生物中考复习必背知识点

时间:2022-12-09 10:06:46 中考复习 我要投稿
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生物中考复习必背知识点

  生物的基本结构

生物中考复习必背知识点

  1、生物的特征:应激性(能对外界刺激做出反应)、生长繁殖、新陈代谢(是生物最基本的特征)。

  2、科学探究一般包括以下几个重要步骤:(1)提出问题(2)作出假设(3)制定计划(4)实施计划(5)得出结论(6)表达交流

  3、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本组成。

  4、细胞膜――保护细胞和控制物质进出(对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。);细胞核――内含遗传物质,是细胞的控制中心。叶绿体(植物有,进行光合作用)和线粒体(动、植物都有,进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”)是能量转换器。细胞质里有液泡,细胞液溶解着多种物质(如糖分、尼古丁等)

  5、细胞通过分裂产生新细胞,生物由小长大是由于细胞的分裂和细胞的生长,细胞的分裂使细胞数目增多;细胞的生长使细胞体积增大。

  6、组织是通过细胞分化形成的。

  7、人和动物的基本组织:结缔组织(血液);肌肉组织;神经组织;上皮组织。 一块骨骼肌是一个器官。

  8、植物体的主要组织:分生组织――根尖分生区、芽尖生长点;保护组织――表皮;营养组织――果肉、叶肉;输导组织――根、茎、叶脉内的导管和筛管。

  9、植物体的营养器官:根、茎、叶 生殖器官:花、种子、果实。

  10、.生物体结构层次单位:(从微观到宏观)生物大分子→细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 (植物体没有“系统”这个层次。)

  11、显微镜使用步骤:取镜和安放、对光观察、整理。

  13、显微镜视野内物像特点:放大的倒像;放大倍数=目镜倍数×物镜倍数

  14、玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动,在视野看到的物像朝左下方移动。

  15、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能生物圈中的绿色植物

  16、绿色植物可以分成四大类群:藻类、苔藓、蕨类、种子植物(包括被子植物和裸子植物)。藻类植物通过光合作用放出的氧气是大气中氧气的重要来源。苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。

  17、藻类植物的特征是无根茎叶;苔藓植物的特征是有茎叶,但无真正的根;蕨类植物的特征是有根茎叶的分化,但无花、果实和种子。它们都进行孢子生殖。外部条件:适量水分、适宜温度、充足空气。

  18、种子萌发的过程:吸收水分―营养物质转运――胚根发育成根――胚芽胚轴发育成茎、叶,首先突破种皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的。胚根发育成主根,主根上的根称为侧根,茎和叶上的根称为增加了吸收的表面积。根毛是成熟区表皮细胞的一部分。

  19、 庄稼生长需要最多的是含氮 、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄,植株矮小瘦弱,严重时叶黄色;缺磷时植株特别矮小,叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱,叶边缘呈褐色。

  20、顶端优势:当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制

  21、木本茎的结构从外到里:树皮(韧皮部(有筛管))、形成层;木质部(有导管)

  22、木本植物的茎可以不断长粗,因为木质部与韧皮部之间有形成层,所以嫁接时,要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起,接穗才能成活。

  23、花的主要结构是花蕊:雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花丝)。花粉管中的精24粉的花都是两性花;③两性花既可自花传粉也可异花传粉。弥补自然传粉不足的措施:人工授粉

  24、叶片的基本结构及其主要作用 叶片包括表皮、叶肉和叶脉三个部分。表皮分为上表皮和下表皮,且上面分布有气孔。对叶起保护作用。叶肉内有栅栏组织和海绵组织,都含有叶绿体,是进行光合作用的主要场所。叶脉内有导管和筛管,有支持和运输的作用。大多数双子叶植物都是网状脉,单子叶植物一般都是平行脉。

  25、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”,由一对保卫细胞(含有叶绿体)控制。保卫细胞吸水膨胀,气孔张开;保卫细胞失水收缩,气孔关闭。

  26、蒸腾作用能促进植物体对水分的吸收以及水分和无机盐的向上运输,并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水。

  27、选择阴天或傍晚移载植物,移载后遮阳,移载时去掉部分叶枝。(目的是降低植物的蒸腾作用,防止散失过多水分)。植物通过根吸收水分,再通过蒸腾作用散失水分,从而促进了生物圈的水循环。

  28、光合作用概念:绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用。 光二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光和叶绿体。场所是叶绿体,具体部位是含有叶绿体的细胞。

  29、呼吸作用概念: 细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存

  在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。 ①公式:氧气+有机物(储存能量)二氧化碳+水+能量 (发生在动植物细胞的线粒体)②实质:分解有机物,释放能量。(3)意义:是生命活动的能量来源。

