教师工作总结

时间:2022-11-19 15:54:16 教师总结 我要投稿

教师工作总结汇编15篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的教师工作总结,欢迎阅读与收藏。

教师工作总结汇编15篇

教师工作总结1

  本学期我担任高一(1)(2)(9)班的物理教学工作,针对学生学习的实际情况开展教学,现将本学期的教学工作总结如下:

  1、确定工作目标:

  遵照学校的工作要求,以实施新课程改革为目标,认真学习落实本校“三研、三讲、三练”课堂教学模式。以课堂教学改革为着力点,学习同事们的先进经验,结合学生的实际情况,努力强化教学管理,稳步提高教学质量。

  2、充分重视课前准备 ,做到课前”三研”,认真研究高考考纲、高考真题、教材,坚持集体备课。

  认真学习新课程标准,研究高考考纲,集体研读新教材,重点把握新增内容,研透教材,梳理课的重要知识,并搜集、研究与各知识点相关的近五年高考真题。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。备学生。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  3、营造教学环境,优化教学手段

  在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现,活跃课堂气氛,增加师生的互动与交流。尽量精讲,节省出时间给学生精练,让学生在课堂上当堂掌握,一是可以减轻学生的课后作业负担,二是可以促进学生提高上课效率,有时效性。另外适时的设计一些问题

  让学生讨论,可以深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。

  4、加强教学教法研究,努力提升业务能力

  本学期备课组按照学校要求加强研究,从教学进度的安排、研究课题的选择到任务的落实,稳扎稳打。教法上注意现代方法与传统方法的'结合,抓“双基”与灵活运用创新相结合,合理利用多媒体辅助教学。按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。

  讲课时作到“课上三讲”:讲解知识点、高考考点、解题方法。教师在讲解知识点的同时,要把高考考点时时渗透给学生,尤其要注重答题方法的指导。教师要做到用最简练的语言,最简单的方法和用最短的时间,使学生理解、接受并达到高效。无论对每节课,都要抓好三个环节:知识梳理环节;选题、训练环节;讲评、归纳环节。要抓好三个训练:一是基础训练;二是提升训练(仿真训练);三是当堂检测。从高一开始,不留死角,是学生形成科学的理性思维。

  5、及时的反馈

  本学期在课前和课后都有一个较完整的反馈机制。比如课前通过预习提纲的检查,从中了解问题所在,以便及时调整课堂教学的侧重点。课后通过当堂检测和周测考,及时发现学生存在的问题,特别是对于学习有困难的学生要经常沟通。一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂,一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导,消除心理防碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。

  6、师生关系

  良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是要吸取过去一年的教训,与学生搞好关系决不是与一部分学生亲密无间,而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的学生。

  7、关注学生实际学习情况,注重学生学习能力培养

  物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律,是培养能力的基础。课堂练习和作业中,力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的能力。

  8、不断提高自身水平及业务能力。

  我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平。特别是本学期组内开展的几次校内公开课,我都积极听课和出课,通过与校领导和同行的交流,吸取别人的优点,发现自己的不足,并逐渐积累经验。

  9、课堂教学改革与创新

  “三研、三讲、三练”课堂教学模式“,教学的过程不再是教师讲授,学生听讲的单一过程,而是学生主动获得学习经历的过程。课前学生通过预习提纲了解教学内容的重点和难点,做好课上学习的准备。课上教师以一个交流者(甚至不是指导者)的身份出现在课堂上。教师以话题的形式引入教学内容,与学生一起讨论,让学生主动发现问题,总结出结论。同时注重知识应用的训练,

  在训练中发现问题和理解知识。通过设置高考链接习题,让学生知道高考如何考查相关知识,感受高考时刻就在身边,增强学习学会物理知识的信心。

  10、信息技术的合理应用

  信息技术是工具,是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以提供足够的教学资料,给我们提供了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段,通过视听,可以把很多生活中的物理现象即时的反映出来,一些重要的板书、表格和图片、例题很方便的就可以在教室里面展示。通过多媒体课件又可以把实验演示的活灵活现,物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简单的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来展示多媒体课件和媒体资料。

