书信的格式

时间：2021-12-10 19:04:10 书信格式我要投稿

书信的格式15篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。你知道书信要怎么写才正确吗？下面是小编精心整理的书信的格式，希望能够帮助到大家。

书信的格式15篇

书信的格式1

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　一到学军学校我马上就知道了您对我是多么的好！在这儿，一天肯定要站3—5个小时，今天我全班还做了很多歌俯卧撑。告诉你，回家之后你一定会发现我瘦了。

　　在这里我体会到了当兵的辛苦，也知道了我的自理能力并不是很好。这里的棉被要折得想豆腐干一样，床单要像一张白纸。虽然刚训练完我很累，但我仍然很兴奋。虽然不是第一次和你分开但我还是很想你。昨天晚上我还梦到了你，那你想我么？我们在这开展了一次次的活动，例如：苹果的.诱惑、障碍跑、实弹打靶……我最喜欢的是实弹打靶，虽然我五发中只中了二发，我们用的是，子弹里是没有火药的，实用气压打出去的，我还是不明白，为什么我把枪口对准靶心后也打不中呢？我在这儿过得很好。

　　你怎么样？我训练了一天已经很累了，为了明天能更好的训练我就写到这里了，我回去之后，你一定会发现我变乖了，等待我的表现吧！不过，你得准许我在回家之后放松一下。好了，集合铃已经打响了，我要去就寝了。我们有事见面再聊。再见！

　　祝

　　身体健康

书信的格式2

外星人朋友：

　　你好！

　　我真在下半年想坐着“萤火一号”飞向外太空找你们，与你们交朋友。我看过不少有关你们的影片，也查过不少你们的资料，凭着我的直觉，我认为你们是高智商的种族。

　　我生活在一片蓝一片黄地球上，我所在的国家是中国。中国有很多英雄人物，也有非常美丽的风景。有比天空还辽阔的青藏高原，最高的'山坡珠穆朗玛峰，气质磅礴的长江与黄河，古老的故宫，金碧辉煌的天安门，举行奥运会的鸟巢，山水甲天下的桂林，还有黄山、嵩山、峨眉山、清明上河园……是不是很美？欢迎你们来中国参观，我一定会做你们的导游。

　　你们生活在哪里呀？快乐吗？我猜呀你们的生活一定很幸福，可以去好多地方旅游。去满是水的水星游泳，比赛；去金星挖金矿找金子当零花钱；去火星和朋友带上烤串儿一起吃烧烤；去木星看看美丽的风景，养养眼；去土星上与家人种种花草、植植树保护一下环境；。你们的生活和地球人的生活一样吗？你们也睡觉吗？也住在房子里吗？你们的房子是什么样子的？你们穿衣服吗？你们生活的地方有学校吗？那里也有警察、医生吗？有音乐、歌星吗？在无边无际的宇宙中是不是看到了好多的发光体星星呀？真想知道答案呀，也好想去看看。

　　我常常梦到你们，与你们玩耍、嬉戏……可你们为什么不让我们人类看看你们的样子坐坐你们的ufo？你们的ufo一定很神秘吧？散发着奇异的光芒，旋转着落在地上……不过不管是什么样子，我都很想与你们交朋友，坐坐你们的ufo！我相信这一天一定会来到的。一定要记得回信哦！

　　祝你们生活快乐、天天开心。

　　x年x月x日

书信的格式3

地震灾区的伙伴们：

　　你们好！

　　我们虽然没见过面，可这些天我一直都关注这你们。5月12日下午14点28分，在你们家乡四川发生了8。0级的.大地震，无数家庭遭受灭顶之灾，对此，我也非常地难过。我每天都为你们祈祷，希望你们平安无事。

　　每天，我回到家写完作业，都会看新闻，看报纸，上网······用各种方式查找一下，看你们是否没事。在这次学校举行的“抗震救灾”的捐钱活动中，我捐出了100元，希望对你们会有所帮助。

　　在这次地震中，你们也许失去了自己最好的朋友，或是失去了自己最亲密的爸爸，妈妈。可你们不要灰心，要努力地活下来，长大争取做一名为祖国奉献的好青年。

　　祝你们早日康复！

　　一名小学生：**

书信的格式4

　　你好！

　　通过这次考试你得到不少教训吧！你打算今后怎么样？全由你自己决定吧？

　　今天，老师读到你的成绩泪水便不由自主的流尚下来。多么不好的成绩，这样的成绩多么令人失望啊。你是觉得美好的世界立刻黑暗了呢？不要着急，让咱们在放假期间，补回失去的功课。让我们在新学期设计好新计划来个新开始，返回起跑线，加油！你一定是最棒的.！