  30、植物的呼吸作用要分解有机物,因此在储存植物的种子或其他活体器官时,要设法降低呼吸作用,降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)。通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。大雨过后,过多的雨水会完全变态:卵→幼虫→蛹→成虫, 如蚕、蜜蜂、蝴蝶、蛾、蚊子、苍蝇; 生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。代表动物:青蛙、蟾蜍。

  31、陆地环境的特点与陆生动物的适应:①气候干燥??有防止体内水分散失的结构,如爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼. ②缺少水的浮力??具有支持躯体和运动的器官.,有多种运动方式. 如:爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等,以便觅食和避敌。③气态氧供呼吸??具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管(蚯蚓例外,靠体壁呼吸) ④昼夜温差大,环境变化快而复杂??有发达的感觉器官和神经系统,对多变环境及时作出反应。

  32、鸟类是体表覆盖羽毛、前肢变成翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物。

  33、鸟适于飞行的特点: ①体呈流线型(可以减少飞翔时空气的阻力)②体表被覆羽毛,前肢变成翼③胸部有高耸的龙骨突,长骨中空(内充空气)④胸肌发达⑤食量大消化快。即消化系统发达,消化、吸收、排除粪便都很迅速。⑥心脏四腔,心搏次数快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气的能力强。⑦有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。⑧喙短,口内无齿,无膀胱,直肠短,粪便尿液及时排出,右侧卵巢、输卵管退化(这些都是为了减轻体重,适于飞行)。

  34、家鸽口内没有牙齿,食物不经咀嚼经咽、食管进入嗉囊暂时贮存,然后进入体温恒定等特征.膈是哺乳动物特有的结构。

  35、恒温动物:可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化的动物,包括鸟类和哺乳动物.反之,体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物,如蛇、昆虫等。调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。

  36、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),一组肌肉的两端分别附着在不同骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。

  37、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作:屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时则相反】

  38、双臂自然下垂,肱二头肌舒张,肱三头肌舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌收缩,肱三头肌收缩。 19、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构特点是:关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节存必不可少,如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强,对生存也就越有意义。

  39、社会行为:营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有的行为。(注意:并非所有营群体生活的动物都具社会行环 ③帮助植物传粉、传播种子。

  40、生物反应器:利用生物做“生产车间”,生产人类所需的某些物质,这个生物或生物的某个器官即生物反应器。目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。

  它意义在于:生产成本低、效率高,设备简单、产品作用效果显著,减少中水、无机盐、维生素是小分子,可直接被吸收。糖类要消化成葡萄糖,蛋白质要消化成氨基酸,脂肪要消化成甘油和脂肪酸才能被吸收。人体内主要的储能物质是脂肪;人体内主要的供能物质是糖类。

  41、维生素A的缺乏症是夜盲症,补肝脏、胡萝卜;维生素B1的缺乏症是脚气病,补粗粮;维生素C的缺乏症是坏血病,,补水果蔬菜;维生素D的缺乏症是佝偻病和骨软化症。缺铁:贫血

  42、消化系统由 消化道 和 消化腺 组成。肝脏是最大的消化腺,分泌的胆汁没有消化作用,但可以乳化脂肪。淀粉在口腔开始被消化,最终被消化成葡萄糖。蛋白质在胃开始被消化,最终被消化成氨基酸。脂肪在小肠开始被消化,最终被

  (2)胃腺――分泌胃液,能初步消化蛋白质

  (3)肠腺――分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪 (4)胰腺――分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪 (5)肝脏――分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。

  43、小肠是消化吸收营养物质的主要场所。小肠与吸收功能相适应的特点:①很长②环行皱襞和小肠绒毛及微绒毛增加了表面积③小肠绒毛中有毛细血管,小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄,便于吸收。食物消化后,随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身。

  44、早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。

  45、人体内产生二氧化碳的场所是细胞。 呼吸系统的主要器官是肺。

  46、肺泡的特点:①数量多,肺泡总面积大;②肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成;③肺泡表面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维。

  47、肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成。吸气时,肺泡鼓起来,空气中的氧气透过这两层管壁进入血液;

  细胞内的线粒体中参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供能量。

  48、血液的组成及功能:动脉:管壁厚、管腔小、弹性大。 是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 静脉:管壁薄、管腔大、弹性小、。 是把血液从身体各部分送回心脏的血管。 毛细血管:管壁由一层上皮细胞构成,是连通于最小的动脉和静脉之间的血管。管腔最窄,红细胞单行通过。

