顶岗实习总结

2021-11-11 实习总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的关于顶岗实习总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于顶岗实习总结1

  人生有很多的第一次,而第一次站上讲台、第一次为人师,对于我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年x月x日,我怀着即兴奋又焦急的心情来到了XX中学,开始了为期三个月的顶岗实习,期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

  在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下,我时刻牢记“学高为师,身正为范”的校训,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。我顶岗的基本内容包括:课堂教学、班主任工作实习、教育调查。本人主要做了如下工作: 经历了两个月的顶岗实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这两个月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,给实习学校留下好的印象。 在实习期间,我的主要任务是班主任工作和教学工作。

  一、班主任工作

  1)在工作准备方面

  首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始时,我就急着找班主吴老师了解班级情况。但吴老师并没有直接告诉我,而是让我自己去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想吴老师并没有做错。应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟面对的还是学生,这也是对我的工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。

  其次,我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解,我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。刚开始几天,学生都不怎么和我说话,都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此还不了解,这时我应该采取主动,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流,只有这样,你才能了解学生。

  2)在班级日常管理方面

  我能在班任吴老师的指导下,辅助他主持日常工作并组织了班级活动。我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时,不忘给他们灌输一些道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交,很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育,一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的陈华,每次作业都是空白,到了后来都是他主动把作业本给我,看到上面写满满的,我非常高兴。我想他们还是比较懒,学习主动性不够,像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业,还有卫生打扫,女生普遍比较认真积极,而有部分男生就非常偷懒,总是推推拖拖。对与这类学生,就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生,我发现自己很难对他们进行思想教育,你不能对他硬来,你越是态度强硬,他就越反抗。对于这类学生,应该在平时和他们多交流,能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

  二、科学教学工作

  由于我是顶岗实习的老师,因此都是要自己去摸索,自己去研究,但是优点是上课的机会比较多,我每周有十节课,共两个班的学生,所教的年级是初二,因此压力还是比较大的。一开是比较紧张的,对知识点的把握也不是很好,也弄不清楚哪个是重点,哪个是难点,对于初二学生的思维也很难把握。之后,通过虚心请教了其他同学科的老师之后,并对新课标进行了详细的阅读之后,开始可以慢慢把握以上不足的地方。

  经过两个月的顶岗实习,通过老师的指导和自己的摸索,在教学方面学到了很多的东西,比如对教材的解读、上课思路的清理、教学步骤的安排等,细节处比如教态的自如、PPT制作方面的技巧等,都是在这两个月里学到的,感觉收获很大、很丰富,自己从这两个月来进步了很多,学到很多。

  我第一次上讲台时,自我感觉并不紧张,只是课讲得有点快,总体感觉还可以。后来的课,越讲越熟练,越讲越流畅,同学们对我讲授的知识都能吸收。对于教学工作,最后要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课,不仅达到了预期的教学目的和要求,而且课堂纪律非常好,同学们也非常配合。有了前几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛

  活跃起来。这一阶段的课程结束以后,全年级进行了一次统一考试。作为实习老师,我也参加了监考。从同学们的考试成绩看,授课效果还是非常不错的。

  三、其它方面

  1、 调查报告方面

  选题是中学生的环保意识XX中学非常注重学生环保意识的培养,对于学校举办的各种环保活动,我都积极参加,帮助领导组织与协调,并对整个学校的师生进行了这方面的观察,最后将所得记录在案,完成了我的调查报告。

  2、 各种活动

  顶岗期间我赶上了学校举办的运动会和秋游,我所在的班级的学生都积极参加,在运动会中获得了初二年级组团体总分第一的好成绩。在11月份的秋游中我也有幸参与其中,成为带队老师,和同学们度过了开心的一天。在期中考试结束后,学校召开了一次家长会,我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的情况做了总结,会后也和个别家长进行了谈话,培养了自己作为老师和学生家长进行沟通的能力。

关于顶岗实习总结2

  实习报告书写格式

  1. 封面要求

  各实践环节报告封面统一由教务处设计制作,请到各学院教务员处领取。

  2. 内容要求

  1)实习报告、毕业调查报告、科研实践报告和专业综合实验报告内容应包括实习项目、指导教师、目的与要求、实习内容、实习日记、实习报告和总结等方面;

  2)课程设计、课程论文和课题设计内容由指导教师根据自身课程特点确定;

  3)具体内容格式可参照附表,要求字迹工整,填写认真(填写时括号中的说明内容应删除)。

  3.评阅要求

  各实践环节报告均应有教师评语,批阅教师签名,批阅日期,教研室主任意见,红笔批阅。

  4.格式与装订

  各实践环节报告内容均用A4纸填写,内容手写打印均可,左侧装订。如打印:一级标题字体黑体,字号四号;二级以下标题和内容字体宋体,字号小四号;单倍行距。

  实 习 日 记

关于顶岗实习总结3

  我于20xx年1月1日进入由安徽安超建设工程有限公司承建的合肥市市政工程管理处"材料储配中心、路灯监控中心"工程进行实习。本工程于20xx年1月1日正式开工,由材料储配中心和路灯监控中心两栋办公楼组成。

  材料储配中心工程概况:

  1、主楼地上五层,总建筑面积为4540.5平方米,屋面形式为平坡结合屋面;

  2、此工程为二类多层公共建筑,建筑高度 19.8米,耐火等级二级,屋面防水等级二级,结构形式为钢筋混凝土框架结构,抗震设防烈度为7度,设计耐久年限为50年;

  3、室内地坪标高相当于绝对高程22.500。

  路灯监控中心工程概况:

  1、主楼地上七层,建筑面积为4250.7平方米,屋面形式为平坡结合屋面;

  2、此工程为二类多层公共建筑,建筑高度 23.9米,耐火等级二级,屋面防水等级二级,结构形式为钢筋混凝土框架结构,抗震设防烈度为7度,设计耐久年限为50年;

  3、室内地坪标高相当于绝对高程23.100。

  我来到这个工地刚好是开工的第一天,这个工程总体来说属于中小工程,预定于20xx年6月30日竣工。工期不长,两栋建筑几乎同时开工(材料储配中心于08年1月1日开工,路灯监控中心于08年1月3日开工)。能够在七个月的时间内亲眼看着两栋工程从土方开挖到竣工验收的全过程对我来说是一个很好的实习过程,并且这也是一个相当规范的工地。我项目部由两个施工员(每栋楼一个施工员)、一个现场负责人、一个资料员、一个安全员组成。下面来介绍我这四个月来的实习经历和实习心得:

  20xx年元旦是我第一个没有感觉到新年气氛的元旦,由于是我有生以来第一天上班,所以心情还是满激动的。早晨6点多钟工地上就已经在进行材料储配中心土方开挖了,该工程是由两台挖掘机进行基础开挖的(每栋楼各一台),钢筋工在班组的带领下进行基础钢筋的配置,瓦工做临时道路。1月3日进行路灯监控中心土方开挖。随后放设基础轴线、浇筑基础垫层、基础承台、钢筋绑扎、模板支设、混凝土浇筑、养护、拆模、现浇结构验收。这一系列的工序每完成一步都必须由监理和业主验收合格后方可进行下一道工序。由于材料储配中心比路灯监控中心提前开工,所以进度比路灯监控中心快一道工序。到1月11日已经完成了两栋工程的基础梁柱钢筋绑扎和模板支设,比原进度计划提前两天,业主对我项目部也相当满意。1月11下雨,12日晚下雪导致原定于1月13日同时浇筑两栋工程基础梁柱不得实施。这场雪一直延续到1月27 日,持续了半个月之久。期间,我项目部与雪灾进行了一场艰难的奋战。用麻袋对基础梁柱进行覆盖,烧热水对基础梁柱积雪进行冲洗,买水泵对基槽进行积水抽除,组织工人对活动房顶积雪铲除。同时,还不间断的对模板钢筋进行校正,整改。整个过程让我感觉到建筑工作的艰难,工地生活的辛苦。但是施工单位人员还是毫不退缩的完成每一道工序,甚至有的工序要反复进行。比如梁柱模板积雪冰块冲洗,很多时候就是今天冲明天又重新结冰了,就这样一直雨雪奋战到春节。

  我是2月1日放假的,正好在工地实习了一个月。这一个月来工地施工时间只有12天左右,刚到工地的时候我主要就是打扫卫生,来人倒水,打字等一些小事情。随着时间的推移,我开始在工地上跑,协助施工员量尺寸、测标高。