　　在上学期的学习中，得到了好多关注、帮助，妈妈、老师一次次找我谈话，一次次交心，我明白了许多道理。我要成绩突飞猛进，这样我就能有自信，学习轻松，就会过起快乐的日子。

　　谁在学习中都会遇到困难，如果挑战了困难，你就是胜者，让我们来挑战这个困难吧！

　　祝学习进步！

书信的格式5

亲爱的妈妈：

　　光阴似箭，岁月如梭，一个只会咿咿呀呀，小手牵着你的大手的孩子长大了。

　　我是一个嘴笨的孩子，从来没有对您说过‘妈，我爱你’请您不要抱怨，请静静的聆听我心。

　　您总是说我懒，但是您并不知道我在学校做事一板一眼，在家里您总是帮我把所有事都安排好，我早已习惯了您为我做的所有，早已认为这是理所应当。

　　我总是经常拉您的手，是因为您的'手心是那般的温暖，在拉您的手时我总是在想，您的手为何比我的手粗糙，后来我渐渐的懂了，您的手以前一定很细腻，一定很柔软，但是每天的洗衣做饭，骑车接送我每天放下学，让您的手变粗了。

　　我总是喜欢踩您的脚印，下雪的时候您总是喜欢走在我的前面，用力的踩下每一个脚步，然后我总是偷偷的在后面踏着您的脚印，在您后面偷偷的笑，也许您并不知道我在笑什么，小时候我总是笑您傻，傻傻的走在前面，现在每每想起，我总是在笑我自己，笑我自己当时想的好简单。

　　人间四月，如沐春风的感觉，我之所以喜欢四月的感觉，是因为那很像和妈妈在一起的感觉，那般的自然舒适。

　　我喜欢对您撒娇，喜欢对您发脾气，喜欢对您傻笑，那让我感到了妈妈的温暖，妈妈的关爱。

　　一封信，怎能写出我内心的千言万语。一封信，怎能写出您的不易。一封信，怎么能够表达我的爱。

　　妈妈，谢谢您，整整陪伴了我十四个春秋，妈妈，我会拉着您的手到永远。

　　妈妈，祝您身体健康

　　您的女儿：XX

书信的格式6

亲爱的父亲、母亲：

　　您好!

　　我是你们的女儿林红。这十二年来，我一直三个字想对您说，那三个字是感谢您。我要感谢您给了我生命，感谢您抚养我长大，感谢您我心中有几千几万个说不完的感谢。

　　妈妈，我还记得有一次我中暑了，您急忙把我送到第一医院，那时7点多了，可医生说我要打点滴，要很晚才能回去。于是您就马上去快餐店买饭给我吃，我吃着吃着问妈妈：您不吃吗?妈妈连忙说：我吃过了。但我知道，妈妈一知道我不舒服，就连忙把我送到医院，连饭没吃吃饭完后，我睡着了。励志文章时间过得很快，已经十一点多了，我迷迷糊糊醒了，我发现妈妈还一直守在我身旁，几乎眼皮连眨也没眨一下，我很是感动。过了一会儿，护士过来了，她把瓶子摘下来，说我们可以走了，医院离我家很近，走几下步就到了，但妈妈还是叫了一辆三轮车栽我回去。我又一次给感动了，我知道妈妈是怕我累了，走不动，才叫三轮车的。虽然这只是一件很不起眼的小事，但通过这件小事，却让我感受到妈妈对我深深的'爱。

　　爸爸，我也爱您，虽然平时您很忙，比较少时间陪我，但我也能感受到您对我的爱。有一次，我考试考得很不好，回家后，当我把成绩单拿给您时，您非常生气，于是打了我一顿，我很伤心，认为您不爱我了，就哭着跑回房间，过了一会儿，您走进房间，对我说：对不起，爸爸刚刚太生气，打得太重了，有没有伤到哪?。听了爸爸的话后，我不再感到伤心，认为爸爸始终是爱我的，如果他不爱我，就不会说出那几句话了。学习上我一定会更努力，不再让您生气。