  以上就是我在本学期的工作总结。有收获,学生基本掌握高中物理的学习方法,学习成绩有所提高;有不足,还有部分学困生有待转化和提高,教学方法有待不断摸索改进。希望在未来的日子里,我能在校领导指导下,同行们的合作探究下和自己的积极努力下,取得更好成绩。

教师工作总结2

  新年伊始,一学年仅剩期末考试的尾巴。来到蒲城小学已经一年了,时光如流星般转瞬即逝,在这短暂的一年中,我作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,我成长、进步、收获了很多。回顾这一年,对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎么样,都需要自己脚踏实地的工作,实实在在的做人。

  本年度,我担任六年级数学和音乐的教学工作。现特将这一学年的教学工作情况总结如下:

  一、政治思想方面

  为了自己能够迅速完成从大学生到教师的角色转变,走好入行的第一步,我积极参加区教育局精心组织的新教师岗前培训活动。来到蒲城小学后,坚持参加学校组织的政治学习,认真做好笔记。并买了一些教育著作和报刊杂志,使自己在教育科研,教育理论上都有所成长和进步。做到教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。热爱自己的事业,团结同事,虚心求教,遵守劳动纪律。关心学生,为人师表。

  二、教育教学方面

  在新课改的大潮下,我积极培养学生自主学习的能力,科学探究的精神,教师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生通过自主探究的方式学习知识。在教学中注重过程培养,提高学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神。更加注重德育,让教育以培养下一代合格的.中国公民为目标。

  1、多学习,多请教。作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何

  下手,于是我经常从网上找一些优秀的教案课件,还争取机会多外出听课。平时我认真虚心的向有经验的教师请教教学方法,还多与学生交流,去了解他们喜欢的课堂方式,以提高自己的业务水平,领悟其中的教学艺术,做到学以致用。

  2、认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我认真钻研

  教材,教参。力求吃透教材,找准重难点。为了上好一节课,我上网查资料,制作多媒体课件,以丰富自己的课堂内容。在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作。认真顺利的完成教育教学任务。

  3、积极写教学反思。总听前辈们说,“认真写一辈子教案,不如认真

  写好三年反思。”于是,我尽量坚持记录每节教学活动,从其中找到成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。

  三、日常生活方面

  由于学校位置偏远,交通不便,校领导细心的为我准备了一间休息室,还为我置备了必需的生活用品。这样中午我就可以在学校休息,解决了我生活上的难处,使我感受到蒲城小学这个大家庭的温暖和关怀,在思想上没有了负担,就可以全心全意的投入到工作中去。虽然这是农村的一座小学,条件还很不优越,但这里的一草一木、一桌一椅,都和我建立了深厚的感情。我走上讲台的第一年就这样飞快的过去了。

  为了更好的适应教师的角色,是自己更快成长,我为自己设立了以下目标,以激励自己:

  1、在教育教学的思想上,认真学习新课程,转变理念,与时俱进。

  2、在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年内,使个人的教育教学水平达到一个新的高度。

  3、加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习,不断提高自己的理论水平,同时也积极参与课题研究。

  4、继续坚持及时撰写好相关的论文和总结,为学校和自己的课题做好准备。

  在今后的教学中,我会继续努力工作,将自己真挚的爱,真诚的心奉献给学生们,不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。

教师工作总结3

  这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的`转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  三、工作考勤方面:

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

  总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

教师工作总结4

  转眼间一学期的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本学年的工作小结如下:

  一、思想工作方面

  我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与同事之间的关系。 做到了热爱教育事业,乐于奉献,勤于实践。积极参加各类学习,努力提高自己的政治水平和业务能力。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  二、教育教学工作方面

  这学期,我仍担任三年级班主任工作,班级人数虽然不多,但班级留守学生比较多,爷爷奶奶们对孩子的学习无能为力,原因种种。全靠老师在校的单方面努力,没有家长的配合,学生的各种习惯很难形成,比如:完成作业习惯、卫生习惯、乱花钱习惯等等。虽然困难重重,但在我的努力下都一一解决了。

