幼儿园毕业实习总结

2021-11-30 实习总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编整理的2022幼儿园毕业实习总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2022幼儿园毕业实习总结1

  时间过得飞快,一年的专业学习和时间学习已接近尾声,我告别了xx幼儿园,告别了那些可爱的孩子们,还有亲切的老师,一年的实习时间让我了解到孩子们快乐的笑容,了解到该如何和他们相处,也学习到实践理论知识和娴熟的操作技能,为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基矗现在我将在新时代古街幼儿园的实习情况总结报告如下。

  一、实习的目的与意义

  1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论,更好地运用于实践,使理论与实践相结合,在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想。

  2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法,获得从事幼教工作的实际能力。

  3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。

  4、幼儿园的实习,可以使我们更多地接触幼儿,能和幼儿建立深厚的感情,热爱幼儿,更爱幼儿教育事业,增强我们的事业心和工作责任感

  5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。

  6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。

  二、实习的内容与过程

  在xx幼儿园一年的实习生涯里,小班、中班、大班的学生、老师我都有接触,经历的每一位带课老师身上都有其独特的闪光点,是值得我今后学习和借鉴的,在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿教师所必备的素质。

  刚进入幼儿园时,我带的是小小班。初入园的孩子们无法适应与家人的分离,因此整天的哭闹。作为一个新上手的教师,之前也没有与这个年龄阶段孩子相处

  的经验,面对这种情况我感到束手无策。在我迷茫的时候是贺老师一步步的指导我应该怎么和孩子们相处,怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。在同事的耐心、爱心,对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我,让我深刻的了解到作为一名幼儿教师所必备的大爱。

  接着我转入到大班后,大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为规范,他们最重要的任务是为升入小学做准备,因此老师相对小班会更为严厉,上课方法也有所不同。在大班我学到的更多是如何来控制课堂,引导学生。

  中班的孩子是比较难管理的,他们已经适应了幼儿园生活,但是还没有形成系统的规范。因此在中班的见习过程中,我从老师身上学到的是怎么样来和淘气的孩子沟通,做为一名中班的带班老师需要更多的耐心和策略。

  在实习过程中,我更多的是在做保教的工作。在保育工作中,我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。经常要根据孩子们的特点,安排户外活动,孩子热了,马上给孩子垫毛巾,增减衣物;回到教室里,要督促孩子去洗手;喝水的时候,提醒孩子不要说话,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,观察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡视工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。

  在实习过程中,我还主持召开过几次家长会,召开家长座谈会使家长老师共同教育幼儿的方法。为了开好家长座谈会,我进行了精心准备。家长会开始前,我先与家长进行了简单交流。如幼儿的自理能力,学习能力等,并适当对家长提一些要求及建议。家长会上,除了将近期主要事务告知家长外,还对一些优秀幼儿的表现进行了适当表扬,对个别幼儿也指出了缺点及改进的建议。在会议结束的时候对会议内容进行了总结,并对家长的支持给予感谢。这次家长会,由于准备充分,得到了园领导、指导教师和家长的一致好评。

  一年的实习生涯让我置身于社会活动中,与不同的人打交道,和小朋友搞好关系,同其他任课老师的日常交流中学到了很多以前课堂上学不到的课外知识。

  三、实习收获及不足

  在一年的实习过程中,我收获甚多,总结一下几点:

  1、幼教工作要有耐心、细心、爱心、责任心并重,同时也需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理,心理特点;掌握幼儿的年龄特点;性格差异,因人而异,因材施教。

  2、应了解和掌握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别,另外,作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作之外,还要做好与保育员,其他教师及家长的合作与协调。

  3、要试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,这样才会获得他们的欢心,才会得到他们的信赖,同时还要用母亲般的心去呵护他们。

  4、以身作则,为幼儿树立榜样。幼儿教师的一言一行,一举一动,都有幼儿在模仿,所以我们平时要端正自己,注重平时的习惯。

  5、要从小班开始抓常规,班上的常规不好,上课或者活动时就很费劲,训练常规是一个过程,以后工作时,一定要从带班开始就训练常规,并且从一些很小的事情上入手,给孩子,给自己的班级养成良好的习惯。