　　爸，妈，小时候，是你们辛辛苦苦把我抚养大的，长大后，我一定会报答你们的，我要买世上最大的房子给你们住，满足你们的心愿，我会让你们幸福下半辈的。爸爸妈妈，我爱您

　　爱你们的女儿xxx

　　20xx年3月8日

书信的格式7

亲爱的邱老师：

　　您好！

　　我写下这封信，是为了感谢您曾传授给我一种心态。我收到过许许多多的礼物，大的小的、吃的用的……但您送的有一件礼物，是一个虽然很小，但值得我珍藏。每当我见到这个小小的礼物时，脸上总会浮起笑容，想起那件事。我想您一定也想起来了吧！

　　那是半年前的事了。那天，我正高高兴兴的从选修教室回来，忽然，小A从教室里跑出，给我说了一个让我感到十分惊讶的消息：语文积分（换奖品的）清零了，以前的分数没用了！我那高兴的表情从脸上飘走了。“怎么会呢？”“全场打五折，不让你这种存分多的'人占便宜，就清零了！”得到的是让我石化了一般的答案。

　　当时的我怎么那么愚蠢呀，也没想您证实，就躲到教室外默默地想着，默默的流泪。我想：“怎么这么倒霉的事都让我碰着了？老天爷，给我个回答呀！我觉得老天对我太不公平了，在教室外呆了很久，几个同学拉我进教室，我也”屹立“在那儿。

　　终于，我被拉进了教室。我当时十分怕面对您，觉得似乎有一种力量压住了我的头。您”批评“了我，平静的说：”我没说清零啊，我只是说分不能加入打折区去换东西。你应该先核实一下呀！“我待在了那儿……

　　后来，我被叫到了您的办公室。我本以为您又要批评我了，但您不但没有批评我，而是开导了我。您说：”看待事物一定要用乐观积极的心态啊！有个小故事，说的是两人骑车上山，很费劲，一个想：现在辛苦一点，等会儿下山的时候就可以轻轻松松地冲下去了！所以，他一直很高兴努力地骑车。第二个人想：唉！上山好累呀！直到走下山的路时才高兴一点。谁是聪明人呢？肯定是第一个人，因为他虽然和别人做的同样的事情，但是他一直都很开心。你愿意做哪种人呢？“说着，您给了我一个笑脸徽章，”出门时脸上要挂着笑容哦！“我笑着点了点头。

　　谢谢您送我这份礼物。每当出现它，我总会想起您这段话。您告诉了我一个浅显的道理：要乐观的面对一切。谢谢！

　　祝您：

身体健康，万事如意！

　　您的学生：张xx

　　4月9日

书信的格式8

各位叔叔阿姨们：

　　你们好！

　　我是来自杭州市下沙第二小学的张雨。由于我十分的敬仰您，所以，我想在今年的12月12日您给我们学校过六十周年校庆！

　　我们学校有许多特点，其中一个最大的特点就是我们学校的植物多，像是一个植物园。

　　如果您来到我们的校园，我们学校的小草将会散发出最清新的气味来迎接您的到来；如果您来到我们的校园，我们学校的.小花将会跳出最美的舞蹈迎接您的到来；如果您来到我们的校园，我们学校的大树将会发出最好听的“沙沙”声来迎接您的到来。在这里，我诚恳的邀请您来到我们的学校过六十周年的校庆！

　　我们学校不仅有植物多的特点还有一个特点就是它是一个飘满书香气味的学校。

　　我来举几个例子：像我们学校有一面墙，上面写着“北沙书院”四个大字，下面还画了一幅手工绘画上去的画。我们学校还有一块巨大的石头，这块石头上写着的是“北沙问学”四个大字等。这些可以说明我们学校是一个飘满书香的学校。我希望您可以来到我们学校给我们给六十周年的校庆。

　　我们学校还是一个快乐的乐园。

　　我们学校有个“农耕园‘这个地方可以让我们这些学生播撒自己美好愿望的种子。让我们自己可以看见它的成长，让我们自己可以细心地照料它，让我们自己的愿望成长起来。我们学校还有农耕园社团，这样就有一支特殊的队伍来照料它们。看，我们的学校多快乐，希望您来给我们过六十周年的校庆。

　　我们学校就是这样有很多特点，我希望叔叔阿姨们能够到来！

　　此致

敬礼！

　　日期

书信的格式9

敬爱的校长：

　　您好，在您伟大的领导下，使校园丰富多彩，焕然一新，如果没有您辛苦的工作，也就没有我们那多姿多彩的`校园生活。

　　我是本校第10界毕业班的学生，我已经毕业，离开这美丽的母校了，可是我会永远记住这个把我培育成人的母校，在此，我真心祝愿我们的母校更辉煌、更灿烂、更美好！能把母校办成一所一流的名校！