  由于天气的影响,20xx年春节前我虽然没有学到太多工地上的知识,,但是我已经慢慢适应了工地生活,接触到很多领导和在工程建筑上有过硬本领的人,这让我以后在工地上继续学习下去有了动力。同时我也渐渐将他们的管理制度进行消化,一项工程只有管理的好,才能顺利完成每一道工序,才能保证建筑成品的质量。

  总体来说,我项目部在现场负责人的带领下,有一套较为完善的管理模式,并打响了一个口号"抓安全、求质量、保工期"。工地召开的每一次会议都在不断的强调安全问题,在这样的一个时代,安全问题已经引起了各个大小工程的高度重视,成为施工现场继续下去的第一保障。本工程的建设单位是合肥市市政管理处,所以甲方施加给施工单位有一定的压力,特别是在工期上,由于雪灾,导致的后果是相当严重的。现场负责人有一句话说的很好:我们会努力在以后的施工过程中一点一滴的缩短工期,尽量在最短的时间内将落后的工程进度赶上去,真要到那一天(指竣工的那一天)没有完成任务,那也是天不作美。但是只要有希望,我们都要不遗余力的坚持下去,把工作做好,尽最大努力交给业主一份满意的答卷。

  在某种程度上我很佩服我们的现场负责人,他不仅有过硬的现场技术能力,在管理方面也有一定的才能。春节后正月十六(2月22日)我来到现场,并住进工地。正月初八现场就已经开工了,对基础梁柱模板进行最后一次调整,由业主和监理单位验收合格后于正月初十、十一将混凝土浇筑完毕。由于梁的混凝土强度必须达到95%才能拆除底模(其养护期大约两周左右),自混凝土浇筑后,半个月的时间都处于轻松状态。虽然现场没有特别重要的事情,但是其他的一些琐事还是没有间断过。生活区的改善,现场的清理,食堂的卫生等等。混凝土浇筑第六天便开始拆基础梁柱的侧模,这是自混凝土浇筑后最大的工作,拆除的模板要进行清理,取钉,堆放整齐,这个工序大约进行了一周时间。随着时间的推移,混凝土的强度越来越接近规定值。期间我做了一些资料,从混凝土浇筑到模板拆除到现浇结构外观检测。经过这一段时间的学习我基本上掌握了工程资料的一些基本做法、先后顺序以及资料里所涉及到概念。

  在不知不觉中我在慢慢进步,这使我感到欣慰,而且我基本上能够看懂钢筋图,和图纸上所说明的内容。

  3月5日甲方、监理、施工单位在一起开了一个工作总结会议,对前期的工作做了总结,对后期的任务做了交代。3月6日,再一次召开了会议,并完成了基础的验收工作。原打算上午验收完基础结构就进行土方回填,但是天不作美,这一天下雨了。好在7日天气晴朗,早上7点钟工地上的工人就已经开始回填了。不禁让我想起去年接近春节的时候,那么冷的天,工人六点半就全部整顿完毕,就等班主一声令下了。大家都希望早点干完好回家过年,可是每天都在下雪,工人们都未能得尝所愿。经过三天的努力9号路灯监控中心的土方回填完毕(8号下雨未能施工,7号晚上瓦工及全体项目部人员加班到午夜零点)。在土方回填的过程中同样遇到了很多阻难,回填土的当天并没有直接通知甲方领导,经过监理同意便开始进行了,后来甲方收到消息赶来已是下午。对我们的有关方面不是满意,通过他们的谈话和会议我了解到回填土需每30公分一夯实,土质不可太差,过湿或过干都不利于回填。由于年前的连续雨雪,加上回填前又下了几天小雨,导致我们的土质太湿。严格来说我们是不应该回填的,最后老板表态,由于工期的原因,先严格按要求30公分一层分层夯实,再用小挖掘机碾压土层,以保证回填土的质量。对于这样的要求监理跟甲方都觉得可以考虑,一致决定继续实行回填工序。但是要求我施工单位在施工过程中要处处小心,避免挖掘机压断或碰坏基础梁柱,同时做好电梯井的防水措施。所用的防水材料必须是正规厂家生产的合格产品,材料的相关资料必须报由监理单位复审通过方可使用。

  可见业主对此项工程的重视程度,总的来说,这的确是一个相当正规的工程项目,对我的学习有很大的帮助。路灯监控中心土方回填完毕即刻进行材料储配中心土方回填,相对于路灯监控中心来说,不论在难度上还是在进度上都要困难的多。

关于顶岗实习总结4

  从我踏进实习单位的那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,必定会给我带来生命中无与伦比的财富。

  一、实习目的:

  毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候,我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。

  二、实习内容及过程

  为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高

  1、工作能力。在实习过程中,积极肯干,虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献。

  2.实习方式。在实习单位,师傅指导我的日常实习,以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。

  3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

  三、实习总结及体会:

  在摸索中,为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的意见,尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自己很多的不足。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

  在短短的一个月里,我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题,这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解,进一步巩固与发展了专业理论知识,培养了独立从事会计工作的能力,坚定了我从事会计工作的理念。

  我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之,要给我们实践的机会,我会在接下来的时间里认真总结,为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力!

  我知道“万事有利必有弊”的道理,也知道“多行不义必自毙”。但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉,恨不得立刻恢复当初的一无所知,来避免师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话,即便才工作一个月,却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧,还依然不太愿意承认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。在初次踏入社会的我们身上,可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。

  几近三年会计专业的学习,给我们却是增添了不少的知识累积,但现实告诉我们,这是远远不够的。一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成绩,仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。

关于顶岗实习总结5

  按照学校的规定,大三上半年,每个学生都要进行实习的训练,在教育实习和顶岗实习之间我选择了后者。后来事实证明我的选择是明智的。

  于是,我被分到了威县二中进行为期半年的顶岗实习工作,八月三十号,威县广宗的所有实习生到达了实习学校,威县二中的环境很好,我们二中的这个小组被安排在了一个小院子里,一切都比想象中的好很多。我所在的威县二中有初中和高中学部,在来到这的第二天我们就分别被分到了不同的年级组,出乎我的意料,我被分到了高二年级组教生物,我的指导班主任和指导老师都是王倩伏老师一个人,实习班级是高二四班,虽说是在完成大三的学业,理论上说,也是步入了正规的工作,怀着对一切好奇的心理,我信心百倍的开始了我的实习班主任和教师工作。

  在二中顶岗实习的半年生活,我将它分为三大块,即教学工作、班主任工作和日常的人际交往的学习。

  通过听其他组员的一些课和自己这半年来的教课经历,我也总结了一些经验。首先,备课充分。教师在上讲台之前的准备工作要充分,这不单单指对知识的熟悉度,还有语言的组织,教授的方式,授课的顺序,重难点的划分... ....这就是说,一节课四十五分钟,要花费你课上几倍的时间去准备,这样才能在上课之前做到心有成竹。其次,声音。教师在上课时,主要的媒介就是一个老师的说话声音,授课时,声音不但要做到洪亮和穿透力,而且,语句要抑扬顿挫,语调不能过于平淡,这样才不至于是学生对这堂课有疲惫感。然后,交流。上课不是老师一个人的表演,上课的目的是让学生掌握知识,所以,和学生之间的互动是非常重要的。再次,感情色彩。每个教师授课给人的感觉是不同的,这就是说,要想给人以最容易接受的感觉,就要求教师要带有一个良好的感情色彩,这样,才能让学生喜欢听某位老师的课,所以,教课过程中教师个人的感情也是至关重要的。最后,师生关系。良好的师生关系能大大提高课堂的效率,良好的师生关系最大的前提就是老师要爱学生,只有让他们感觉到老师的爱才能使这个老师受到学生们的欢迎。

  班主任工作方面,也让我获得了很多宝贵的经验。班主任不仅仅是一名教师,她同时承担着学生的知己、母亲等很多职责。通过将近半年的班主任实习工作,使我对班主任工作有了不同的认识,要想切实做好班主任工作,管理好班级,赢得学生的信任与尊重,并不是一件简单的事。