  6、安全警钟长鸣。无论是室内还是室外,课中,活动中,还是休息,安全都是放在第一位的,特别是注意分小组活动,在游戏和活动前要先明确提出要求,而且一定要多强调。

  实习,让我增长了见识,更认识到了自己的不足:

  1.我的语言不够优美,不够吸引小朋友,表情、动作不够丰富,不够感染小朋友,可能是因为自己性格偏内向,一时没有放开,没有很好的用小朋友最能够接受的语气、语调与他们交流;

  2.没有照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有较好的做到因材施教,应在调动幼儿情绪的同时,让幼儿欣然接受新鲜事物,新的知识;3.教学组织管理水平有待于提高,这些还要在以后的教学生活中进行磨练。

  虽然实习已经接近尾声,但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢带教老师,正是你的不辞劳苦,才有了我丰富的实习经验,为我的人生留下了宝贵的财富。也感谢其他几位老师的关心和照顾,有了他们们的热情关怀,让我一年的实习生涯留下了美好的回忆。

2022幼儿园毕业实习总结2

  我怀着激动,好奇的心情踏上了期待已久的实习之路。我知道那将是一段充实,紧张的人生旅程;那将会是我人生故事中完美的句号,那里将是我人生的转折点。

  学校名称:仙桃幼儿园

  学校地址:定安县龙湖镇永丰仙桃幼儿园

  幼儿园管理规范,布局合理,环境优美,有一支朝气蓬勃,开拓创新,奋勇争先的教师队伍。幼儿园树立现代的教育理念,秉承一切为了孩子的办园宗旨,在对幼儿实施全面素质的教育的基础上重视个性教育,重视集体教育,突出特色课程,幼儿园国学经典,诵读思维训练,游戏识字艺术和心理健康教育,让孩子在不同的领域全面发展,办园质量不断提高,多次受到教育部门的嘉奖和家长的认可。

  实习目的:

  1、使我们真正能够做到学以致用,将学校学习的理论知识带到实际生活中,做到理论与实际结合。

  2、实习是对我们的一次综合能力的培养和训练,在整个实习过程中能够充分调动我们的积极性,提高我们的交际能力。从而为走进社会做好铺垫。

  3、在实习过程中,锻炼我们吃苦耐劳的精神,干一行专一行的工作态度和团结协作的能力,培养我们劳动意识和职业素质。

  实习内容:

  1、抓住小孩爱玩的天性,灵活运用游戏法向学生教授书本里的英语知识。

  2、让小孩养成早睡早起,刷牙洗脸,做早操的良好习惯。

  3、让小孩懂得灵活运用学过的知识引用到日常生活中,做到学以致用。

  实习总结:

  四个多月的实习虽短却让我受益匪浅,为我以后的工作尊定了基础。经过这几个月实习下来,使我受益很多,具体实践体会如下:

  1、责任的定义,以前做错事总不用担心,因为知道天塌下来有父母顶,没钱了call个电话,犯错,永不承担。自从来到这里才知道,万事只能靠自己,父母当不了我们永远的靠山;当学生对着自己喊出“老师好”,那一刻才恍然大悟,我们已经一边脚踏进社会的大门了。我们要对自己负责更要对我们的学生祖国的下一代负责。

  2、要认真了解学校的具体情况和工作制度才能让工作得心应手。

  3、要学会同事与同事,老师与学生相处之道,礼貌,谦虚,宽容,互相关心。

  4、要学会虚心,因为只有这样才能学到东西,才能使人进步。总的来说,在实习期间,虽然很辛苦,但是苦中带甜,在这艰苦的工作中我受到了很大的启发,我明白今后的工作还会遇到很多新的东西,给我带来新的体验和新的体会。因此,我相信只要我用心发掘勇敢的去尝试,一会有更大的收获和启发的。