　　虽然我们的校园已经很好了，但仍然存在一些问题，我发现同学们非常的自私，因为我看到有许多同学私自带了许多零食拿到教室，等老师不在时，便悄悄地拿出食品来吃，只是老师没发现罢了。我希望每天都让值日大队的同学们认真地注视着每一位同学，在教室让老师提高警惕，这样的话，我相信我们的学校会变得更加美好！还有一个非常严重的问题，那就是安全方面，有些同学在课堂上闹了小矛盾，放学后就在神秘的地方打架斗殴，当别的同学知道时，就跟着起哄，一直到打个头破血流才解散，这种问题很严重，弄不好还会出人命，当同学们知道了应该向老师报告，可……所以我希望校长您能加强这方面的管理！

　　由于时间关系，我只能给您写到这儿了，下次我一定会给您写更多的内容！

　　祝您

　　身体健康！万事如意！

　　第10界毕业班学生：XX

书信的格式10

　　篇【3】：写给老师的一封信汤思佳

　　亲爱的赵老师：

　　你好！认识你已经三年了，三年来，您就像我的妈妈一样。

　　记得有一次运动会，我不小心被别的小朋友推了一下，当时手就擦破了皮，我当时痛得大哭，您看到这一幕，赶忙冲过来，把我抱在怀里，轻轻地哄着我，然后帮我清洗伤口，涂药。而推倒我的`小朋友吓得躲在旁边不敢出声。您不但没有大声地批评他，而是慈祥地摸摸他的头，告诉他这样很危险，下次不能这样了。放学时爷爷来接我，您把事情的原委和注意事项告诉爷爷。回到家中，我亲耳听到爷爷说：“赵老师真是一位好老师啊！”那时候，我不懂事，但我的心中，就已经很爱您了。

　　还记得有一次我的考试成绩下降了，我以为会遭到您和妈妈的一顿斥责。结果是您亲自打电话给妈妈，帮我分析失败的原因，和妈妈一起教导我们做事不要心浮气躁，不能粗心大意，不能应付式地学习。要认真仔细，要沉着稳重，才能读好书，使成绩有所提高。从那以后，学习时总会想起您对我们说的每一句话，从而严格要求自己。今年，我又被选为小组长，赵老师，真的谢谢您！

　　老师，您辛苦了！我会更加努力的学习来报答您！

　　此致

　　敬礼

　　您的学生：XXX

　　20xx年12月12日

书信的格式11

　　书写格式

　　①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

　　②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）

　　③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

　　④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

　　称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

　　⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

　　如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。

　　书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

　　称呼

　　也称“起首语”，是对收信人的称呼。

　　称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

　　（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

　　（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

　　（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

　　（4）给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

　　（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

　　如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

　　上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

　　正文

　　正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

　　问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。

　　接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

　　结尾

　　正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）

　　结尾的习惯写法有两种：

　　（1）在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。

　　（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。

　　（3）也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。

　　署名

　　在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

　　如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。

　　如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。

　　而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

　　日期

　　用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的`所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

　　注意事项

　　书信要用黑毛笔、或蓝色水笔、圆珠笔、钢笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。

　　（1）称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。

　　（2）要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。

　　（3）要抓住重点，力求写得充实、圆满、简短。

　　首先，要写得清楚明白，使对方一看就懂。写信是单方面谈话，不像当面拉家常那样，对方听不懂时，还可以解释说明，直至弄懂为止。因此，写信时，要告诉对方什么事情，要求对方办什么事情，或者回答对方什么问题，都要写得清楚明白，一目了然。要做到这一点，其实并不难。这就是：仍照日常说话一样，话怎么说，信就怎么写，朴实无华，本色本香。如果装模作样，堆炮辞藻，反而会显得不亲切，不诚恳，影响双方感情的交流；甚或因咬文嚼字，弄巧成拙，闹出笑话。

　　其次，要写得简洁利索，使对方一看就能抓住要领。本来么，书信的目的是最为明确的，或是相互问好，或是交流思想，或是传递信息，或是研讨问题，或是有事相托，等等。写信时，若不兜圈子，不说车轱辘话，而是开门见山，直抒胸臆，自然就会收到句无虚发，经济明快的效果。而且这种书信，自己写起来，一定是得心应手；对方一看也准能心领神会。如果信的内容，涉及面广，谈的问题也较多，像交流思想、研讨问题等，那么就要和写文章一样，动笔之前，要想好先写什么，后写什么，并做出通篇的安排与布局，切不可语无伦次，信笔写来。

