班级问题文章读后感300字

2018-07-10 文章

  昨天,那几位同学流泪的模样还在我的脑海中,让我几乎彻夜未眠,也因此思考着:我们班级的问题在哪里呢?自身的问题已经分析过了,或许存在着这样、那样的问题。

  但是,换个角度来想一想,也许流动红旗的评价机制存在着问题,每一周的流动红旗的评选有值周直接去班级检查卫生、纪律,同时还有值周教师以及值周领导做着流动的检查。经过大队部专门培训的值周生,人手一张值周生检查项目详尽的记录表,如实的记录着每一次检查的情况,这也是我们班里那几位负责卫生、纪律的同学最为关注的,差不多每一次她们都要问清楚有没有被扣分,那里被扣分了?如果有必要,还会请值周生再次进入到班级,对于所检查的情况进行核实,以便于落实到具体的人。经常要凑近值周所填写的检查记录表,将他们所检查的情况看个清清楚楚,对于整个年级的状况都做能到了然于胸。然而,我们忽略周五下午的终极评价中一个关键的环节——值周教师以及值周领导的重要作用。值周生检查的情况,我们知道的明明白白,可是值周教师和值周领导对于我们班级的意见或建议,我们却实实在在是一无所知。而且,这一点在检查记录表详尽的记录中是没有任何显示的。同学们,你们说我们该怎么办呢?换句话所,我们不仅仅要在值周生检查的时候,做好自己应该做好的事情,还需要时时刻刻做好自己应该做好的事情。

  难道我们班级真的是“死”在这一点上了吗?

  当我想到这一点的时候,这一点还真就显现在我的眼前了。早上,我们清洁区门口的圆房处,我看到大队部的秦主任正在对我们班的几位同学进行着谆谆教导。南教学楼的东北角上有一处圆房子,现在是我们学校书记的办公室所在,外面弧形的走廊被精心的打造成了一个书廊,弧形两端的墙壁上打着形态各异的书架,紧贴着墙壁的'窗户下方是一排精致的长椅。这里可是我们书香校园闪光的一个亮点,每天这里都会聚集着很多读书的同学,形成了一道亮丽的风景线。可是,今天我们班的这几位同学可不是作为亮丽风景线被表扬的,很明显他们是因为聚集在那里说话打闹,却不按时进到班里参加早读而在接受着批评。

  读后感:本人很低调,不是一个张扬的人,读了这篇文章对自己不足有了深入的了解。

  1.该装的不装,不该装的瞎装。

  2.很多时候想装却不会装

  3。要认识到自己的不足,争取做到巅峰的牛比,而不是第二层次的装比,更不能掉到最低的傻比层次。

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