  最后,我要感谢我最亲爱的母校,感谢她让我在知识的海洋中遨游,感谢她教授我本领,让我得以在人才济济的社会中生存,在此祝愿海外师的明天会越来越好。

2022幼儿园毕业实习总结3

  时间飞逝,在不知不觉中,我的实习生活结束。通过实习,让我真正感觉到了做一个教师的难处,特别是幼儿教师的`难处,不过在这次实习中,也让我收益颇丰。

  在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么,这个世界就是天才的世界。

  活动不能死板硬套,要因地制宜,因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并帮助他们去改正,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也尤为重要,而且需要艺术。在实习期间,我与每个家长打交道,一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获,也让我的实习生活画上了完美的句号。

  在实习过程中,让我深刻体会到了实习的重要,更增强了实习过程中我的学习。

  首先,在保教工作方面,我积极和保育员老师搭配,体现了“教中有保,保中有教”。在户外活动时,提醒幼儿慢跑,如果热了,要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时,要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌,提醒幼儿洗手。洗手时,要注意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提醒幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话,不能挑食,不吃剩饭,要安静就餐,不随意扭动,以免把饭菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要及时提醒幼儿大小便,盖好被褥,安静睡觉,睡觉时不讲话。后来,我实行了小红花制度,给主动解大小便,不讲话,安静入睡的幼儿评奖小红花。

  其次,上课。在第一次主题课中,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以应付,显得有点不知所措。在上课期间,我也没有好好整顿好幼儿常规,在上课过程中,教具不小心掉在了地上,引得全班幼儿哈哈大笑,那时候我更显得不知所措,不知道该怎么办才好。

  这时,助教老师交给我了一个方法,当东西掉在地上时,不要过分紧张,根据上课的内容,适时把东西捡回来,给幼儿间其它方面的知识,吸引他们的注意力,这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。

  在第二次讲课时,我吸取了前一次的经验。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走,不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度,经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。

  再次,听课,看常规,做好记录,谈听课感想。在几天的听课过程中,我懂得了在上课期间,必须做好充分的准备,随机应变幼儿各种怪异的提问,前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。

  另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也尤为重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于无理的要求,要妥善处理,幼儿在园的表要及时通告家长,同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任,家长工作千万不能忽视,否则,将会给我们的工作带来不必要的麻烦。

  经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦,忍耐,拼搏,奉献,合作的精神去服务好每一位幼儿,每一位家长。

  经过这次实习,让我真正了解了要想当一名合格的教师,特别是幼儿园教师是那么的不容易。

  和孩子在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧地串在一起,甜甜的。

  我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的诚心。

  欣喜中有困惑,欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师,没有不好的孩子,只有不对的老师,没有不对的家长,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难。我知道了自己的不足,我要在今后的工作中,不断充实自己,弥补缺口。

  实习结束了,我舍不得我们班的孩子,虽然他们对我还很陌生,很陌生,但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师,因为他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天,但对于我来说是很美好的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走,微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子,我们班的老师。因为他们给我指明了方向,给了我学习的x,工作的动力!我有决心,有信心,今后能做一名优秀的幼儿教师!

2022幼儿园毕业实习总结4

  一转眼,一个多月的时间已经悄无声息的过去了,最后一个星期已经来到了,当这一天真的来到时,突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里,工作有苦有乐,但最多的还是收获,这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习,让我把理论知识应用到实践当中,并在实践中积累更加丰富的理论知识,在幼儿园老师的帮忙下,我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师,这为我以后的工作打下了坚实的基础。

  实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅仅能够看清楚自己的潜力,更能够找到和书本上完全不一样的知识面。园长根据我的实际状况和幼儿园的实际状况,把我安排在中一班,由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别,同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育教师及家长的配合工作也具有同样重要的地位。

  俗话说:万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难,毫无工作经验的我,应对这些性格迥异的孩子们,我觉得毫无头绪。每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼,但是由于我是新老师,很多小朋友不愿意主动和我打招呼,所以每次我都是主动和小朋友沟通,和他们说一些表扬他们的话,他们才愿意和我打招呼,经过几天的沟通,慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了,这让我感到很有成就感。