  49、动脉的血流最快,若受伤,应压伤口近心端一侧。静脉血流较慢,有静脉瓣,若受伤,应压近伤口远心端一侧。

  50、心脏壁主要由心肌构成。心脏有左右心房和左右心室四个腔,动脉与心室连接,动脉与心室之间有动脉瓣,使血液只能从心室流向动脉;静脉与心房连接。同侧的心房和心室相通,心房与心室之间有房室瓣,使血液只能从心房流向心室。 18、动脉血:左心房、左心室、主动脉、肺静脉。静脉血:右心房、右心室、肺动脉、上下腔静脉。

  51、动脉血变为静脉血的场所:组织间毛细血管。静脉血变为动脉血的场所是肺部毛细血管。心室出发回到左心房血液在心脏处的流动方向:静脉→心房→心室→动脉体循环:左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→右心房 肺循环: 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房

  (1)排汗:一部分水和少量无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出。 (2)泌尿:绝大部分水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。(主要的排泄的途径)

  (3)呼吸:二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出。

  52、泌尿系统的主要器官是肾脏,功能是形成尿液。每个肾脏由100多万个肾单位组成。每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管三个部分,肾小球和肾小囊组成肾小体。

  53、尿的形成过程:①当血液流经肾小球时,除 血细胞 和大分子的 蛋白质 以外,血浆中的一部分 水 、 无机盐 、 尿素 和 葡萄糖 等物质,经过肾小球过滤到 肾小囊 中形成原尿;②原尿流过 肾小管 时,全部的葡萄糖、大部分 水 和部分 无机盐 等被重新吸收进入血液,剩余部分则形成尿液。肾小球有滤过作用,肾小管有重吸收作用。

  54、原尿与血液相比,原尿不含血细胞和大分子蛋白质。尿液与原尿相比,尿液生命活动的功能区――神经中枢。小脑:使运动协调、准确、维持身体平衡。脊如吃酸梅时分泌唾液、手遇到火缩回。条件反射:出生后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。如看酸梅或谈酸梅时分泌唾液、动物表演等。)

  55、反射的结构基础――反射弧。反射弧应当包括五个部分:感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器。感受器受到刺激后能产生神经冲动 。

  膝跳反射的反射弧:膝盖处的韧带(感受器)→传入神经→脊髓(神经中枢)→传出神经→大腿肌肉(效应器)。 34、人的生命活动主要受神经系统调节,也受激素调节。

  56、眼球的主要结构:角膜 虹膜 瞳孔 晶状体(睫状肌) 玻璃体 视网膜 脉络膜 巩膜

  57、视觉的形成过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个倒立的缩小的物象。视网膜上有感光细胞,这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的视觉中枢,人就产生了视觉。

  经折光 沿着视神经传导外界光线产

  59生神经冲动 视觉中枢(形成视觉)

  60、视觉异常及矫正

  近视:视网膜前成像,看不清远处。病因:眼球前后径过长(真性近视)晶状体曲度过大(假性近视)。矫正:配戴凹透镜。

  远视:视网膜后成像,看不清近处。矫正:配戴凸透镜。

  61、听觉的形成:声音是以声波的形式传导的。外界的声波经过耳廓的收集,由外耳道传到中耳,引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器产生与听觉有关的信息。这些信息再由听神经传递到大脑皮质的听觉中枢,形成听觉。耳的保健:不用锐器掏耳以免戳伤鼓膜;遇巨响张口或闭嘴堵耳,以免震破鼓膜;咽喉发炎时,要及时治疗,以免发生中耳炎(鼓室通过咽鼓管与咽相通)。

  62、人体内主要的内分泌腺有垂体(分泌生长激素)、甲状腺(分泌甲状腺激素)、胰岛(分泌胰岛素)。生长激素幼年分泌不足患侏儒症,幼年分泌过多患巨人症,成年分泌过多患肢端肥大症。甲状腺激素幼年时缺乏患呆小症。胰岛素分泌不足会患糖尿病。

  63、胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺。

  64、男性的主要性器官是睾丸(产生精子和分泌雄性激素),。女性的主要性器官是卵巢(产生卵细胞,分泌雌性激素)。受精的场所是输卵管。胚胎发育的场所是子宫。胎儿生活在羊水中,通过胎盘(物质交换)、脐带从母体获得营养物质和氧。

  65、受精卵是个体发育的起点。受精卵移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕;胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。怀孕40周,成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫做分娩。

  66、在神经系统和激素的调节下,青春期的显著特点是身高和体重的迅速增加;青春期发育最突出的特点是 性器官迅速发育和成熟。在性激素的作用下,出现第二性状,如男孩的喉结等。

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