幼儿教师演讲活动方案

时间:2021-12-26 17:26:33 教师演讲 我要投稿

幼儿教师演讲活动方案

  为了确保事情或工作得以顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的幼儿教师演讲活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿教师演讲活动方案

幼儿教师演讲活动方案1

  一、指导思想和目的:

  根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排,经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动,提升教师的群体素质,加快教师队伍的专业化的发展,增进对幼儿教育的.职业荣誉感,推进素质教育,塑造教师新形象。

  二、参赛对象:

  学校所有在职40周岁以下教师

  三、比赛时间:

  第5周周三(9月29日)下午放学后

  四、比赛地点:

  多媒体教室(大一班)

  五、比赛内容与方式:

  内容:必选内容为现场抽签念绕口令;自选内容主题“我的职业”,时间控制在3分钟之内。

  方式:2人合作,一位教师现场念绕口令,一位教师做演讲;抽签决定次序,完成比赛后上交材料。

  六、评奖办法:

  评委老师分别给2位老师打分,分个人奖和集体奖,奖金根据奖罚制度而定。

  1、个人奖:一等奖3个;二等奖4个;三等奖5个,鼓励奖若干名。

  2、合作奖:根据2位老师最后得分的总和来评定,设一、二、三等奖各1个。

  3、教研组奖:根据教师的个人成绩总和,小中大三个段评选名次。

  八、评分标准:

  1、语言(60分)

  (1)语音:发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,没有方音,声音洪亮。

  (2)语速:语速自然流畅,停顿、断句得当。(3)节奏:节奏优美,富有感情。

  2、感情表达(30分)

  (1)要能准确把握作品情感基调,感情处理要得当,情感表达要真实,不夸张。

  (2)要富有感召力、感染力,能引人入胜。态势语恰当。

  (3)念绕口令前作两人小组介绍,念时一气呵成,发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,声音洪亮。

  3、台风(10): 台风自然大方,精神面貌好,上下台符合规范。

  九、评委:

  园务会、教研组各段一个教师代表,轮到自己那组比赛时不评分。

  教科室

  20xx年9月27日

幼儿教师演讲活动方案2

  一、活动目的

  以30周岁以下教师演讲比赛活动为切入点,帮助青年教师寻找自己专业发展中的成长感悟,关注教育反思,对自己未来的专业成长萌发希望和热情,从而形成团队凝聚力。

  二、演讲主题

  参赛选手以“寻找……”为题,围绕自己的专业成长思考切入点,畅谈自己专业成长中的感悟和想法。

  三、活动时间及地点

  1、 11月19日 抽签决定演讲顺序(各分园)

  2、11月23日下午1:00——4:30 现场比赛(东海园三楼多功能厅)

  四、比赛规则

  1、演讲比赛由7名评委评分,7为评委分别来自于幼儿园领导班子成员、各分园代表。计分方式:去掉一个最高分,去掉一个最低分,余下5名评委的平均分数即为该选手最终得分。

  2、分数公布方式:选手的`分数在后一位选手演讲结束后,现场公布。

  3、从高分到低分依次产生个人一、二、三等奖和鼓励奖。

  五、比赛要求

  1、演讲赛要结合教师专业发展实际,突出亮点,主题鲜明。

  2、参赛选手演讲采用站立式脱稿演讲。

  3、每位选手演讲时间为3—5分钟。

  六、评分标准

  演讲要求:观点鲜明、逻辑性强、仪态仪表良好、效果明显、时间把握准确。满分为100分。

  1、观点鲜明(50分)

  要求主题突出、集中,角度新颖、得当,材料典型、充分,事、情、理交融。

  2、逻辑性强(20分)

  条理清晰,脉络分明,材料支撑观点,推论合乎逻辑规则。

  3、演讲效果(20分)

  演讲精彩生动,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。

  4、仪态仪表、时间把握:(10分)

  服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。演讲时间的掌握恰到好处,超出或者少于规定时间在30秒以内(含30秒)的不扣分,在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。

幼儿教师演讲活动方案3

  一、活动目的

  为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素质,特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的.师德演讲比赛。活动有关事项如下:

  二、参赛对象:

  在征集的征文中,以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

  三、时间地点

  比赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30,全体教师集中xx__多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

  四、演讲评分办法与标准:

  评分办法:演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。

  评分标准

  1、演讲内容:40分。内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性。

  2、语言表达:30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,富有激情和感染力。

  3、形象风度:10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。

  4、整体效果:20分。有一定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整 .时间控制在5分钟内,超时适当扣分。