  经过一个星期的实习,我已经大致了解了班级一日常规活动,班上的小朋友也都认识了,和小朋友也相处得挺愉快的。因为是全托班,每一天晚上,小朋友吃完饭后,就是玩桌面玩具、看动画片,这个时候,我就会静静的坐在一旁看着她们,看着他们开心的玩,认真的投入到动画片里面,虽然有点无聊,但也是一件很幸福的事。

  在接下来的每一天里,我都会认认真真的做好自己的每一项工作,微笑应对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,用心配合他们工作。户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时,提醒小朋友要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃,以免呛到。我尽自己的努力照顾好每个小朋友的生活,让孩子喜欢呆在幼儿园,在幼儿园中健康的成长。

  然后就是教育工作,作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习之前,我也参加过试教活动,但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这中间需要付出很多的努力。当我认真的写好一份教案,给指导老师审批,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课能够上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。还记得第一次上课时,由于对幼儿了解得少,对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理,也没有整好班上的常规,语音语调、动作都不够夸张,没有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上课上得十分不理想。但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题,请指导老师给我评课,然后总结经验,吸取教训,虚心听取其他老师的意见和推荐,经过多次实战后,我组织的教学活动一次比一次有进步,这让我感到很有成就感。

  我很高兴能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间,小朋友们可爱极了,给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师和阿姨的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。个性是张慧老师,她上的课很生动搞笑、语言动作等各方面都能很好的吸引小朋友们的注意,看了她的课,从她的课上,我学到了很多,让我受益匪浅。在实习期间,她很认真的阅读我的教案,听取我的想法,在我上完课后,她会主动地找我谈话,指出我的不足,使我能不断地改善。

  我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的潜力都在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,必须要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,及时吸取教训并改正自己的不足,不断提升自己的潜力。

  在实习期间,我认识到了,要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者对幼儿有耐心,细心,爱心,职责心。经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。透过这次实习,我看到了自己的很多不足,也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这一个多月的实习不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得更好。

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  实习目的:

  通过毕业实习,巩固自身的专业思想,验证和巩固充实所学理论知识,加深对相关内容的理解,接触课堂以自身独立进行资料收集和解决问题的能力。从而促使其将学到的知识与实际相结合,从而提高自身理论联系实际的能力和综合素质。

  实习时间:共5周,从20xx年7月26日到8月19日。

  实习单位:

  广东省xx市xx县靖xx西峰小学,共有工作人员17人。我本次主要安排在教室实习,了解教学程序与体验教学经验

  主要实习情况:

  本次实习,主要的总结是:

  一是按学校的整体安排与布置,在课堂上听资深教室的讲课以及亲自体验上课教导学生学习,进行了很好的锻炼。目前,对于怎样教好学生,令学生有较大乐趣的学习,以及让学生们喜欢上课堂的互动等都有了初步的了解,不再像以往那般朦胧。

  实习体会:

  在近段时间的实习体验,总结来说有以下几步经验总得;

  第一步:实习前

  众所周知,小孩子都是天真无邪,活泼可爱,招人可爱的。在他们的小世界里,思想纯真,没有尔虞我诈,更没有勾心斗角,只要实现他们小小的要求就很满足了,哪怕只是一件微不足道的小玩具,一句真心实意的表扬,便是他们最大的追求。这样看来,教小孩子没什么难度嘛!可我的心情却错综复杂。既兴奋又紧张,兴奋的是二年来学习学前教育的理论终于有机会运用一番了;紧张的是从未真正接触过幼儿园的生活。是否能像想象中胜任在幼儿园的工作。我梦想的是我能够将所学知识发挥的淋淋尽致,在幼儿教育创出一片新天地。