  首先,要怀有爱心。普通的教师要怀有爱心,作为一名班主任更是要有爱心。在老师眼里,学生们虽然都只是孩子,但他们完全可以把你的行为看得透彻,如果你爱学生,并把这种爱带到与学生的相处中去,他们就能感觉到,这位老师的爱,同时,这位老师也会赢的学生们的爱戴。其次,平等相待。作为班级的管理者会有很多权利去支配一些利益关系,所以,班主任在处理班级事务时,一定要在心里立一把秤,要绝对公平的对待每一位学生,只有这样,才不至于在学生中留下老师偏心的印象,才能使自己在学生中树立威信。最后,以身作则。班主任是管理者更是榜样的树立者,班主任以身作则很重要,这样能促进学生对老师的尊重。

  半年的班主任实习工作虽然短暂,但是它让我明白了班主任工作的艰辛,要想做好这一工作,就要有无私奉献的精神,要想把一个班级管理好,随意是不行的,一定要讲究方法和技巧,半年的班主任工作远远不能让我领会所有的奥秘,有人常说,教师是太阳底下最光辉的职业,我想说的是,这种光辉是老师背后无限默默无闻的付出换来的,而付出后学生给出的回报,更是可以给教师带来很多欣慰和快乐,班主任就是在体验无私奉献带来的喜悦感。

  我很庆幸我选择了顶岗实习,在顶岗实习的日子里,无论是在教学管理还是为人处事上,都让我受益匪浅,更重要的是,我收获了一种生活态度,假设一下,如果当时我没有选择顶岗实习,我想每天的我都在过着碌碌无为的生活,对比现在忙碌带给我的充实感和喜悦感,那将是对时间的一种浪费。与此同时,我感到非常幸运的来到了威县二中,遇上了我的指导老师和我可爱的学生们,我在与他们相处的同时,我感到非常充实有活力。

  半年的实习生活很快很美好,我想,在将来,我一定会怀念在威县二中实习的日子。

关于顶岗实习总结6

  一年的实习时间很快就过去了,回首过去的一年,在机电科领导的在大力支持和实习老师的指导下,我们圆满地结束了这次毕业实习,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺,煤矿顶岗实习总结。非常感谢学校给我这个成长的平台,令我在工作中不断的学习,不断的进步,慢慢的提升自身的素质与才能,一年的实习结束,现将实习情况总结如下:

  一、认真学习、刻苦钻研、业务技能得到了提高

  1、认真学习各种工具一起的用途及使用方法,虽然在学校学习了不少理论知识,但在工作当中发现光有理论是不够的,一定要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。因此,我首先对各种仪器的资料进行了认真系统的学习,并坚持边工作边学习,很快就掌握了其中的要领,已能独立完成领导交给的任务,在今后的工作中,我将不断的摸索和钻研,把工作做得更加精细、完美。

  2、认真学习了安全理念,“安全责任比天还大”人人都是通风员”煤矿工作是艰苦的行业,井下作业,随时有瓦斯爆炸的可能性,实习报告《煤矿顶岗实习总结》。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的结合,还有顶板垮落,煤尘爆炸等等。然而事物都有一定的发展规律性,只有认真遵守各种安全制度,作业规程,才会尽量少发生事故。在安全与生产的关系上,我认为安全与生产不是一对矛盾的统一体,安全与生产之所以不是一对矛盾,就是因为它们根本不是对立的双方,安全生产是相互依存关系,安全是伴随着生产而言的,没有生产就没有安全。生产过程中必须保证安全,不安全就不能生产。人们常说:“安全促进生产,生产必须安全”就是这个道理。我们要承认安全与生产存在着本质的必然联系,又要承认安全与生产之间存在着区别,正确理解与掌握安全与生产的辩证关系,我们要坚持一切为安全工作让路,一切为安全工作服务的观念,坚持安全为天,安全至上,把安全第一的方针落到实处,落实到井上井下的全方位、全过程,从而保证安全生产的健康发展。

  3、我还参加了集团公司组织的矿井安全质量标准化培训班,通过学习使我进一步认识到了矿井安全质量标准化的重要性,要做到不安全不生产,先安全后生产的原则,今后无论干什么工作都要有一个标准。

  二、扎实工作、埋头苦干,出色地完成了实习任务

  实习期间,我被分配到机电科技术组,主要负责综采供电设计和事故处理。一年里,我下过53次井,处理大小事故二十多期,参与编辑综采供电设计两次,年度大检修一次,月检计划7次。

  我虽然来自生产一线也经常下井,但是对矿井供电一直以来都是很模糊的,通过多次下井实践,并虚心请教老师傅,从而了解了矿井供电系统和各种移变、开关的正确使用。我还整理了机电科资料室所以的技术档案,这项工作比较繁重,而且又多年没人整理,别人又不愿意干的活,但我还是以较短的时间完成了这项工作,受到单位领导的好评和认可。

  在实习期间,我还较好的完成了盘区供电设计课题,受到了指导老师和同学们的赞扬。

  三、加强修养、团结同志,树立了良好的实习生形象

  我能严格遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。

关于顶岗实习总结7

  学习生活已经结束了出来也差不多半年了,我在公司里主要是负责公司内网的管理,其涉及到公司内联网的正常登陆和访问,公司内各部门主机是否正常互联,有无被病毒感染、传播。使得公司内的计算机能够正常运行,做好公司内网的管理和维护工作。

  从学生到实习工程师,短短几个月的工作过程使我受益匪浅。不仅是在专业知识方面,最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化,对人才的要求也越来越高,要用发展的眼光看问题,得不断提高思想认识,完善自己。作为一名IT从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。在单位里,小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成。可以说,近3个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:

  第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道老师怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏进办公室,只见几个陌生的'脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“各位早上好”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就 和同事们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了主任的信任。他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。

  第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟同事有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到公司,同事并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做那些工作,不清楚你想了解的知识,所以跟同事很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解,同事对我有了大体了解,边有针对性的教我一些知识,我对网络部线,电脑硬件安装,网络故障排除,工作原理应用比叫感兴趣,所以主任就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作。如其他部门办公室内局域网的组件,中心服务机房的服务器监测等,直接或间接保证了公司网的正常运行和使用,在这方面的工作中,真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,巩固了旧知识,掌握了新知识,甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。

  第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。在中心时,同事就跟我说,想做电脑网络这一块,激情与耐心必不可少,在产品更新方面,这一行业就像做新闻工作,补断的更新,这就需要你有激情,耐心的去不断的学习,提高自己的专业水平。在一些具体的工作当中也是这样的: 记得刚来学校实习的时候同事安排我去工程部安装winxp操作系统,我本想对我来说是非常简单的事,可没想到出现了很多问题,开始是硬件问题:光驱不能用使我在一开始安装系统时就出现了急躁的情绪,然后顺利解决后,xp系统的驱动问题又让我大伤脑筋!从一开始的USB驱动慢慢的安装,再通过硬件监测软件查看硬件型号,到最后把系统安装成功,用了整整两天的时间, 通过自己的捉摸,调试,自此,我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装,维护和更新,接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试,一遍又一遍的调试安装,自然有些烦,但我用我的热情耐心克服这些困难,问同事,查资料,一个个问题迎刃而解,自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要 善于钻研 。还有我感触比较深的就是 查看 log 日志记录,因为服务器的维护是复杂又艰辛的,既要保障物理安全又要保证系统安全,这就需要通过查询 log 日志记录,每一分钟的服务器状况都有 log 日志记录,而且它一是数据量大、二是有大量无用信息,所以查看 log 使非常“痛苦”的事情。像这些工作我熬深深地感觉到每有激情与耐心是做不好的。

  第四是细心负责和基本的专业素养:细心负责是做好每一件事情所必备的基本素质,基本的专业素养是前提。实习期间,我承担了 ftp 服务器的管理工作和 校内信息服务的日常检测工作,这同专业的发展方向是极其吻合的。

关于顶岗实习总结8

  从来到我的实习学校——xx三中到现在,已经有三个多月的时间。在这几个月的经历中,有美好,有灰暗,有收获。原本以为会漫长无期的顶岗生活,也快要到了终点。这短短半年的实习生活,让我在很多方面的能力都得到了提升。虽然我的实习生活中充满了各种颜色,但是还是很感谢我的这半年生活,感谢所有的经历。