  婕婕原来学习很好,是因为父母闹不和,妈妈出走到外地打工。爸爸把她放到爷爷奶奶家,这对她的打击非常大,学习一落千丈,学习成绩由原来的90多分落到60多分。上课没精神,回家爷爷奶奶不管,天天不写作业。本来就是男孩子的性格,这下看谁都不服,经常与同学打架,衣冠不整。我了解到情况后与家长联系,把孩子的情况告诉了家长,希望出走的妈妈能经常给孩子打电话,安慰孩子,鼓励孩子,给孩子希望。妈妈毕竟心疼孩子,答应了。我在生活上关心她帮助她,在学习上看好她,因为在家什么都不写,没办法我只有在班级抽出有限的时间,看着她完成各项学习任务,一学期了,她的精神状态恢复了正常,但学习不能一下回到原来的程度,考试只能80分左右。我有信心能继续坚持下去,帮助婕婕把学习提高上去。

  本学期班级还开展了有意义的活动,比如参加了学校组织的爱心捐款活动、防火宣传活动、演讲赛、奉献爱心队会、田径比赛、乒乓球比赛等。以形式多样,内容丰富,寓教素质育于活动中,使我班形成一个团结向上、生动活泼的`集体。 我在教育教学工作方面。能积极参加年组备课和上课活动, 精心备课和上课,积累经验,提高自己的课堂教学水平。每月针对自己的教学得失,写出一篇教学反思。自己反思教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外,我在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会,力争达到现在的教育教学要求。

  回顾一学期的工作,我感到自己还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,在今后的日子里,我会大胆研究和实践,一步一个脚印地做好教育教学工作。

教师工作总结5

  本学年本人担任初二(xx)班的政治教学任务,这是我第四次担任初三毕业班的政治教学任务,因为具有了一定经验,但不敢有任何懈怠,学习、生活、工作中仍以工作为重。下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会,现总结

  1.德育方面:

  深知,教育育人,以德为先,热爱祖国,爱人民,坚决拥护中国共产党的英明领导。认真学习党的有关决议,政策法规,努力提高自己的'政治思想水平。自己是一个党员,所以以党员的标准严格要求自己的一言一行,在各方面做其他教师的.表率。

  xx大召开后,我认真学习,积极参加培训,结合实际撰写,经过区教育委员会的选拔,成为我区教育系统xx大宣讲团的成员之一,宣讲稿被区教育委员会副书记朱炎伟称赞为,我记得再清楚不过的是:第一天(20xx年12月4日)出去,正是查出我母亲身患肺癌晚期,没有几个月的时间了,12月21日我母亲就离我们而去,这是我做儿子万万没有想到的,但是为了完成政治任务,我调整好情绪,积极参加到宣讲中,到中山学校、贾市小学、杜市小学、慈云学校等作题为《做创新型教师,育创新型人才,建设创新型国家》的演讲,所到之处,都受到广大教师的好评,我深感欣慰。

  特别是在地震发生时,组织全校师生安全、快速、有序地从教学楼撤退到外操场,一个都没有受伤。事后,我积极捐款和交纳特殊党费,还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对学生进行爱的教育、责任教育、团结协作的教育、爱国主义教育……

  2.教学方面:

  作为一名政治教师,又是学校分管教学的副校长,深知责任重大,保持了其他教师所没有的特别的职业敏感,不敢有丝毫松懈。工作放在首位,积极主动的进行学习与研究。认真钻研教材,研读近几年各地试题,紧跟试题节奏,把握脉搏。每周共三个教案,都认真撰写,力求创新,不落俗套,不求应付了事。

  明知任重而道远,努力学习,多方查找资料(特别是相关的时事资料,如:循环经济、团队精神、创新精神和创新能力、大报告……),以充实教学内容;课上锤炼语言,旁征博引,注意相关知识的结合,在重点知识上多想办法设置新情境,调动学生兴趣,培养学生能力。在讲授知识的同时,结合当前的社会现状,对学生进行世界观、人生观的教育。教学中关注每一个学生,不放弃每一个学生,做到以学生为邻,以学生为伴,以学生为友。