  第二步:见习阶段

  盼星星,盼月亮,盼来了见习日即20xx年2月20号,是实习的第一天。我被分到了合水幼儿园,区一级幼儿园,早就对这所幼儿园充满向往。此次有机会来到这里,确实意料之外。我的内心热血沸腾,兴奋不已。早上,还沉醉在美梦中的我,一听到闹钟声,马上告别美梦,整理床铺,梳妆打扮一番,直奔实习地合水幼儿园。一来到幼儿园大门口,迎面而来的是一位文质彬彬的值班老师,她很慈祥,面带笑容对我说了声:“早上好。”我还没有做好心理准备,过了片刻才反应过来,说时迟,那时快,情不自禁地说了声:“早上好。”来学校的小朋友也和值班老师互说早上好,看到此温馨场面,心里不由得乐滋滋的,看来这所幼儿园的老师素质还不错嘛,有礼貌且待人友善,我在心里更加对这所幼儿园产生了好感。

  第一天,黄园长十分亲切地给我分班后又说了一下相关事宜。我感到这所幼儿园的规格非常高,因为教育水平相对高,还有教育设施和规模也很先进。

  离开学校,融入幼儿园,才知道理想与现实差距太大,格格不入,无从下手,像一百八十度大改变,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始。我被分在中二班,班上有33位小朋友,年龄个个都在45岁之间。班里有两位老师,一名保育员,她们对我很亲切,热情为我介绍班里的具体工作。我也很快融入这个大家庭,刚一开始,难免有点不适应,因为首先要见习一周,也就是说还不能带课,具体先做一些保育工作,主要任务不但要熟悉幼儿园一日工作流程,还要做保育员的工作。因为要做到“教中有保,保中有教”保育工作是基础。老师一边工作一边跟我解释着幼儿园工作的琐碎,要十分细心的才能胜任这个工作。作为一名幼儿园老师,最起码的不是有多高的只是水平,而是时刻拥有一颗爱心,真心对待每一位小朋友,小朋友很纯真,很容易被你的真情打动,感受到你的爱意,这将会为以后的工作奠定基础。

  黄老师是中二班的班主任,她从事幼儿教育十几年了,很有教学经验。她给我介绍一日流程后,我就开始一天的工作了,从早上迎接幼儿开始,我要主动向幼儿、家长问好,态度热情亲切;认真观察幼儿的精神面貌及情绪表情有无异常现象,妥善处理好异常情况;仔细观察幼儿有无携带不安全物品,如有携带,及时进行教育并妥善保管,并在下午离园时与家长做好交接;做好药物交接并做好登记,按时按量给幼儿服用并时刻观察这些幼儿的病情状况。然后帮班里的老师组织吃早餐,因为是中班没有必要再喂他们,但是一定要维持好秩序,因为孩子在吃饭时打闹的话容易将食物卡到食道里,后果不堪设想。幼儿吃完早餐就该组织上课了,我在这个时候要打扫卫生,地面,桌椅等等只要触手可及的地方不能有尘土水渍。幼儿园的卫生严格早有耳闻,只是当你亲临其境,亲力亲为时才知道做一名幼儿老师是多么的不容易,问及班里的老师有没有感到疲累或者厌倦时,她们笑笑说,没什么的,习惯就好。第一节课结束后就要带领幼儿出去作操了,我要看天气情况,帮幼儿添衣减衣,以免孩子感冒。然后帮老师整队,带领幼儿排好队走到操场,找到自己的小圆点。作操的过程中,我会提醒调皮的小孩,让他们跟着老师作操。对于特别不认真的幼儿,可以尝试一些惩罚的方法,比如重新做一遍,或者跟着小班的弟弟妹妹做等,让幼儿意识到不认真做操不行,还是要认真做的。早操结束即到第二节课,第二节课一般都是让孩子玩活动,于是整队,提出走回去的要求,教师一前一后带领孩子进入活动室。活动时,我会要求幼儿培养良好的游戏习惯、交往习惯和文明礼貌行为。在游戏中能遵守规则,与同伴合作、谦让,分享,感受角色扮演的快乐。指导幼儿分类收拾玩具,整理场地,培养初步的秩序感和责任感。提醒幼儿正确运用玩具,注意安全保护。第二节课结束后是户外活动,这个时候是自由时间,可以让幼儿玩滑梯,也可以组织他们玩游戏(跑步,接力比赛,转扶拉圈比赛)等等。此时此刻的幼儿最开心,玩得最起劲,所以老师要时刻注意每个幼儿的安全,避免不必要的安全事故发生。户外活动结束后是孩子们的午饭时间,吃完饭后,搞好卫生,我就帮忙组织幼儿到睡室睡觉,要求幼儿排好队并不能带异物上床。班里的老师留下值班,我就回家休息了。虽然感觉挺累的,但习惯就好了。

