很羡慕,以为能来到这里学习而自豪。典礼结束后,由我们四班的班主任把我们领到了教育学院 乒乓球室,举行“破冰”活动。

  “破冰”开始了。首先是“大风吹,小风吹。由王晨光老师介绍游戏规则,然后游戏开始,当时心里很紧张,一个个面孔非常陌生,觉得不好意思。老师就鼓励我们,在老师的鼓励下,大家开始活动起来,渐渐地大家有了种熟悉感。游戏结束后,我认为这个游戏就是考查每个人的反应能力和应变能力。从某人的动作上能判断这个人的`性格特征。

  接下来,是由张老师主持的画九宫格。老师要求同学在九宫格中画出自己的兴趣爱好,然后找出与自己兴趣爱好相同的同学。当我找到与自己兴趣爱好相同的同学时,我很高兴,并且也认识了这个老师,拉近了距离。

  接下来是“马兰开花”这个游戏,也是由张老师主持,游戏时同学们争先恐后的抢位置,有的家形成了,有的没形成。几个回合下来,让我彻底地融入到了这个大家庭中,姐妹们抱成一团,很温暖,离熟悉更近了一步。

  接下来是“滚雪球”的游戏,由王晨光老师主持,老师告诉了我们游戏规则,我们班成立了八个组,每组七个同学,分别介绍来自哪里、自己的姓名、兴趣爱好。几次之后同学们都知道了对 方的信息,距离一下子缩短了,大家更熟悉了。

  最后我们成立了“缘分大家庭”。这个家里有一位家长,六位孩子,有家名、家号、家歌。大家在一地卢练习演练,最后各各组表演,展示各组的才能。

  在一片欢声笑语中,“破冰“结束了,这次”破冰“活动大家很快乐,都感觉到这次”国培“把大家聚集在一起,真是缘分,要珍惜这个缘分,一起共同努力学习。

【国培破冰活动心得体会-国培破冰心得感悟】相关文章:

国培心得体会03-05

国培计划培训心得感悟04-03

国培计划【经典】11-17

(经典)国培计划10-02

国培计划(精选)08-02

(经典)国培计划10-02

国培计划[经典]10-13

国培计划07-20

国培计划[精选]08-29