教师工作总结6

  随着寒冬的临近,转眼之间我调入临沂第八小学工作已近半年。学期即将结束之际,盘点行囊,感觉收获满满,思索万千。

  刚刚踏入八小,面对新的环境,面对陌生的面孔,我也曾彷徨矛盾过,就像一个孩子来到一个陌生的地方后,刚开始总会夹杂着些许兴奋、激动,还有些不知所措吧。但是在学校领导关心和支持下,在同事们的热心帮助下,在家人和朋友的支持鼓励下,我走出了最初那段困惑时期,很快适应了目前的生活和环境,既然已经选择了,那就脚踏实地,认认真真地走好每一步。现将本人这一学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:

  一、思想方面

  教师的职责是传道授业解惑,为此我不断提高自身的修养,勤于学习,勇于创新,踏实肯干,提高自己的政治素养和专业文化水平。这里的每一位老师都以其自身独特的.魅力影响着我,启发着我,着实让我进步着。另外,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,积极学习各种教育理论和深钻教材,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。其次,教师是学生的楷模,因为学生大部分时间是在学校度过的,我们跟学生接触的机会较多,所以,我对自己严格要求,事事以身作则,始终注意自己的言行举止,做学生的榜样,在不知不觉中传送一些良好的品质,让他们在潜移默化中受到影响,这对他们的成长十分重要。

  二、教学方面

  (一)创设平等、活跃的课堂氛围。

  结合本班的特点,我在课堂上创设丰富的教学情境,,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,让课堂活跃起来。在教学活动中,我与学生是平等的,这样会使学生没有那么紧张,对于提出的问题让学生开动脑筋、畅所欲言。对说得好的,我会马上表扬;有错我的,也进行鼓励,希望他们不要因为一次失败就退缩了。我觉得生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力,它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境,使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和创造愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的积极性。

  (二)多举并措狠抓基础知识和基本技能

  由于我班学生知识基础水平参差不齐,为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,学习目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。

  一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;

  二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况,抽更多的时间进行辅导;

  三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”。

  作为一名新调入教师,感受到八小的每一教师对待工作的认真,我深知自己要学习和钻研的东西还有很多,我对自己不足之处有了更明确的了解。比如我的课堂语言还不生动优美,教学思路上缺少了新颖之处,等等这些都是我今后要努力改变的地方,在今后的课堂实践中,我要不断磨练自我,继续奋进!

教师工作总结7

  很快一个学期的工作已经结束,下头对该学期的工作作鉴定:

  一、基本工作

  本学期我担任三年级二班数学学科的教学工作。工作中能做到认真负责,深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生理解本事、探索本事、学习成绩等做了深入了解,根据实际情景联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作:

  1、从学生的听课抓起。经过观察学生大部分比较聪明,但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识更加单薄。针对这种情景,针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探索,树立他们学习的自信心,激励他们做学习的小主人等措施。从而到达教会学生学会学习的目的。

  2、从基本功抓起。有的学生数学基本功很差,甚至是最基本的加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练学生,经过训练来提高学生的计算本事。对此我在班级中采取了“每一天一练”、“小小医生就是我”——学生与学生动,相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。

  3、紧抓学生作业不放,想尽办法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发现这批学生很懒。接手这个班时,课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交,拖欠作业现象十分严重。为解决这个问题,我在做有关学生思想教育工作的同时进取与其家长联系,进行交流、沟通;对学生采取当堂作业当堂交,家庭作业次日早上到校必须交的办法。学生交后立即检查,及时批阅。如有拖欠作业的,一经发现,必须立刻解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成,中午解决;午时数学课上的作业未完成,放学后解决。这样在必须程度上解决拖欠作业的问题,此刻基本杜绝拖欠作业的现象。

  4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路,采取让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的'措施,成立了“智慧星”“我也行”两个数学兴趣小组。前者是本班的数学优等生组合,对这部分同学注重拓展知识、开阔视野;后者是本班的后进生组合,对他们采取树信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与训练,以提高班级整体素质。

  5、进取与学生家长沟通。与学生家长多沟通,可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长电话号码作以记录,随时向家长汇报其孩子在校的学习情景。那里的“汇报”不单单是给学生“告状”,而多半是抓住学生的点滴提高与其家长交流沟通,使其家长增强配合教师进取教育孩子的信心,以实现我们的工作目标。