  对于顶岗实习,有最初的悸动。起初实习对于我来说模糊的,似乎是披上了一层神秘的外纱,会忍不住的想去探索,揭开那层神秘的外纱。对于顶岗实习,也有中期的平淡。在接触到教学之后,新鲜感随着时间会越来越淡,逐渐变得懈怠,不会在花费大量的精力去研究教学,这时进入了实习的平淡期。对于顶岗实习,也有后期的懈怠。通过四个月的教学,我们已经能够完全了解教学实践,同时每个人也形成了一定的教学模式,然而在这个时候,我们通常是抱着得过且过的心态,不会再去花费精力创新,平淡无奇,个人重心也已经向其他方面转移,除了完成作业,就是期待实习的结束。

  作为英语教育专业的一名大三的学生,我在学校学习的,很多都是有关教学理论和教学技能等方面的知识。通过这些知识,我收获了很多的理论上的知识,这些知识,让我可以有更充足和坚实的实践基础,也为我在实际的工作中和学生沟通、解决问题提供了完善的体系和思路。但是毕竟我们所处的学校不是那么好的学校,我们的学生也没有那么好的综合素养,我们在学校学习到的很多知识,在实际的应用中都存在一些或多或少的问题,需要依据更多的现实情况对我们学到的理论知识进行修改。

  在顶岗实习的初期,更多的是激动,因为自己终于可以正式地站在讲台上了。在实习初期,为了把课讲好,就需要我课下多做准备,经常去听课,学习其他老师的教学方法,有时是上网搜集资料,往往一节课需要准备多半天的时间,花费了许多精力,虽然比较累,但是这样的实习生活让我感到很充实。在这个期间,我大部分时间用来讲课和听课,就是为了充实自己的知识,以便提高自身的实践能力。通过这些活动,我更加了解了一堂有价值的英语课到底应该如何进行。首先,是教师自身的素质和能力。在上课之前,必须要充分的准备,备好课,看这节课中涉及到的知识点都有哪些,依据这些知识点可以扩充出来什么内容,并且要了解中考的考试大纲,以此划分重难点,并且区分哪些知识是我们应该重点讲解的,哪些是重要但是不需要重点讲解的。

  在经历了一段时间之后,顶岗的生活也有了一些变化。孩子们会逐渐散漫,让老师的热情也随着减少。在这个过渡时期,我也学会了如何更好的和学生交流,如何能够更好的管理班级的课堂秩序。经过一段时间的历练,我对于课堂掌控的能力有所增强,而学生们对于我的课的重视程度也有所提高,对我的尊重程度也有所提高。这些经历,虽然过程中有坎坷,有忐忑,也有过曾经想要放弃的念头,但是坚持下去,在最难做的时候坚持下去,让孩子们可要看到我们的坚持,可以看到我们的努力,他们会从心底里更加重视这个学科和老师。

  通过这四个多月的实习,我们学到了很多知识,能够将我们所学的知识应用到现实生活中,由理论转化为实践。在这个期间,我们每一个实习生都经过了完美的蜕化,由一个学生成功地转化为一名合格的教师。在这段学习中,我收获了许多教学方面的经验,自身的能力也在实践中不断提高。

  首先,是组织教学方面的能力。教学是作为一名教师的最基本的素质,组织教学,要求教师自身有良好的素质,最开始的就是备课。备课是一节课的基础,是一节课可以顺利进行的前提,备课要准备的也是多方面的内容,对教材知识点的熟悉和深化,对学生情况的掌握,对教学重难点的掌握等很多方面。最重要的,当然就是上课,要能够在一节课中,贯穿知识点,让学生能够更好的掌握一节课的重难点,并且能够让课堂气氛活跃,提高学生的积极性。在一节课中,要通过调动学生的积极性和主动性的方法让学生达到更好的锻炼。

  此次,就是对课堂的控制和掌握能力。作为一名实习教师,虽然可以和学生有更好的沟通,但是我们的难题就是有时候孩子们对我们的敬重有些少,上课的时候也可能会有懒散和捣乱的行为。针对这些问题,我们要有不同的方法来解决。如果对于一些只是注意力不集中的问题,我们可以通过警示、提醒等方法让学生回归注意力。但是如果在课堂中出现一些比较激烈的问题,比如同学之间出现矛盾或者其他情况,就需要教师有严肃的态度,并且能够控制住局面,在下课后,通过和学生沟通的方法,让他们的矛盾得到解决,或者和班主任老师沟通,防止问题更加严重。

  再次,这半年中收获的就是对班级管理方面的。作为来到学校后就“荣幸”成为一名实习班主任的我,在磕磕绊绊中也收获了许多有效的经验。我们的班级属于比较难管的班级之一,对于这种学生,我们应该有更多的耐心和细心,让他们能够感受到更多的爱,这样他们才可以和老师有更多的交流,让老师可以有更好的方法解决学生的问题。

  半年的顶岗实习时光匆匆流逝,我的实习生涯也即将结束。这半年的时光让我收获颇多,是我人生中让我需要铭记的重要经历。这个让我有更多将理论和实际融合的机会让我在各方面的能力都得到了提升。要感谢所有给了我机会让我经历这一切的人,也要感谢所有在这段经历中帮助我的人,让我在这个过程中学习和收获了足够,让我受益匪浅。

关于顶岗实习总结9

  时光荏苒,岁月如梭。六月是一个离别的季节,是一个让人恋恋不舍的季节,也正是在这个季节,我们四个月的顶岗实习画上了圆满的句号。蓦然回首,刚刚走过的四个月,虽然充满了很多的艰辛,但带给我们更多的是收获;留给我们的是同事间的关怀,孩子们的天真,多么宝贵的回忆啊!

  20xx年2月27号,带着期待而忐忑的心情来到西仰陵小学开始了为期四个月的实习。本次实习主要目的是:一、通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高我们的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。二、通过实习使我们找出自身与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识。三、通过实习为我们以后的求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的适应转型期。第一天来到西仰陵小学就安排了二、四、六年级的安全课和四、六年级的科学课。虽然这两科都不是所谓的主科,但我深知这两科的重要性。安全第一,人人都知。

  对于小学生安全教育不能忽视,近年来频频发生的校园事故给我们敲响了警钟,作为安全老师我深知自己肩上的责任,安全课不能马虎。小学科学课,重在培养小学生对科学探究的兴趣,培养学生动手操作能力,小组合作意识。翻看科学书,倍感有压力。小学科学囊括了地理、物理、化学、生物各方面的知识,这时才知:“书到用时方恨少。”为了上好科学课,课前认真备课、查阅资料,把各种会出现的问题都预测到,以提高课堂效率;课本上可操作的实验,课前我都会先操作一遍,以减少课堂问题。刚开始讲课时,由于对课堂的掌控能力欠佳,上课时一般采用幻灯片的形式进行。通过听各科老师的课,观察他们在上课时对课堂的掌控方法,学习他们传授知识的方法,虚心请教,增长经验。随着时间的推移科学书上的实验也增多了,这时我就大胆挑战自己,实行小组合作制来做实验。把吸取来的经验应用到实际教学中。通过一个学期的学习,孩子们基本上掌握了设计与制作、表达与交流的能力。在实习期间获得了高新区“优秀实习生”荣誉证书。

  刚到西仰陵的场景仿佛就发生在昨天,转眼间实习已经结束了。在这里收获了一段快乐而难忘的时光。

  初为人师,不免会有些紧张。二年级的安全课拉开了我讲课的序幕。第一次走上讲台的场景还历历在目。伴随着上课铃声的响起,怀着激动而紧张的心情走上二年级的讲台,环视一下,齐刷刷的四十多双眼睛都盯着我,简短的介绍之后,就开始了安全课。一节课上下来不免有些沮丧,刚上课孩子们出于对新老师的好奇,都瞪着眼睛认真听我说话,可后来孩子们的天性就暴露出来了,搞小动作、和同桌说话,一节课我都在一直在强调课堂秩序,反复强调必定会浪费课堂时间,完不成教学计划。为了提高课堂效率,在上课之余我就去听各科老师的课,从中学习他们掌控课堂的方法,学习他们传授知识的方法,吸取经验。通过观察、请教发现好多老师都会用三个数来是学生安静下来。后来去上课时,铃声响了之后孩子们照旧像往常一样说,丝毫没有意识到已经上课了,于是我就照着其他老师一样,数:一、二、三;果然孩子们马上就安静下来了,可上课期间,孩子的小毛病不断,仍然没有改变,这让我很头疼啊!