　　再次，要写得优美得体，使对方一看就深感真挚可亲。书信多是亲朋或同志之间的谈话。因此，书信的语言除简洁利索之外，还要注意道德风尚，讲究文明礼貌，能够通过书信的往来，反映出我国人民的精神面貌和整个社会风貌来。这就要求我们在写信时所用的语言、语气要视不同对象、用途和内容而异。就对象而言，对长辈要谦恭，对平辈要尊重，对晚辈也要避免用教训的口吻，即使对犯有错误的人，也只能以理服人，而不能盛气凌人，更不能出口伤人。就内容而言，表示问候，要亲切热情；报喜祝贺，要热烈欢快；研讨问题，要心平气和；请教求助，要谦虚诚恳；规劝教育，要以心换心，喻之以理，等等。同时，还要注意称呼、问候和致敬语的选用。

　　最后，还想谈谈写字的问题。字是书信这一特殊交际工具的辅助性的工具。字写得正确工整与否，必直接关系到这封信能否发挥其交际效能。写信应该用行书，也可以用楷书，一般情况下不提倡用草书，更不应该龙飞凤舞，笔走龙蛇，潦草得叫人辨认不出是什么字来，以致耽误了事情。我国有个优良传统，给别人写信，特别是给长辈写信，必须每个字都写得端端正正，工工整整，否则不够礼貌。有时写得匆忙，字写得不够规矩，还要在最后写上一句：“草草不恭。敬希原宥！”我们应该继承并发扬这一优良传统。

　　另外，不少的书信，往往是一气呵成。这就很有必要在写完之后，逐字逐句地再检查一遍，看是否由于遗字掉句，或由于写了错别字，而使语意有不够清楚的地方。

书信的格式12

　　一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。

　　（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写爸爸；写信给老师、同学的信，称呼就写*老师、**同学。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。

　　（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的.事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。

　　（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如此致敬礼、祝你健康等等。祝愿语一般分两行写。以此致敬礼为例，此致可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，敬礼则一定要另起一行顶格写。

　　（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如儿、弟、学生等等。

　　（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。

　　此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上还有、另外、再；或在后面加上又及等字样。

　　信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写惧人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。

书信的格式13

亲爱的地球妈妈：

　　您好！

　　我是来自地球村的小居民林海洋，我们都在您慈母般的温暖怀抱中成长。您是否知道这里一切条件都在变好？这里许多平房都被盖成了高楼大厦，也开展了很多公园和游乐园，供我们游玩。也有不同的名胜景点，让其他地区的人来参观。这都能呈现出大自然的'力量。但在这些种种美好的环境中，您一定不会知道您的子女都在“创造”恶劣的环境。我来给您讲一篇我看过的一则小故事：从前有个村庄常年绿水长存。但有一些人乱砍伐树木，小朋友也乱采花朵，渐渐地树木都变成了一个个树桩，花儿也就剩下根了。有一天忽然下起了暴雨，没有树木遮挡，发生了山洪，村庄渐渐被吞没了……虽然这只是一则小故事，但现实中人们也常扔垃圾、乱砍树木；因为现在车比较多，所以排出的尾气也就多，必然也会给大自然带来很多污染，如果再这样下去，地球将被垃圾占领。如果大家都这样做，那世界早已被我们给污染了！不能乱砍树！乱砍树那我们就破坏了我们的地球！我想：我们应该每年种植一些树木，让地球环境变的更好，最主要的还是我们应该保护环境，创建绿色家园。

　　祝地球妈妈：

青山不老，绿水长存！

书信的格式14

亲爱的伟伟：

　　你好！

　　你是一个有时纪律好有时纪律坏的同学，被老师称为两面派。你很爱看书，所以日记和作文写得不错。你专门把好书同同学分享。你很会丢三落四。好的时候跟坏的时候，真是天壤之别。你也很骄傲，有一次你考了100分，便像小喇叭一样到处宣传。你会小提琴，它可是最难的西洋乐器。瞧，你又骄傲了呢！你好像跟小提琴有仇似的，爸爸妈妈想让你每天复习一下，你都不乐意。如果去上课，一头牛都别想拉你进门，除非拿着小提琴装出生气的样子。爸爸妈妈给你创造这么好的'条件，你一定要认真，台上一分钟，台下十年功，这些道理，你应该懂得，加油，我相信你，行的！

　　最后，祝你好好学习，天天向上！

　　你的朋友：自己

　　20xx年2月26日