  二、培养良好学习习惯,让其终生受益。

  在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯,让孩子们终生受益。

  三、做好单元过关教学质量检测,切实保证学生的学习质量。

  每一个单元,都要根据日常教学情景,认真编写单元过关教学质量检测题,检测情景用

  A、B、C、D评价。检测后,师生共同认真分析教学质量检测情景,反思教与学中存在的问题,以便以后更好的进行数学的教学与学习,并根据检测情景决定是否进行二次过关。

  四、教学反思

  (1)注重将知识积累与动手操作,生活实践紧密结合,加强知识运用的综合性,灵活性与实践性;

  (2)注重知识的全方位整合与综合运用,分析;(3)在知识学习过程中,注重培养学生知识回顾与反思的习惯;

  (4)在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合,培养学生积累知识,提出问题,分析问题和解决问题的习惯和本事,培养初步的应用意识;

  (5)在知识学习的过程中;注意本事的培养及习惯的养成;

  (6)在学习过程中引导学生体会数学的价值,培养勇于探索,勇于创新的科学精神,获得适应未来社会生活点和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

  总之,本学期我教学态度认真,任劳任怨,不迟到、不早退,能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定,努力向课堂要质量。进取进行数学教学改革,努力提高课堂教学效率。当然也有不足之处:个别同学知识掌握不够扎实,学习习惯有待于培养,改善与提高;整体知识整合不够,学生分析问题和运用知识的本事有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中,需再接再厉,不断努力,为教育事业贡献出自我的一份力量!

教师工作总结8

  (一)自我反思

  xx年就这样一秒一秒,一分一分、一时一时、一天一天的过完了。在这匆匆流淌的每一秒里,只要你细心留意就会有非常微妙的东西从自己的睫毛上滑过,每一秒都会有新鲜事物产生。与自己息息相关的事物就牢牢的刻在自己的脑海里去细细思量,与自己无关的事物觉察到了,也不会知道。

  xx年绩效工资的产生就是对自己息息相关的新鲜事物,人对新鲜事物的产生都有一个认识、了解、分析、承受、接纳的过程。在利益面前毫不含糊,这是动物的本能,人这种高级动物为了和谐,还要利用智慧的掺进去自己的道德、情感、理智!所以它的产生令我兴奋、激动,的情感倾向于这个强大的祖国。至于怎么分配它,我希望是和谐与劳动兼顾。矮子站在腿胯下看问题只能给自己带来无可奈何的伤痛,看不清大家的脸上百态表情,听不见速度不同的心跳。高个子站得高、看得远、看得清楚、看得明白,自然而然就淡定、宽宏、宁静。

  xx年绩效工资讨论的会议上我显得有些冲动,也给自己带来了淡淡的忧伤。后来我觉得自己简单的可笑,一块蛋糕还没有切上面艳丽的花朵就让唾液给弄脏了,所以吃起来固然不会有甜的味道。任何新事物的产生都有一个逐步完善的过程,当自己的利益和集体的利益发生冲突时,自己的利益要绝对服从集体的利益!

  说实话虽然我们教师的工资涨了,但物价却翻倍儿的涨,货币也贬值了,我们这一族在物资方面永远清贫。所以淡定、宁静、宽宏就是我们从教者的道德操守。一句话说的好:蜗牛角上何争事,石火光中寄永生;一朵花里见天国,手掌里盛往无限,刹那间便是永劫!

  xx年快结束了,在教育教学方面,哪方面是肯定的,哪方面是否定的;哪些方面是有效的,哪些方面是徒劳的;在团的工作中哪些方面是有价值的,哪些方面需要改进完善……。我需要认真分析、反思、总结,争取以后把教育教学工作做的更好。实际上登上教育这列火车的人只有旅途,没有终点,旅途中的点点滴滴需要我们用心去观察、体会才会知道其中极微的变化、更新的痕迹,才能真正获得教育中的幸福与快乐!

  (二)自我评价与思考

  对这个只能维持生计的事业,我真的喜欢!所以我认真的对待工作、用心的对待学生、真诚的对待同事、恭敬的对待领导!

  我担任的是初二、一的英语教学。古人云:知之者不如好知者,好之者不如乐知者!