  课堂秩序是教学活动顺利进行的前提,好的课堂秩序可以使教学效果事半功倍。作为教师要想使教学活动顺利进行,必须控制好课堂,使学生在短短的四十分钟内学到应该掌握的知识。走到教师这个岗位,才对这一点深有体会。找到合适的控制课堂的好法子,还是得益于参加高新区的科学研讨会,在研讨会上张景蕊老师采用的积分卡方法给了我灵感。我在二年级上课时,经常发现学生坐不住、和同桌说话、做小动作。每节课都得不停的提醒他们。

  有一次上课,发现两个同学课上玩卡片,我就没收了,然后告诉他们:“老师没收的卡片会奖励给这节课表现好的同学们,下课时根据你们上课有没有端正的坐着、有没有认真听老师讲课,有没有搞小动作、说话,有没有积极回答老师的问题发给做到的同学们,全做到了发五张,有的做到有的没做到发三四张。课上发现有把卡片拿出来玩的老师没收,这节课就没有资格获取奖励。”刚说完这句话,同学们“刷”的一下全坐的很端正,眼睛盯着我,认真听我讲课,并且还积极举手回答问题。下课时,我就根据他们课上的表现,发卡片,并告诉他们因为哪点没做到,所以没给你发五张卡片,希望下节课继续努力。这节课我没有像往常一样,大嗓门一个劲儿的提醒他们,而是用很温柔的声音在讲课。这样我也很省劲的完成教学任务,学生也能安静的听讲、学到知识。这个方法对于低年级的学生挺管用。自此以后,在二年级上课就很轻松,孩子们在安静的环境中学到知识,老师也在愉悦的心情中传授知识。

  时光荏苒,岁月如梭。六月是一个离别的季节,是一个让人恋恋不舍的季节,也正是在这个季节,我们四个月的顶岗实习画上了圆满的句号。蓦然回首,刚刚走过的四个月,虽然充满了很多的艰辛,但带给我们更多的是收获;留给我们的是同事间的关怀,孩子们的天真,多么宝贵的回忆啊!

关于顶岗实习总结10

  200*年*月*日,我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,必定会给我带来生命中无与伦比的财富。

  是的,顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间小平房而不是高楼大厦时,很多人后悔为什么当初选择了顶岗实习,但是我想说,这是我所预料到的,这也是我想要的,因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志,我也知道吃得苦中苦,方为人上人的道理,我自然还不是人上人,但是我相信在这个世界上每一个人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值,都渴望为更多的人做出自己所能做的一切,都渴望在后世看到你的生命无可比拟,我自然也不例外。我知道我的实习之路还刚刚开始,我要经历的还有很多。来到实习学校之后尽管很快的解决了食宿问题,但生活水平与师大不可同日而语,来到这里吃的第一顿饭是白菜馒头。我自然感觉这对我没有什么,我很适应,我也是步行上中小学,吃粗粮长大的,这点苦还不及我儿时的十分之一。

  教学当老师是我在这里生活的主旋律。在这里我学会了如何做一个受学生接受和欢迎的老师,学会了如何去关心学生,最重要的是学会了作为一名教师应该具备的教学方法,养成了良好的教学习惯,实习总结《顶岗实习总结范文2》。我个人认为这里面主要包括学习基础,学习方法和学习习惯。要提高学生的基础,就要求教师在教学中重视双基的教学,把夯实基础放在至关重要的位置上,向学生强调基础知识的重要性。学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用,一个掌握了优秀的适合自己的学习方法的人就等于掌握了开启知识与智慧之门的钥匙。因此,我们强调,国家全面发展的教学理念是绝对的真理,教师在教学中除了传授知识外,还应当注重学生德智体的全面发展,重视学生心理素质和身体素质的培养,重视思想政治教育和世界观人生观价值观以及理想教育,爱国主义教育等,唯有如此,才能培养出祖国需要的人才。

  顶岗实习的生活是温馨和幸福的。这里充满着浓浓的乡情,这里的老师们对我们关心有加,他们知道我们远道而来,并且不适应这里的生活,他们经常会把他们这里最好的吃的东西拿给我们吃,还和我们一起包饺子,偶尔遇到周末同时又是男老师值班的时候,他们经常会叫我们改善一顿。最让我喜又让我忧的是那些和我朝夕相处的学生,他们不仅年轻天真纯朴可爱坚韧进取,而且那幼小的心灵就会体贴人和关心人,每逢节日,我不只一次的收到他们送来的土特产外加一些蔬菜什么的,其实这是比什么都珍贵了,也许我们并不在乎这些物质的东西,有这颗心足够了,作为老师,没有什么比这更让人幸福了。他们会以心灵上的沟通让你感到幸福和欢喜。但是每到考试的时候,总有些同学让你忧心忡忡,这种感情是每一位老师感同身受的。

  这是一段充满艰辛和收获的经历,这是一段充满幸福和快乐的旅程,这是一段充满挫折与反思的人生,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。--我用灵魂铭记!

关于顶岗实习总结11

  实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,人生的另一个起点,对我们的职业生涯规划有着重要意义,顶岗实习个人总结。但是这次顶岗对我们来说又有着特殊的意义,我们怀着激动和兴奋的心情来到实习学校-到辛庄中学。

  短短的四个月实习生活即将结束,在这期间我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验,当然由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题,现就本次实习工作总结如下。br我于XX年8月23日来到大辛庄中学,正式开始我的实习生活。由于我比较擅长物理,实习学校领导安排我担任九年级两个班的物理课程,顿时感觉自己身上的责任很大。在这四个月期间我作为一名实习见识,我要以一名正式老师的标准严格要求自己,以高度的责任心积极的态度投入到课堂教学活动中去。br.作为一名教师,上好课是基本的要求,在实习前也有过一些试教的活动,但真正的教学活动对我来说是第一次,从学生转变为老师,这中奖需要付出很多的努力,在教学上我认真的备好每一节课,写好教案,课后认真反思课堂教学中存在的问题,经常旁听其他老师的课,虚心请教其他老师的经验以及教法,太听课的时候,尽可能地记录下其教学过程,并在课后对该老师提出自己的观点和看法,建设方案,在经过多次的与老师沟通后,我发现自己在教态,教师语言,语速方面取得了明显的进步。22作为教师,天职就是教书,无私的将所学东西教给学生,这是我们顶岗支教的重要内容-授课。

  从四个月的支教中我了解到,一名合格的人民教师太难当了,要讲一节课你必须备课,写教案,上课,批改作业,接受学生的反馈信息,自己写教学反思,讲评,巩固所学知识这样的环节。看起来很简单,可是每一个环节都有很多小细节,不仅要你认真,还要发挥创造性思维,尤其是上课,也就是我们一直在探讨的课堂教学。br首先,我要了解两个班的学生基本情况,然后根据学生基本情况安排教学,其次,在写教案前,必须通看整个课本的脉络,然后认真的研究该上的这一章,认真分析教材,因为设有指导教师我时常向老师征求意见,并加以修改,认真上课。在课后经常和学生交谈,问他们能否理解讲的内容,不断改进教学方法。在交谈的同时也拉近了和学生的距离。除此之外我又发现一些适合农村学生基础差的方法,这对我在今后的教学工作中,在面对基础差的学生时,时刻提醒自己,不能操之过急,在板书方面,我也提醒自己,给学生呈现的东西,必须准确无误,否则这些错误将会给他们造成及其深远的影响,批改作业,纠正学生错误是很重要的,在几乎每一个学生的作业上都写上对应的评语,在评语中体现优缺点,改正方法等,并根据各个学生情况加以鼓励,我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,对于个别学生我会用人生道理去感化他们直到他们改正错误,身为一位教育者,就是要有这样的耐心才能把学生的缺点纠正过来。br期间在辅导学生作业时给我最大的收获是教师不仅是授业解惑之人,更应该是有着天使般美好的心灵的朋友,只有这样教师才能从过去作为"道德的说教者的传统中解放出来,成为学生健康心灵,美德的促进者,引导学生学会自我调查,探究,选择。