  五、奖项设置:

  比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

  六、比赛评委:

  学校领导、团委、各组室组长。

  七、具体分工:

  场景布置。

  主持:xx 奖品购置:xx 活动摄影:xx

幼儿教师演讲活动方案4

  根据师德动员大会精神,依我园实际情况,决定开展“你的故事我来讲”师德演讲比赛活动。通过活动,希望能提高广大教师的认识,进一步明确师德要求,增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感,迅速在全园范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下:

  一、参加对象:

  35岁以下青年教师

  二、活动内容:

  围绕“你的故事我来讲”主题,充分挖掘我园热爱教育,勇于奉献的典型教师,通过真人真事,促进同事间的相互交流、学习,从而提升教师的社会公德和职业道德水平,让师德标准贯穿于日常的`保教工作之中,促进幼儿全面发展。

  三、竞赛时间:

  20xx年4月7日中午12:40

  四、竞赛形式:

  1、每位选手准备一篇演讲稿,本周六中午上交黄萍处,由行政人员、中层代表、教师代表,根据教师所撰写内容进行第一轮评选,确定10名晋级人员。

  2、晋级选手进行第二轮演讲比赛。

  五、竞赛地点:

  二楼会议室

  六、评分标准:

  比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

  1.演讲内容:35分。要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。

  2.语言表达:25分。要求最好脱稿参赛,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,富有激情。

  3.形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,上下场致意,答谢。

  4.综合印象:15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。

  七、比赛办法与表彰奖励:

  1. 评委会组长:z

  副组长:z

  文章评委:z

  演讲评委:z

  2.参赛选手出场顺序通过抽签确定。

  3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内,比赛过程中,选手可以自配音乐,以增强演讲效果。采用选手现场演讲,评委当场打分确定比赛结果。

  4.根据每位选手得分,确定一等奖一名、二等奖五名颁发证书。

  5.根据教师演讲稿中提到的典型教师次数,选举出本学年度师德标兵。

幼儿教师演讲活动方案5

各民办幼儿园:

  为践行党的群众路线教育实践活动,进一步增强我县民办幼儿教师教书育人的职业责任感,加强师德师风建设,为推动子长县民办幼教事业的科学发展营造良好的氛围。成教办决定在各民办园中开展以“如何做一名合格的幼儿教师”为主题的演讲比赛活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动主题。

  通过以“如何做一名合格的幼儿教师”为主题的演讲比赛,使广大幼儿教师热爱幼教事业,服务幼教事业的良好风范和春风化雪,爱生如子的崇高师德。充分体现民办幼儿园教师道德思想与精神风尚。