  下午回到幼儿园,首先是去睡房接幼儿,先帮孩子们穿好衣服,叠被子,带他们出去穿好鞋,排好队,然后带领他们回课室吃午点。在吃午点的时候,我看到保育员给小女孩梳辫子,于是我也拿起梳子帮她们梳头发,一边梳头发一边跟她们聊天,就是这样,我慢慢熟悉班里小朋友的名字和性格。因为我还没有参与上课。所以小朋友把我当朋友看待,觉得我和蔼可亲,乐于跟我交往,一些心事也喜欢告诉我,我并不因为哪个孩子调皮就不喜欢他们,我总是耐心跟她们讲道理,虽然他们还小,但是他们能够感受到老师的用心良苦,我也为他们解决了很多问题,得到了孩子们的信任和认可。吃完午点上完两节课后就到幼儿放学时间了,这个时候我帮助幼儿整理仪表仪容,塞好衣服,让幼儿干净、整洁、情绪愉快安全离园。提醒幼儿检查自带物品和老师发放的通知等。热情接待家长,及时回复家长嘱咐事宜,随机和家长交流幼儿活动情况。

  我尽快地熟悉全班幼儿的姓名,熟悉幼儿园的环境。在第一个星期,我已经可以十分自信地说出每个小朋友的名字了,这为后期的实习生活打下了奠定的基础。

  第三步:实习阶段

  一周的见习过得很快,我熟悉了班里的工作流程,接下来就让我抽时间讲课了。我认真制定详细的每日计划和课时计划,要提前一个星期准备,到下周一交给教研主任检查,从自己拟出一份教案,到老师修改,再到自己完善,到最后的教具准备,起码几天时间。在当时看来感觉很苛刻,但现在实施起来感觉十分可靠,因为提前交教案给自己提供了充分的时间准备。当真正参与上课时,才知道理想与现实差距太大,格格不入,无从下手。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟上课的流程和情景后,自我评价这节课应该不错嘛,但事实却重重打击了我的自信心。上课时间的把握,个个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的难度和要求,而这些也是我以后要注意和提高的方面。我把在实习期间发生的点点滴滴串起来,认真反思发生一切的一切,从中总结出一句真理:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”作为一名幼儿教师,应戒骄戒躁,时刻保持一颗学习的态度对待自己的工作,注重积累经验,平时认真观察有经验的老师是如何上课的,借鉴她们的长处,不懂就问,适时用笔记本记起来,方便自己组织思路,不断提升自己的能力,我相信通过以后的努力,我会做得更好。

  第四步:感受

  既然选择了这一行,就要爱一行敬一行,我坚信“我可以,我能做,我做好。”我认真对待每次的学习机会,找到自己可以利用的东西,利用各种时机体验自己在实际与生活中的思想做法是否正确,对自己工作中做法和尝试不断反省和总结。我非常感谢合水幼儿园给我提供了很好的学习机会和交流平台,在这充满人文的自然环境中、在学习研究不断提升的氛围中,给予自我发挥的空间,让我找到畅游的方向和动力,不断转变教育观念,学习新的教学模式。五周的实习时间,说长不长,说短不短,这在段时间里,使我深刻认识到作为一名幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,还要做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作。