  因为只有当了学生的朋友才能让学生听你的课,正所谓"亲其师,信其道"br四个月以来,我在生活方面也学到了很多东西,这些东西书本上是没有的。对我以后的生活很有帮助,学校领导在生活上也为我们提供了很多帮助,老师们也很热情和各位老师的关系处的很好,尤其是住在学校的老师,感情更是没话说,常常以兄弟相称,下午和几个老师一起打球,身心放松,完全投入到运动中去,有时争得面红耳赤,过后什么事也没有,他们的热情让我忘记了生活上的苦,虽然条件不去学校里,但是他们让我认为所做的一切都是值得的。和学生的关系很深,他们喜欢我,我也是,他们希望我留下来,但是不可能,当我们渐渐进入角色时,发现自己有这么一群可爱的学生,开始觉得教书是一件有趣的事,实习已经结束了,我了解到了老师的酸甜苦辣,也让我了解了老师的伟大,从我作了顶岗的决定那一刻,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那路途必将在我生命里写下弄墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,必定成为我未来生命中无与伦比的财富。br是的,顶岗实习的生活充满艰辛的挑战,当我们来到一个距离县城都很远的乡下时,很多人后悔当初选择了这个,我想说这就是我想要的,因为我知道人生只有在艰苦的环境下才能磨练坚强的意志,不是有这么一句话嘛"故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身…"我相信每个人都渴望成功,我也不例外,我知道我的生活才刚开始,要经历的还有很多,一切都会过去,什么都能忍受。当老师是这里生活的主旋律,在这里我学会了如何做一个学生接受和喜欢的老师,如何去关心学生,学会了作为一名教师应该有的素质和技能,要提高学生的基础就要求教师在教学中重视双基教学,向学生强调基础知识的重要性,学习方法无疑在学习中起着重要作用,找到了适合自己的学习方法,就等于掌握了开启知识与智慧的钥匙。

关于顶岗实习总结12

  从我踏进实习单位的那一刻起,我就明白我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,必定会给我带来生命中无与伦比的财富。

  一、实习目的:

  毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们十分期望透过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候,我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在那里进行我的毕业实习。

  二、实习资料及过程

  为了到达毕业实习的预期目的。在校园与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的潜力也得到了相应的提高

  1、工作潜力。在实习过程中,用心肯干,虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化推荐,多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献。毕业顶岗实习总结

  2、实习方式。在实习单位,师傅指导我的日常实习,以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。

  3、实习收获。主要有四个方面。一是透过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作潜力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

  三、实习总结及体会:

  在摸索中,为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的意见,尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自己很多的不足。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮忙。

  在短短的一个月里,我学到了很多东西。这比在校园这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题,这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解,进一步巩固与发展了专业理论知识,培养了独立从事会计工作的潜力,坚定了我从事会计工作的理念。

  我期望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之,要给我们实践的机会,我会在接下来的时间里认真总结,为将自己塑造成一个贴合时代要求的会计工作人员而不懈努力!

  我明白“万事有利必有弊”的道理,也明白“多行不义必自毙”。但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉,恨不得立刻恢复当初的一无所知,来避免师傅一遍又一遍的斥责。类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话,即便才工作一个月,却已经听到了太多太多。听得耳朵长茧,还依然不太愿意承认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。在初次踏入社会的我们身上,可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。

  几近三年会计专业的学习,给我们却是增添了不少的知识累积,但现实告诉我们,这是远远不够的。一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成绩,仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。

  即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西。我们没有足够的知识做铺垫,更没有足够的实战经验。如此一番并不乐观的甚至能够说是悲观的言辞,只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。

  就像喜欢说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开始,却不允许自己不思进取得活着。”每个人都有自己对待生活的态度,对待挫折的态度和对待成功的态度。也许并没有真正遇到挫折,也没有真正成功过,但是用心向上的态度总是对的。就像亘古不变的“谦虚使人进步,骄傲使人落后”一样,我终究会学会用适合的方式去做正确的事情。

  这是一段充满艰辛和收获的经历,这是一段充满幸福和快乐的旅程,这是一段充满挫折与反思的人生,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

关于顶岗实习总结13

  转眼间,我在南宫市第四中学为期半年的顶岗实习即将接近尾声了,回首这半年发生的点点滴滴,这为期一学期的顶岗实习,既短暂而又充实。这段日子,我收获了人生中最宝贵的财富。在这里我努力地奋斗过、拼搏过,由一个毫无教学经验的学生华丽的转身为人民教师,虽然路途中有些坎坷、有些艰难,但我相信这一切都是值得的。对于我们师范生来说,这次顶岗实习是十分珍贵的,因此我也十分珍惜这次机会,好好的锻炼自己的教师职业技能,为将来从业打好基础、积累经验。

  作为一名实习生,我深感责任重大,压力之大,因此,脚踏实地的虚心学习,认真提高教学水平,不断完善自我和自我超越,从各个方面对自己进行全方位的要求。在实习期间,我要求自己抓住一切机会锻炼自己,汲取了不少经验,其中总结如下:

  思想政治方面,在实习学校我以这里正式教职工的纪律要求自己,甚至更严。每天准时上班,有的时候,利用别人闲暇休息的时间,更学生进行补课。从大一开始我就开始向学院递交了入党申请书,虽然还没有成为一名党员,但是我始终以一名党员来要求自己,在实习学校不光是在教学上尽自己的能力,在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能力去承担,不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼,可以为实习学校做一点力所能及的事情,并且还组织学生参加了一场“我眼中的十八大”的手抄报比赛,收到了学校老师的强烈支持和好评。

  教学工作方面,虽然大学我们也上过教法课,教我们怎样上课,但没有真正的实践过;虽然大学我们也尝试讲过课,但都没有真正上课的感觉,而顶岗实习是一次很好的将理论转化为实践的机会。实习前两周,学校安排我们跟着指导老师听课,在这期间,我认真听指导老师讲的每节课,做好每一节的听课记录。在指导老师的指导下写教案、备课,为登上讲台做了充分的准备。开始上课之后,我深刻体会到自己缺乏经验,对于课堂管理、各个环节时间的控制等都存在着问题,对于课堂突发事件的处理也缺乏着经验。在实习初期上课的时候,由于指导老师代的是实验班的课,学生的程度较好,我只注重了教学任务和时间的把控,对于很多知识的细节问题都没有注意到,很多该强调的问题都没有给学生强调到,相对于学生的年龄和文化水平来说,有些高估了他们的知识程度,并且有些环节的衔接语也连接的不恰当,而且教态也有一些不恰当,指导老师在听我讲课时,都把我上课出现的问题都一一提了出来,并让我勤加练习,逐渐适应教学工作,逐渐总结出适合各个班的教学方法。随着慢慢的练习和积累经验,在实习中后期上课的时候,承蒙学校领导的信任,我自己独立接手了一个班的数学课,虽然教学任务繁重了一些,但我在这期间也取的了明显的进步,首先教态端正了,并且自然大方,在给学生讲课时,很多以前发现不了的问题,现在都一一改正了,最主要的是板书整齐了。教师职业技能得到了很好的锻炼。

  课堂管理和班级管理方面,开始在教实验班的时候,对于课堂管理没有严格的重视,学生们都比较乐学、好学、爱学,只有极少数的有些小动作,但是上课对他们有些提醒,他们都会低下头,认真的学习。由于实习学校没有设定实习班主任,对于课堂管理及班级管理,我积极主动的和各任课老师交流,特别是和七年级班主任交流沟通,了解到了班里的大小事务、学生日常生活管理、心理辅导等方面。每位班主任都有自己的管理方法和风格,不得不让我赞叹不已,但却自己却没有真正的体验过,后来自己单独接了一个普通班才真正的学会了课堂管理和班级管理,上课学生的问题层出不穷,面对这一群群“问题学生”,我出的方法也是千变万化,不让学生抓住一点规律,并且我也利用午自习的时间,对他们进行一些心理指导,并单独找一些学困生谈话,了解他们学习不好的原因 ,并单独对他们进行辅导。虽然我不是他们的班主任,但在学生心中我已经成为了他们的“小班主任”。他们的班级风气和学习状态也一天天好转。

  教育调查与研究方面,我从数学教学实际出发,从课堂中存在的突出问题为起点,针对学生上课不认真听讲、自我约束力、自控能力差等问题对学生进行了“一对一”帮扶指导,利用午自习活晚自习的时间,对他们进行心理和教学指导,并根据学生们把的学习状态,给他们上课穿插着一些励志故事,并根据学生的学习水平和同队的队友举办了一次“数语知识竞赛”,激发学生们学习的热情,得到了实习学校主任和带队老师的大力支持。