  1、在教学方面我在培养学生的学习兴趣狠下功夫。首先我把自己最真诚、深厚的爱传递给我的学生,把我对生活对事业的激情传递给我的学生,把最善良、最青春的、最阳光的我交给学生。我用我最深沉的爱去拥抱我的每一个学生,让他们对生活有独特的理解和向上的激情,他们会以爱回报老师,也自然而然的喜欢上了英语课,学生只要爱上了英语课,即使不要求他们做,他们也会主动自觉的做!

  2、交给学生正确的学习方法。学习知识是有关方法的掌握,学生掌握了正确的学习方法才能才会收到事半功倍的效果。首先我要让学生们明白学习英语并没有“捷径”,必须养成长期坚持,要有顽强的毅力,听、说、读、写哪方面弱就在哪方面多下功夫。“一分耕耘一分收获,不劳者不得食”是我经常对他们说的话!同时让学生觉得学习是快乐的、享受的。就背单词而言我不断的鼓励引导,让学生明白背一个单词就收到了成功的喜悦,反复记忆掌握了单词就收到了成功的快乐,不能让学生有背单词的痛苦感和失败感。

  3、让学生掌握知识为最终目的,对每天的教学行为进行反思总结,用心去发现、总结、归纳、借鉴、领悟新的教学方法,让各个阶段的学生最大程度的掌握知识。

  但是班上还是有几个“钉子户”没拔掉,一段时间在教学上我很失落,感到自己很失败!我没有很好的激发学生的激情,出现了学习“等”的懒惰状态,不是学生“追着我跑”而是我忙忙碌碌的“追着学生跑”!路漫漫其修远兮,让我在教学的路上去学习、摸索吧!

  在xx年春季xx县举行了教学大比武活动,我响应号召,积极参加,学习同事们优秀的教学方法,受益匪浅。我参加的小学音乐教学比赛中获得片区第一名,全县第二名的成绩。

  为了让自己在教育教学中走得更远,我坚持学习教育教学理论知识,教育专家博客,天天逛教育专家空间学习新的教育理念。坚持写教育教学反思、教学论文,并在国家级刊物上发表了沦文《提高学生的口语表达能力》、《激发学生的学习兴趣》。

  在教育方面我努力配合班主任搞好班级管理。我用爱包容着我的学生,给了他们“上善若水”的教育。在我心里再难转化的学生我绝不歧视、放弃,给他们至诚、至深的爱!天底下不存在至纯的集体,作为教育者的我首先要端正心态,尽自己最大的努力去引导、转化学生。偏远农村学生大多数是留守儿童,他们缺乏家庭教育,家长把所有的希望都寄托在我们教师的身上,所以我们绝不放弃、逃避。看到班上空了的座位我很忧伤,我们不能觉得这个学生“太坏”而不接受,让他回家!十几岁的孩子回到家没人监管到处流浪,xx年12月初一个外乡的流浪学生在我乡被拖拉机碾断双腿是多么令人心痛!我们经常也能看见社会上流串的一些长长黄发朝天冲,低腰裤裆膝盖荡的青少年,他们本该在学校里接受教育的。这些现象隐射了我们教育的失败啊!曾有同事开玩笑说:你不是菩萨!也不是救世主!的确我不是!但我是学生的家长!我是纯厚善良的家长群中的一员!我知道做家长的希望与失落!无奈与悲哀!所以再难转化教育的孩子我们都要接纳,绝不排斥放弃,给予上善若水的教育。严教,绝不冷酷!宽容,决不纵容!在爱与严之间找到平衡点,在理解与教育之间找到平衡点,对学生的教育就会“行云流水”,宽严有度。

  (三)我所担任团支部工作重点

  我是一个健康、开朗、阳光的女性,特别喜欢开展一些愉悦身心,对学生有教育意义的活动。但由于我的思维不够严密,所以每次活动都有一些瑕疵。在学校各位领导的支持下,在各位老师的配合下,在和大队部的合作下本年度团的工作有以下几方面的.得与失。

