文明礼仪主题班会设计

2021-02-06 文明礼仪

  一、班会目的

  1.认知目的:通过班会,使学生认知到讲文明礼仪是个人素质的一种表现,讲文明礼仪是实现个人与社会和谐统一的一种方式,讲文明礼仪是关注社会、迎接奥运、做文明市民的一种责任。通过班会增强学生文明懂礼从我做起、从身边点滴做起的意识。

  2.行为目的:通过班会,启示学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,对各种不文明的现象有明确的是非判断并与之斗争。

  二、班会背景:

  为实现全面建设小康社会目标,构建和谐社会是当前全国上下一个重要的弘扬主题。对于中学生而言,“讲文明、懂礼仪”是贯彻这一主题的具体内容。如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里,学会处理好与他人的关系,学会尊重人、关心人、遵纪守法,有责任感,有公德意识,有健全人格,是当今校园里的一个重要的教育主题。

  如今,由于各种社会、家庭环境的影响,我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象,因此召开这个主题班会进行文明礼仪教育是有一定的`现实必要性的。

  三、班会形式:文艺节目汇演、组织班会讨论等。

  四、班会时间:XX年.4.10日下午第三节课

  五、班会地点:七(3)班教室

  六、班会准备:

  1.老师网上查找有关文明礼仪主题的相关资料

  2.指导学生编写故事脚本,编排小品、相声等

  七、班会过程:

  出旗、唱队歌

  老师:“我文明、我懂礼”主题班会现在开始。请主持人上场。

  主持人甲:中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。孔子曾说:不学礼,无以立。就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。

  主持人乙:没错儿。三国时期,刘备以“三顾茅庐”之礼才请得诸葛亮下山与他成就大业;周恩来总理一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是要和服务员、厨师、警卫员等一一握手道谢,这些都是尊重他人的典范。

  主持人甲:中国虽是文明礼仪之邦,你还别说,在讲究文明礼仪上中国还真不如外国。曾经有中国代表团去加拿大访问,在路上踩上了一只松鼠而置之不理,被路途的加拿大男孩看见了,告到了法院。

  主持人乙:是吗?看来文明还真代表一个人的素质,代表所在的社会及国家的面貌。不过你刚才说,我们中国讲文明礼仪赶不上外国,我可不赞成。我们当中就有很多讲文明、懂礼貌的人和事儿。不信?咱们让他们来讲讲。让我们以热烈的掌声欢迎陈梦琦同学上台。

  (……同学上台)

  (同学讲故事)……陈梦琦

  主持人甲:刚才陈梦琦同学讲的这些事儿还真让人非常感慨,也值得我们学习。可是最近在班里当时有这么一个情景:有请邢鹤立等同学带来的第一场表演。

  (同学上台演a场)……

  主持人甲:在日常生活中,类似这样的因为一件小事而导致事态扩大的事儿常有发生。如果我们在发生摩擦之后,多一个微笑,多一句“对不起”,结果又会怎样呢?

  下面有请同学们带来的第二场表演。两种截然相反的结果,人员如上。

  (……同学继续表演第二场)

  主持人乙:谢谢邢鹤立等同学的精彩表演。看来,文明就是素质,讲礼仪就能化解矛盾。

  主持人甲:其实,文明礼仪也不高也不远,就在我们身边。换句话说,不讲文明、不懂礼仪也在我们不经意的一言一行中表现出来。信不信,你自己看看就知道。

  请看小品《如此陋习》由叶永康和陈智谋为大家表演。

  主持人甲:信了吗?!

  主持人乙:别说信了,我好像有时也这么干过……

  主持人甲:你?哎呀,还当主持人?

  主持人乙:好了,别挤兑我了,我知错了,还不行?我也认识一同学,名叫知错就改,虽然不讲文明不懂礼貌,、但善于改正自己的恶习,会知错就改哦。你知道美是个啥?

  主持人乙:美是个啥?美是文明的行动和语言!美!实在是美!道理谁都懂,可是做起来,特别是日常生活中始终如一地坚持下来,确实有点难。来看看公交车上发生的事件吧! 彭佳、陈思、陆珊珊、黄敏

  (组织大家讨论发言……)

  主持人甲:大家刚才发言很踊跃,也很真实。经过同学们的发言,我也明白了一个道理:文明需要律己,律己需要坚持,文明需要从我做起。下面请看小品:从我做起。

  (同学王凯丽、郑佳丽、朱哲皓、闵佳浩表演小品《从我做起》)

  主持人乙:对,献礼!北京2010年奥运会的主题之一就是人文奥运,作为上海市小公民,应该责无旁贷地为这一对世界的承诺尽自己的一份力来。同学们,让我们讲文明,懂礼貌,从我做起,遵守中学生规则,树上海城市新形象。

  现在马上要期中考试了,下面听听杨眉同学有什么要和大家说的。

  在班会的最后,请大家牢记我们中学生的日常行为规范,做一名文明守纪的中学生!

  最后,全班同学:同学们,心要齐,讲道德,守纪律,行为规范记心里,记心里。

  主持人甲:“讲文明,懂礼貌”主题班会到此结束,下面请老师作总结发言:

  (老师总结发言)

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