  二、参赛对象。

  各民办幼儿园推选一名教职工报名参赛。

  三、比赛规划以及评分标准。

  (一)比赛规划。

  1、演讲顺序由选手推荐确定。

  2、演讲评分采用现场亮分的办法进行。

  3、评委按照评分标准对参赛选手进行打分,满分为为10分,保留俩位小数。

  4、所有评委打分去掉一个最高分和一个最低分后的.分数之和,为参赛选手的最后得分。

  5、参赛选手名次由最后得分的最低来确定,如出现并列,按照去掉的最高分的高低确定名次,如最高分相同,按去掉的最低分确定名次。

  6、每个选手演讲比赛时间不得超过5分钟(不少于2分钟)。

  7、本次比赛设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。

  (二)评分标准。

  演讲比赛评分按演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分对选手演讲进行打分。

  1、演讲内容(4分)。

  内容充实、具体、紧扣主题、主题鲜明、真情实感、富有启发性。

  2、语言表达(3分)。

  普通化标准、要求脱稿演讲、发音清晰、语调自然优美、语速适当、讲究演讲技巧(富有感染力)。

  3、形象分度(1分)。

  衣着整洁、仪态端庄大方、举止自然、得体、体现朝气蓬勃的精神风貌、上下场致意、礼貌答谢。

  4、整体效果(2分)。

  有一定的感召力,能引发听众共鸣。由评委根据演讲选手的临场表现和观众反响,作出综合演讲事实的评价。

  四、比赛时间。

  20xx年xx月xx日。

  五、活动相关要求。

  1、各幼儿园高度重视:充分认识这次活动的重大意义,广泛动员有演讲才能的教师积极参加,精心组织好演讲比赛相关准备工作。

  2、各幼儿园以此次活动为契机,进一步规范教师的言行,促进幼儿园精神风貌建设,使活动取得良好的效果。

  3、各参赛选手要充分准备,演讲要紧扣主题,以饱满的热情,真挚的情感展示子长民办幼教事业积极向上的精神风貌。

  4、各幼儿园审定后,把参赛选手名单于xx月xx日报送成教办。

幼儿教师演讲活动方案6

  为进一步弘扬师德风范,提高幼儿教师师德修养,展现我区幼儿教师“爱岗敬业,严谨笃学,勇于创新、奋发进取”的精神风貌,经研究,决定在全区开展幼儿教师演讲比赛,现将相关事宜通知如下:

  一、活动主题:

  以“幼儿教师职业道德”为主题,体现教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌。

  二、参赛对象:

  开发区各幼儿园教师代表,名额分配:除李集幼儿园1名,其他幼儿园各2名。

  三、活动时间:

  20xx年11月2日下午1:30

  (参赛选手提前半小时到指定地点抽签)

  四、活动地点:

  淮安市广州路小学综合楼二楼会议室

  五、评委成员:

  刘金凤、刁玉萍、石雪红、吕东升、骆爱红、周巧毅、顾秀英、高艳双、张春梅

  六、活动规则:

  1、采用百分制打分,现场亮分,以去掉一个最高分,去掉一个最低分,取评委总分的平均值为选手的.最后得分。

  2、演讲要求脱稿,时间5—10分钟。

  3、参赛选手提前半小时到参赛地点抽签决定比赛顺序。

  七、奖项设置:

  一等奖2名,二等奖5名,其他为三等奖

  备注:

  1、参赛幼儿园于10月27日之前将参赛选手名单上报至广州路幼儿园。

  2、请各幼儿园除选手外,另安排2人参加观摩。

幼儿教师演讲活动方案7

  一、活动目的

  为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的.素质,特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下:

  二、参赛对象:在征集的征文中,以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

  三、时间地点

  比赛时间为xxxx年10月17日(星期一)下午3:30,全体教师集中xxx多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

  四、演讲评分办法与标准:

  评分办法:演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。

  评分标准

  1、演讲内容:40分。内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性。

  2、语言表达:30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,富有激情和感染力。

  3、形象风度:10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。

  4、整体效果:20分。有一定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整 .时间控制在5分钟内,超时适当扣分。

  五、奖项设置:

  比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

  六、比赛评委:学校领导、团委、各组室组长。

  七、具体分工:场景布置。主持:xxx 奖品购置:xxx 活动摄影:xxx

幼儿教师演讲活动方案8

  一、指导思想和目的:

  根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排,经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动,提升教师的'群体素质,加快教师队伍的专业化的发展,增进对幼儿教育的职业荣誉感,推进素质教育,塑造教师新形象。

  二、参赛对象:学校所有在职40周岁以下教师

  三、比赛时间:第5周周三(9月29日)下午放学后

  四、比赛地点:多媒体教室(大一班)

  五、比赛内容与方式:

  内容:必选内容为现场抽签念绕口令;自选内容主题“我的职业”,时间控制在3分钟之内。

  方式:2人合作,一位教师现场念绕口令,一位教师做演讲;抽签决定次序,完成比赛后上交材料。

  六、评奖办法:评委老师分别给2位老师打分,分个人奖和集体奖,奖金根据奖罚制度而定。

  1、个人奖:一等奖3个;二等奖4个;三等奖5个,鼓励奖若干名。

  2、合作奖:根据2位老师最后得分的总和来评定,设一、二、三等奖各1个。

  3、教研组奖:根据教师的个人成绩总和,小中大三个段评选名次。

  八、评分标准:

  1、语言(60分)

  (1)语音:发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,没有方音,声音洪亮。

  (2)语速:语速自然流畅,停顿、断句得当。(3)节奏:节奏优美,富有感情。

  2、感情表达(30分)

  (1)要能准确把握作品情感基调,感情处理要得当,情感表达要真实,不夸张。

  (2)要富有感召力、感染力,能引人入胜。态势语恰当。

  (3)念绕口令前作两人小组介绍,念时一气呵成,发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,声音洪亮。

  3、台风(10): 台风自然大方,精神面貌好,上下台符合规范。

  九、评委:园务会、教研组各段一个教师代表,轮到自己那组比赛时不评分。

  教科室

  20xx年9月27日

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