  1、成立了团委会,规范了团的组织建设,重团干部的教育培养,选拔了一批优秀的团干部并对他们的工作技能进行了训练与培养,在校园文化和宣传中表现突出。但在纪律与生活方面没有配合好班主任,出现了管理盲区,在以后的工作中我会不断总结经验,配合好班主任搞好班级管理。

  2、xx年四月分和大队部一起开展了以《我爱我校学校是我家》为主题的演讲比赛活动。

  3、xx年五月团支部开展了以《我爱我集体》为主题的班会活动。

  4、xx年六月和大队部一起举办了六一儿童节文娱汇演。

  5、xx年10月配合校体育部成立了校男子男球队和女子男球队,每周进行一次学生与教师之间,学生与学生之间的友谊赛。

  6、xx年12月9日开展了“红歌、感恩歌曲”歌咏比赛活动。

  开展每项活动考虑的不是很周全,准备的不是很充分。每次活动下来我都认真的分析总结,牢记不足,争取下一次做得更好。同事的一句qq留言我很受用:用心做事是境界,用心做事是习惯!

  总之xx年的我是自然、宁静、快乐的!在工作中怀有上善若水的情怀,你也就会地理解你的同事,你的领导,不会因为一点点小事而斤斤计较,不会因为他人的烦、怒,而迁怒于自己,你心底的这份淡定,你心底的这份温存,你心底的这份宽容,会让你更善于和他人合作,会让你任何时候都具有一种强大的力量,让你一路收获教育的幸福!在工作中怀有上善若水的情怀,你也就会地理解你的同事,你的领导,不会因为一点点小事而斤斤计较,不会因为他人的烦、怒,而迁怒于自己,你心底的这份淡定,你心底的这份温存,你心底的这份宽容,会让你更善于和他人合作,会让你任何时候都具有一种强大的力量,让你一路收获教育的幸福!

教师工作总结9

  时光荏苒,转眼间,一学期的工作即将结束,现将本学期的工作总结如下:我在教学工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

  一、坚持认真备课。

  备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

  二、努力增强上课技能。

  在平时教学中,我努力提高教育教学技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的'积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  三、取长补短。

  在教学中,我经常与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

  四、模块研究。

  立足学校的现状和学生的实际,针对历史学科的特点,进行了模块教学的研究,初步取得了成效。

  五、完善测试,进行历史学科综合测评。

  每节课都有小测验,引用多元评价体系,鼓励竞争,不以一次考试论成败,重视平时成绩。进行期末模拟测试,为期末取的好成绩奠定基础。

  在其他活动中,我克服家里孩子小、老人身体不好的困难,积极参与学校的每一项活动。运动会、清冰雪、联欢会都有我忙碌的身影。

  诚然,本学期我还有很多工作没有做到尽善尽美,但我会更加努力,争取在下一个学期,能有所突破。

教师工作总结10

  时光飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余,不免回首过去的一学期。在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。为了更好地做好今后的工作,总结如下:

  一、师德表现

  教师的称号是神圣的,教师的道德是高尚的。本学期,我认真学习学校组织的政治、业务学习,不断提高自身素质,加强道德修养,以《中小学教师职业道德规范》来规范自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关心集体,以校为家,响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动。

  二、教育、教学工作

  (一)语文教学工作:语文教学对于我来说是一个陌生的学科,所以平时在自己的教育教学中,我积极向身边有经验的教师请教学习,抽时间就去听课提高,认真参加教研、集体备课活动,从各方面提高自己业务水平。本学期在安主任的帮助下本人对识字教学上有了一定的.收获,也圆满的结束了这一学期的工作。慢慢的学习中,我不断用上了与自己专业的相关理念,不断尝试用于我的教学,比如理解课文内容或顺序的时候我常会用简笔画的形式吸引孩子们的眼球。在教学中力所能及的情况下不断的摸索,在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提高。在本学期中我认真备课,做课件,学习领会课标,通过搜集资料来充实自己的课堂教学,还对学生进行教育,发挥本课程的育人功能。在本学期期末考试中,语文成绩也取得了一定的收获,期末成绩全班都得了A.优秀率达到100%。