  服务学校及组织能力方面,我在保证完成教学任务的基础上,我们还帮助老师们盯自习;举办校园广播台,学校多了些生机,学生们也积极的参与了进来,丰富了他们的业余生活。为更好的宣传十八大精神,我们举办了以“我眼中的十八大”的手抄报比赛。为丰富学生们的初中生活,我们组织了一场趣闻运动会,很好的锻炼了学生们的团结协作能力,在我们力所能及的范围之内,帮助学生们解决日常问题,比如缝补衣物、借给生活费等等。并且我们在元旦联欢会上,准备了三场节目,受到了学校领导、老师和领导的一致好评。

  在获取经验的同时,我也收获了一份份真情和感动,学校领导一次次的探望与慰问;南宫市教育局的的高度重视与慰问;实习学校领导的支持和帮助;指导老师的指导与关怀,还有来自学生们的一次次感动,他们的一件件小礼物、陪我过最难忘的一次生日及难忘的圣诞节、元旦节。最后,还有来自队友们的互相照顾、体谅等,几个月的时间,让我们紧紧的聚在一起,我们收获了幸福,收获了友谊。

  半年的顶岗实习即将结束,回顾顶岗的生活,在实习中,虽然我们哭过,最艰难的时候也想过放弃,但最终还是坚强的走完了整个过程,这个过程虽然很艰辛,但我们却学到了很多,收获了很多。看到孩子们哪一张天真可爱的笑脸,看着他们一天天的进步,感觉自己所做的一切都是值得的。大学的学习知识是重要的,但顶岗更让我们收获了难能可贵的财富——经验,感谢顶岗实习,让我逐渐的变得成熟坚强;感谢顶岗,使我有所成长;感谢顶岗,让我的生命又多了一份精彩;感谢顶岗,为我将来走向工作岗位做了良好地铺垫。感谢顶岗!

关于顶岗实习总结14

  目的:

  顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。它增强了我们的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能力。为我们今后实实在在的踏上工作岗位,起到指引作用。

  顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,老师讲解,我们领会,而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去实践学习。通过实际操作,一方面可以巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼。

  对我们湖南工业职业技术学院来说,顶岗实习是我们学院教学的重要补充部分,是我们教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分。它与我们今后的职业生活有着最直接的联系,顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。

  因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才,实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且还是校内教学的总结。可以说,对于湖南工业职业技术学院的大专学生来说,没有顶岗实习,就没有完整的教育。顶岗实习的成功与否,直接关系到我们以后对社会的适应能力和前途。

  我从事的是工业设备维修工作,由于没有接触现场,在工作的起步阶段我就面临着挑战,在不断学习的同时我也在不断的调试自己,秉承“知识改变命运,岗位成就事业”的理念,把握机遇,应对挑战,在工作实践中提高和丰富自己,总结自己在转型期的思想碰撞,从而为自己的人生和职业生涯奠定一个良好的基础。

  意义:

  通过顶岗实习,拓宽了我的知识面,增加感性认识,把所学知识梳理归类,不断进行总结纠正。增强了从书本学不到的人际交往能力,语言表达和沟通能力,并了解到当前维修服务业的现状和发展前景随着时代发展的最新动态。通过顶岗实习,大大激发了我向实践学习和探索的积极性,为今后从事工业设备维修工作打下坚实的基础。

  首先对工作要有感情才会有水平,面对这份来之不易的工作机会,我倍加珍惜,进而转化成为努力工作的不竭动力,不断在鞭策和引导自己,积极上进,勤奋有为,爱岗敬业,在工作中实现自我价值;其次,逐步完成角色的转化,渐渐退去身上作为一个学生的稚气,

  和突破,思想意识上有了新的认识和提升,学会思考与辩证的去看待问题;最后,零距离的亲身感受广州联科深厚的企业文化和精神所在,实践出真知,深入浅出的解释了许多过去我不理解,不明确的问题,更加坚定了自己的选择,明确了为之不懈奋斗的理想和目标,在今后的工作和前进道路上,以信仰和理念为精神驱动,扎扎实实,兢兢业业,拼搏进取,在自己的岗位上不断做出新的成绩,来回报公司以证明自己对它的忠诚。

  目录

  前言 ...................................................................................................................2

  一、实习单位情况介绍 .....................................................................................5

  二、实习的具体时间 .........................................................................................6

  三、实习具体情况介绍 .....................................................................................7

  四、顶岗实习期间的收获..................................................................................8

  4.1思想、作风、劳动纪律、安全意识等方面的收获 ........................................................ 8

  4.2高高兴兴上班,平平安安下班 ........................................................................................ 9

  4.3职业技能、技术水平方面的收获 .................................................................................... 9

  五、查找不足及改进措施................................................................................10

  5.1我工作中的不足 .............................................................................................................. 10

  5.2精益求精,完善不足 ...................................................................................................... 10

  六、对实习单位及学院专业和课程设置的建议 .............................................. 11

  6.1提高外语水平,确保服务质量 .......................................................................................11

  6.2通过顶岗实习,对学院专业和课程设置的建议 ...........................................................11

  七、结束语 ......................................................................................................12

  一、实习单位情况介绍

  广州联科工业设备维修服务有限公司,在广东全省各地设立维修服务点,为工厂企业提供专业化的设备维修、设备改造、设备保养服务。

  目前重点承担的维修服务项目包括:

  1、维修各种液压设备如折弯机、剪板机、油压机、硫化机,包括液压系统维修、电路系统维修、控制系统维修;

  2、综合维修各种国产、进口注塑机及其周边设备,注塑机节能改造;

  3、承接各种液压系统、液压泵站的设计制作与维修改造业务;

  4、广州联科液压泵专业维修部,承接液压泵维修、油马达维修、各种油缸维修与加工业务。

  维修服务区域:深圳地区、东莞地区、广州地区、佛山地区、中山地区、珠海地区,江门地区,以及广东省其他城市和地区。

关于顶岗实习总结15

  四个月的实习工作快要结束了,在这四个月的时间里,我经历了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管还是有些生涩、但在慢慢的成长摸索中,让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐,当然也少不了有挫折和困难。

  (一)故作轩窗掩苍翠,要将弦诵答潺湲

  -------------------集中培训阶段

  3月1日,我们来南宫实习的53人在带队老师(牛老师)的带领下赶往实习地——南宫。一路上大家热情洋溢,满怀希望的憧憬着实习的生活。

  我们先是到了南宫市进修学校,受到南宫市教育局相关领导及进修学校教师的热烈欢迎,我们在这开始了我们顶岗实习的第一步:集中培训阶段。在欢迎仪式及岗前培训开学典礼上,白局长、焦局长等南宫教育局相关领导做了重要讲话,带队老师也介绍了我们的基本情况。

  在进修学校的短暂的几天,我们过得充实丰富。学习上,给我们提供了全市最优秀的老师给我们进行培训,这些老师有些大方干练、有些温文尔雅、有些朴实亲切。他们从各自专业、多年的教学经验、管理学生的心得出发给我们上了顶岗实习前重要的一课,几天的学习,让我们在理论上做了必要地准备。生活上,南宫教育局的给我们准备尽可能好的。对于我们,肯定会尽自己最大的努力,将我们所学的知识都教给学生。

  5号的下午是我们分别的日子。我们各个学校的实习老师也都相继坐着开向实习学校的车,奔向大家心中时刻期盼的地方——实习学校。

  这一刻是难忘的,这一刻也是激动的,这一刻更是感人的。我忘不了给我们上课的老师,更忘不了陪伴我们整整五天的南宫市教育局的领导们,他们对我们的关怀,对我们的重视,对我们的悉心指导,我们这54人只能将其转化为对实习学校学生的爱心、热心、关心、真心、诚心。

  (二)纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行

  ----------------------听课阶段

  3月5日,我们一行六人:杨静(心理)、王娇(英语)、徐小霞(化学)、胡凤飞(汉语言文学)、王晓丹(美术)、江小平(音乐)组成高村中学实习小分队来到了高村中学,受到了高村中学领导的热情接待,王立全王校长跟我们介绍认识了学校其他的几位领导,介绍了高村中学的一些基本情况。本来我们是带着吃苦的想法来到我们的实习岗位的,可是我们没想到的是,学校领导为我们准备了最好的条件,从宿舍到洗漱室到厨房,东西一应俱全。宿舍有电脑、电视机、空调,有专门的洗漱室,厨房里煤气灶、电磁炉、电饭煲、锅碗瓢盆一样不少,看到这些时,我们全体被感动了,心中默想一定要在这里干出点成绩来,只有这样我们才能回报高村中学对我们的希望。我们期待着实习工作能迅速展开!