  第五步:建议

  1。国家应加大资金投入到学前教育,合理分配资金到私办幼儿园,完善教育教学设备设施(如每间课室一台电视,一部播放机,一部电脑等等)

  2。教育教材内容、结构应符合幼儿年龄阶段的特点,通俗易懂

  3。教育理念与时代相结合,符合现代潮流与思想观念

  4。家长应尊重儿童,不要限制他们的自由,不要强逼他们参加兴趣班,还他们一个充满童趣的童年

  5。上科学课时,有可能的话,幼儿园提供每位小朋友一份教具,让小朋友身临其境,真正领悟其中的知识。

  通过此次实习,也让我深刻的了解到身为一名教师,不仅仅要肩负起应当负起的责任,更要让自己融入学生中,让自己能更加了解他们,从而实行更为有效。

2022幼儿园毕业实习总结6

  幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

  刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始。

  活泼大方的我一直很喜欢小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我。

  每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖,做错事情了我也会道歉,与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。

  渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

  幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关心孩子。

  在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都一一准备好;虚心接受李老师给我提出的问题,将好的意见吸收过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

  在保育工作中,我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,马上给孩子垫毛巾,增减衣物,回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提醒孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培养孩子安静喝水的好习惯,吃饭时,观察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡视工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。

  教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。

  我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心。

  幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导。作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好,同时要喜欢思考问题,且要有自己的见解。

  这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心,给了我这次实习的机会,同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮助。

  现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!

2022幼儿园毕业实习总结7

  俗话说:万事开头难。刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很大,自己工作毫无经验,面对性格各异的孩子,面对新工作,的确工作很难开展。毫无头绪可言,到底该从哪里下手呢,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。

  实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻。清晨,早早的起床,带着那一点兴奋,那一点紧张,那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级,我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我,并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时,都是那么心怀好奇,他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那,很快我就和他们熟悉起来,打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北,比起“指导老师”这个身份,我觉得她更像我的妈妈,不只是因为她的年龄和我妈妈相仿,更因为她就像是一位慈爱的母亲,用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。

  我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习,当我有疑问时,会及时请教老师,并能很快地将老师传授的经验付诸于行动,成为自己的经验。在陈老师的指导和帮助下,我很快得就熟悉了工作,并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况,我知道作为一名合格的幼儿园老师,需要通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

  在实习整个过程中,我悟出了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。

  xx个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事。相反地,我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们。

  我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师,她的课让我打开眼界,受益匪浅。在实习期间,她很认真的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的意见。我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的不足,使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取周围教师的先进经验,提高自己的水平。

  不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们,经过这次实习,六个月里:让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!

  这几月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。也希望我和陈老师的工作能配合的更默契。

  教师是一个崇高而神圣的职业,但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,总之,要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业。

2022幼儿园毕业实习总结8

  带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了x幼儿园,随着时间的飞逝,实习生活的结束,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益匪浅。

  俗话说:万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去。

  在实习过程中,让我懂得了,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们的老师,要想真正走进孩子的内心世界,不用心去发现蒱捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的表现,让我获得了很宝贵的东西。

  在x幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

  首先,保教工作。

  我虚心请教老师,积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全,热时,提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长知识。

  其次:教育工作。

  面对上课,作为实习老师,面临的问题是不熟悉教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣,尽管我认真备课,写好教案,准备充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,不过在又一次的讲课中,我总结经验,吸取教训,就比第一次进步很多,经过多次实战后,我已经积累了很多的经验教训。

  另外,家长工作。

  在幼儿教育中,家长工作也非常的重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,取得家长的充分信任。

  要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关心和爱护她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要以吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顾好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,半年的实习生活,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧串在一起,酸酸的,甜甜的。

  总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,我愿用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心与家长的诚心。实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难,知道了自己的不足,摸索出一段不寻常的路,全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

  实习,让我长了见识,更认识了自己的不足,在今后的工作中我要更加的虚心努力学习,充实自己,为幼教工作出一份力,流一滴汗!教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,努力吧!

