名师工作室联谊活动学习总结

2021-02-09 学习总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编整理的名师工作室联谊活动学习总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  在小学数学教学中,我们如果忽略学生们的已有经验,不考虑他们已经掌握的知识,学生们可能无法理解新概念和信息,那样只是为了考试而学习,不是为了运用数学而学习,他们的知识结构就会脱离生活实际。因此,我们要想学生们所想,在数学学习中,尽量创设一些与学生们生活联系非常紧密的情境,以此来激活他们已有的与学习内容相关的经验,并通过这些来激发他们学习数学的兴趣,找准最近发展区,为他们的自主学习做好铺垫。

  例如:在教四年级《用列表的方法解决实际问题》时,书上给出了一副购买文具的图片。题中的数量关系很简单,让学生们用列表的方式来呈现,他们会觉得没有必要,而且也很难看出列表的好处。这里就需要我们从学生的.已有生活经验入手,创设合适的情境,来激发学生们用列表解决问题的内在需求。因此,我用多媒体课件给学生们观看了超市购物的情境,然后在大屏幕上展示了一张购物的小票,我让学生们仔细观察,看看从小票中,能知道哪些信息?学生们很快举手回答,有的说:可以看到买了哪些东西;有的说:可以知道每一样东西的价格;还有的说:可以知道要付多少钱……我听了他们的回答,笑着说:“看来这张小票的作用挺大的哦。它能帮助我们理解商品的数量与价格之间的数量关系。而这个就是用列表的方式解决问题,你们想不想试一试这种方法呢?”学生们纷纷点头。我说:“那我们就从最简单的实际问题开始吧!”说完,我就用课件呈现了本课的例题。通过这样的操作,学生们在自己熟知的情境中去整理信息,他们会特别感兴趣。此时,再让他们学习例题,已经不是直接要得到结果了,而是借用例题,来学习如何整理信息,让学生们体会到列表不仅可以清楚地呈现与问题相关的信息,还便于他们发现信息之间的数量关系,学生们的学习热情也会因此而高涨起来。

  另外,由于每一个学生都来自不同的家庭,他们所受到的教育各不相同,因此,他们在看问题时,也会有不同程度的差异。他们所拥有的经验也会有差别,所以,我们在课堂上,还要因材施教,对待学生要采取不同的方法。并充分地去尊重每一个学生发展的权利,促进他们个性化的发展,让他们的个性在数学课堂中也可以得到张扬。

【名师工作室联谊活动学习总结】相关文章:

名师工作室实施方案02-17

名师工作室工作计划10-01

名师工作室学期工作计划01-20

联谊活动总结范文10-29

社团联谊活动总结05-22

名师工作室实施方案(通用5篇)12-29

联谊活动总结(精选5篇)10-24

大学生联谊活动总结05-22

春节联谊活动方案12-18

初一学生第一学期学习总结 初中美术国培学习总结