  因适逢周末,3月8日,学校才安排了我们的课程(我们的课程都为本专业的课程),安排我们见到了我们的指导老师,指导老师都是学校本专业的精英老师。我们从指导老师那里听到了各自班中的一些基本情况。3月9日,我们开始了顶岗实习的第二步:实习顶岗阶段。这一阶段我们的工作重点是:听课、预讲、评课。学校给我们的安排是先听两周的课,再进行预讲、评课。这两周的时间我们从听课中收获不少,每节课我们都认真的做听课记录,写下一些老师们讲得精彩的地方,课下都会向指导老师请教,和他们探讨现代教学的新理念,晚上我们总会拿着听课本坐在一起讨论今日听课的收获,又一起回想自己以前喜欢的任课老师是怎样上课的,每日讨论每日成长,我们乐此不彼。在听课过程中,我们深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学能力的积累。

  听课一周后我们就开始准备预讲的教案,虽然还有一周的时间才预讲,但我们为了上好我们的第一堂课,整整准备了一周,一周里我们向老师请教,我们互相找准备不足的地方,又互相联练习讲课,模拟上课有可能出现的课堂突发事件……尽管我们做了这么充分的准备,但我们还是在第一堂课上或多或少的出现了一些问题:上课紧张、经验不足、应变能力不强,课堂上出现了“讲课重点不突出、讲课顺序不清楚、学生跟不上、讲课速度太快、填鸭式教学”等等一系列问题。预讲的一周里我们真的是阴晴多变,每天为做的不好的地方苦恼,为一点成功欢心鼓舞。一周后,学校组织了听我们的课,课后进行了评课,评课中我们听取了各位老师的意见建议,总结我们整个听课、预讲、评课阶段的收获。可以说实践真的是见证一切真理,光知道理论,但不去实践,那永远不可能成长。

  (三)千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金

  ----------------------独立顶岗阶段

  4月8号,终于到了盼望已久的独立顶岗阶段了,在这个阶段里,我们不仅要上课,而且要组织教学,管理课堂,管理学生。可以说从从这一天起,我就是一个正式的老师了。我们曾天真的以为经过大学的学习,南宫的培训,以及实习顶岗阶段,以及自己进行的备课,各个方面都会做的很好了。可残酷的现实毫不犹豫的给了我们重重一击。除了前面提到的教学上的失误外,管理学生方面大有欠缺,掌控不了与学生之间的距离等等。

  这个时候我们的指导老师给予了我们很大的帮助。我们在的实习相对别的学校有两个特别之处,也是这的独创:上课之前实习老师要向指导老师说课,指导老师不脱岗,只要是实习老师上课,指导老师就在后面听课。每当我们出现错误时,指导老师就会悉心的指导我们,帮我们纠正缺点,当我们失去信心时,鼓励我们,但我们懈怠时,督促我们,但我们迷茫时,点醒我们。如果说,这次实习是我们腾飞的起点,那这的领导和指导老师为我们积蓄了能量,使我们飞得更高更广。这次实习使我们驶向理想的彼岸,那高村领导和指导老师就是祝我们前进的帆,使我们航行的更快更远。

  学校领导和指导老师的帮助,加上我们认真备课,组织课堂,管理学生,渐渐的我们走入了正轨,完成了从学生到老师的华丽转身。上课时逐渐能从容对待,应变能力增强,也可以掌握教学中重难点,课堂结构趋向合理,讲课速度大致符合学生的实际水平。而且我们结合这的实际情况把我们学到的一些新的理念与方法融入到课堂中,贯彻执行合作、探究式学,以学生为主体的学习。如把全班学生分成几个小组来讨论学习,尝试让学生自己讲课,自己出卷答题等。

  还有就是我们几个都是所带的班的副班主任,除了上课,我们和学生一起跑早操,一起学习,逐渐我们和学生建立了深厚的友谊。操场上,课堂内,宿舍里处处可以听见我们的欢声笑语。我们还组织了画展,歌唱比赛,宿舍文化评比,中英文朗读比赛等一系列的活动,使整个校园生动起来。每天我们都过得很充实,痛苦(累啊)并快乐(有收获呀)着~

  实习阶段,尤其是独立顶岗阶段可以说是我们在大学中收获最多的一个时期。

  (四)莫为浮云遮望眼,风物长宜放远量

  ----------------------听课、评课阶段

  转眼间,在高村中学的实习生活已经过了多半,从出登讲台的忐忑稚嫩,到现在的大方稳重,期间我们经历了太多的酸甜苦辣。我们的成熟,我们的成长离不开南宫市教育局对我们的关心,离不开高村中学对我们的培养,更离不开几次重要的听评课。

  初登讲台的紧张感刚有所缓解就迎来学校对我们的第一次听评课。说实话,很紧张。因为,很想证明自己的实力,很想得到学校教师的认可。我们六个积极讨论,准备所用的教具及课件,我们的六位指导教师侯景銮、吕长利、申拥军,赵怀强,石翠红,王海丽也倾心为我们出谋划策、费心费力。听完课后,各组的老师给予了我们较大肯定,当然还有一些建议,这也是我们现阶段所需要的。如我们的教态需要再自然点,要把握好讲课的节奏和语调,板书要设计好,整体的教学设计要完整。

  多于初登讲台的我们来说,意见和建议比肯定和夸奖更为重要,我们会从中受益匪浅。

  我们的教学实践渐渐步入正轨,在指导老师及学校领导的指导帮助下,我们也逐步成长起来。但仍有很多的不足等着我们去发现,去改正。而我们师大老师对我们的听课正是给我们提供了一个这样的机会。

  这次我们几个不像上次那样紧张,因为自身经验的增加再加上那些老师都是自己学校的老师,感觉很亲切。

  虽然我们都自信满满,但登上讲台后,仍会有些紧张。一节课下来,我们的老师毫无保留的给我们指出了其中的不足:我们的语调不够抑扬顿挫,手势语较少,不能很好的抓住学生的注意力,重难点不太突出。

  人是伴随着改进自己的不足成长起来的,我们在一点点进步,一步步成长。

  经过前两次的听评课之后,我们知道了自己仍有许多需要改进的地方。为了让我们尽快的提高教学技能和响应新课改的号召,5月6日南宫市教育局精心为我们安排了一次到一中听课的机会。

  知道这次机会来之不易,我们特别认真的听讲、记录、思考。几位骨干教师再向学生灌输课本知识的时候,还不断丰富学生们的课外知识,教学从学生的兴趣出发,积极引导学生自主学习、合作学习和探究式学习相结合。这些都是我们以后努力学习的地方。

  听课回来后,经过一段时间的揣摩学习后,我们收获很多,也成熟许多。接下来又是新一轮也是最后一轮的听课。南宫市教育局非常重视,特意请了一中的三位骨干教师听我们的课。跟以前相比,我们多了份淡定与自信。当我们登上讲台的时候,我们可以自如地应付课堂上的突发事件,可以熟练地运用多媒体,可以很好地抓住学生的注意力,可以灵活地采用新的教学方法和技巧。当然我们仍有一些不足。三位老师时建军,焦石勇,曹春梅给了我们很中肯的意见和建议:教师不仅教书还育人,我们应该学会很好地管理学生和教导学生。在学生小组活动时,教师要掌握好节奏和纪律。还有在总结部分一定要总结好,因为那是课堂教学的总结。

  在三位老师点评完后,汪洪相主任进行了总结,对我们几个给予了很高评价并希望我们再接再厉。在这里我们也非常感谢教育局个领导对我们的关心与帮助,很感谢高村中学对我们的指导与栽培。我们一定会继续努力,在自己的工作岗位上做出一点成绩,为南宫和高村的教育事业尽自己的微薄之力。

  (五)长风破浪会有时,只挂云帆济沧海

  在这里我们也非常感谢教育局个领导对我们的关心与帮助,很感谢高村中学对我们的指导与栽培。离实习结束还有不到半个月的时间,在剩余的日子里我们会再接再厉,在自己的岗位上尽职尽责,奉献自己的光和热,在自己的工作岗位上做出一点成绩,为南宫和高村的教育事业尽自己的微薄之力。

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