远程研修总结

2022-01-21 个人总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的远程研修总结,欢迎大家分享。

远程研修总结1

  20xx年初中教师远程研修集中学习,落下帷幕了!此次远程研修,凝聚着各级领导、专家团队、指导教师团队、管理团队、技术团队、志愿者团队和全省参训教师的心血。这是一首壮美的乐章,这是一首感人的合唱,这更是一种众志成城的力量。20xx远程研修,在这宏伟的画卷里,风采有你!在这盛大的学习节日里,感谢有你!

  回想一下自己这十天一路走来的情景,感慨万千啊!的确,刚开始听说要远程研修我也不大情愿学习,好不容易放个暑假,只想好好休息一下。完成了第一篇作业,我发现有老师给我评论了,我的心里有种莫名的感动,是老师们的评论使我重新端正了自己的思想认识,我要好好把握住这次远程研修的机会,提高自己的个人素养。后来看到我的作业被指导老师推荐了,我心里非常开心,就像一个学生被老师表扬了一样。我当时就想,我以后都要努力做作业,不能让老师失望,也不能让自己失望。也使我重新认识了:鼓励的`力量对学生来说,有时候是我们想象不到的。我暗下定决心:我以后一定多多鼓励我的学生,让他们看到自己是优秀的。

  每天一回到家我的任务就是打开电脑,看简报上的作业,做作业、浏览老师的作业和文章、写评论谈自己的看法,和老师交流。天气虽然很热,可当你认真思索的时候,汗水流出来都没有感觉到。从第一篇作业的白纸黑字,到现在的图文并茂,这都是远程研修的功劳。( 师德 不变,爱岗敬业的精神不变,作为老师,我们应教到老学到老,不能停止学习的脚步。掌握丰富的学科知识,优化信息技术知识,激发学生的学习动力,是提高教学质量的关键。一位优秀的教师既要有教学经验的积累,又要把握课堂教学的规律性、灵活机智应对的综合能力。课堂教学活动是师生间、生生间信息传递,思维碰撞,情感交流的过程。

  三、通过远程研修更关注学生的个性差异。

  通过远程研修的学习使我懂得在教育教学中要求要关注学生的个性差异。因为个性差异是客观存在的,它是教育的结果,同时也是教育的依据。每个孩子都有其独特的个性,是一个完整的个体。作为教师,要“因材施教”,根据学生的兴趣爱好和性格特点对学生进行培养。

  远程研修培训,让我对教育有了更深入的思考,也有了更深刻的反思,相信所有这些对我今后的教学是有帮助的。

远程研修总结2

  为期两周的远程研修已接近尾声,本次的 培训 学习,通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报、看各位老师们的作业、看评论以及参与评论,参与互动讨论。学到了很多新知识,确实让我们收获颇丰,现将这次培训体会总结如下:

  一、通过远程研修,我学到了先进的教学理念。

  通过远程研修,专家们的讲座在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,为我今后的课堂教学工作指明了方向。

  二、通过远程研修,我的观念得到进一步更新

  参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我感到很荣幸。但更多感到的是责任、是压力!培训中有各级教育专家的专题报告与专题讲座,还有学员围绕专题进行的各种行动研讨。这次的培训学习,对我既有教学观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

  三、通过远程研修,反思不足

  通过研修,我发现与专家的距离实在是太远太远,我想只有坚持学习,不断的通过网络和扩大自己的读书涉猎范围,以丰富自己的内涵,任何人想发展都离不开自身修养的进一步提高,书海无涯,读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的专家,几乎都谈到了这个问题。作为一名教师,想发展就更离不开书。我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,不学习,如何更加深入地教育教研,如何深入课堂与我们的一线教师交流与对话?因此,以后要坚持读书,以丰富自己的内涵,以延伸自己的发展。

  虽然这次的远程研修时间确实是太短促了一点,好多内容我们确实是囫囵吞枣,好多东西也只是停留在针对问题的想法和探讨上,真正要做的是在接下来的教研与教学实践活动中不断的消化与吸收。

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