2022幼儿园毕业实习总结9

  案例描述(1):

  xxxx是属于比较调皮爱捣蛋的孩子。他聪明、思维活跃,就是爱做与众不同的行为,而且有很强的攻击性。我以为他是一个行为不受约束自己的孩子。一天早上,一群孩子在一个角落里唱着我上次教的歌曲《乘火箭上天》,并做着优美的肢体动作。这个时候,他跑过去,用那粗重的声音大声的吼叫:“你乱唱什么呀?因该这么唱……”边说边推搡着其中的一个孩子,直到把一个孩子撞倒在地上哭为止,然后急匆匆的逃走了,去找另外的男孩子画画去了。看到此,我叫严靖凯来到我的跟前,请他向被推倒的孩子道歉,他不愿意。我换了一种口吻,用讲述道理与赞扬的方法,让他换位思考,体会被推倒在地的滋味。很快,严靖凯就对刚才被推倒在地的孩子说了声:“对不起,我错了,请你原谅我”。

  案例描述(2):

  一天上课,在全班小朋友面前我首先表扬了他,肯定他是懂事,认真,爱学习的好孩子,说他很遵守游戏规则,爱帮助别的小朋友。我发现在我表扬他的时候,他美滋滋的,而且显的有点不好意思。在学习过程中,他总是踊跃的举着手,那期盼的眼神一直注视着我,希望我能叫他回答。我发现一个平时上课废话很多而且做不好的孩子正用自己活跃的思维证明着他是最棒的。整整一天,我时不时的用那赞美的语言夸奖着严靖凯。当他要准备犯错误的时候,我的赞美和鼓励的话语总是很及时的送到他的面前。于是这天,他的各方面表现都很好。

  反思:

  现在我们的个别教师就是缺乏足够的耐心和倾听孩子心声的耐性,就是缺乏慈母般的去关爱我们的孩子,尤其是对待那些调皮,捣乱的违反常规的孩子们,

  心得体会

  通常我们都是采取大声的斥责,严厉的禁止,而后用粗暴的目光扼杀孩子萌动的幼稚思想。我们教育的是一群年幼的孩子,他们的认知水平、判断是非的能力都是我们教师在日常的行为习惯和每个活动中说贯穿要教育的内容。我们因该有一个感怀的心,原谅孩子的无知和年幼。

  就以上案例中的那个孩子,如果我们一味的采取粗暴制止,严厉惩罚的行为的话,我想可能会对这个孩子的今后生活产生负面的影响,严重的将让这样的孩子在青春期出现严重的性格偏执,产生逆反心理,这样对孩子的成长是极为不利的。每个孩子都喜欢听别人赞美的话,他们都希望引起教师对自己个体的关怀,而我们的教师在长期的工作中,把自己对所从事的职责的温柔和耐心都消磨光了,面对着这么多唧喳不停的孩子,我们需要有严厉的一面,但是更多的时候,需要我们有足够的爱心,以孩子的角度出发思考问题。就好象我在上课时对待的那个孩子一样,给他足够的温暖,给他足够的希望,对他鼓励有嘉,从而有足够的自信让他用光环来鞭策自己,收敛自己的不受约束的行为。我在表扬这个孩子的时候,他自己也隐约的感觉到没有老师说的那么好,所有有点害羞的表情。所以我说我们的孩子是最真实的原生态产物。我的鼓励教育在他身上奏效。我想这个鼓励赞扬的教育也应该同样在别的孩子身上有效。

  对于xxx这个孩子推搡别的孩子的行为,我们需要阻止其类似事件的再次发生。我们要了解整个事实的真相,不能凭个人判断和孩子平时的表现而枉下结论。在事情发生后,我询问了严靖凯推人的目的,原来他告诉我另外孩子的歌词唱错了,

  我们提倡教师有爱心,有师德,认真细致的对待每一位孩子,倾听每个孩子的呼唤,让我们教师真正的发挥引领孩子的主导作用,而不是严肃的约束者。鼓励和赞扬就像不会说话的糖果,让很多的孩子受益者。

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