  (二)美术教学及辅导方面:首先为了提高自己的教学水平,不断学习教育教学理论。因为本人还担任一年级的汉语教学,只能利用课余时间在网上学习理论提高自己的业务水平,这个渠道最直接最快节省时间。没有太多的时间去研究美术感到很遗憾。根据实际情况开学初本人在一学期教科书内容当中制定了选两组学生既感兴趣又必须掌握的知识点来制定了计划、指导,教学过程中也基本达到预期效果。本人在进行指导时分层次教学评价、指导。引导他们在学习中产生兴趣,哪怕有一点进步也给与他们及时的肯定来吸引学生对美术课的兴趣。本学期本人指导的五年级的XX同学在《黑龙江省朝鲜族小学生美术竞赛》中获得了第二名。

  三、值周工作

  值周教师在学校工作中也起着很重要的作用。虽然不起眼,但是不可缺少的。值周教师在每节课下课之后都要到自己的岗位值周,每天中午要领着学生对各班级进行检查卫生、纪律情况,对于检查进行及时的总结使得学校卫生、纪律有了一定的保障。

  四、第二课堂

  在第二课堂教学中以简笔画为主进行了教学。因为绘画班里大多数是一、二年级学生,所以我想在基本形、基础开始入手,从中进行变化使孩子们对绘画感兴趣,能够大胆的画出自己的想法。刚开始进行教学的时候比较吃力,孩子们不知道该从哪儿下笔,但经过一学期的教学很多孩子可以大胆的把自己的想法表现出来感到很欣慰。下学期将继续重视基本形的基础绘画,教一些孩子们较感兴趣的画面及构图。在这基础上教一些绘画的特殊技法的表现方法。

  五、个人提高及收获

  本学期,在德育部的大力支持下本人参加了班主任培训。从中也学到了很多平时教学中忽视的细节。比如学生心灵的特点变化,平时的活动组织的巧妙设计运用都是平时教学中值得思考的。虽然不是班主任但通过这次培训给我的思想触动是很大的,不管是班主任还是科任责任一样重大,使我的教育教学理念上有了提高。还有在平时教学之外,三位主任不管是什么时候需要写的喜报我都会利用课余时间哪怕是加班加点也及时给他们写出来,虽然当时忙的时候没发现,但是现在回想从中自己也有很多收获,利用写喜报的时间来练字也是不错。也是从这个时候开始我将更注重生字的书写,也开始写生字词卡片。从中我也领悟到时间是人挤出来的,只要合理的利用时间没有事情做不到的。为了使自己的业务上有进步本人在自学方面也是有目的有计划的学习。刚开始觉得学校留的作业多的时候也有。特别是学校、家里的事情都聚到一起的时候。但每次完成觉得都有收获,所以也无怨的坚持学习,自己也真正喜欢上了自学,在自己的教育教学中也起了很重要的作用。

  最后,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期工作中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中我将会再接再厉,使教育教学工作再上一个新台阶。

教师工作总结11

  新年伊始,一学期的工作已圆满结束。从作为学生的那个校园转到作为教师的这个校园,我的角色发生了巨大的转变,性质也发生了转变。这突然的转变当然起先也有过不适应和失败,甚至有过埋怨,但更多的是收获,收获了经验,收获了从理论转化为实践的体验,收获了与学生的情感。在与学生一学期的相处中,体会到了做老师的滋味,真的是五味杂陈,悲喜交加。一学期很快即将过去,回首这一学期,可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长,非常感谢学校各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我从以下几个方面对本学期的工作做一简要回顾与总结:

  一、在教学教研工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实、上课随意性比较大、经验缺乏是我最大的不足。为了提高自己的教研水平,我主要做了以下几点:

  1、多学习,多请教。作为新教师,经验的缺乏是最主要的',为了能使自己尽快融入到教师的角色中,我虚心求教,学期开始,我抓紧机会多听课,我们教研组经验丰富的老师有很多,有几位是从教20余年的教师,因此我只要有空就去听他们的课,听师傅的课使我深有启发,习得了不少优秀的教学方法,例如,课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性,在教学中要用多种形式复习和巩固所学,启发学生的思维等,这些经验使我受益非浅,当我把这些经验具体应用在课堂上之后,我发现学生学的轻松,我也教的欣喜(例如听薛改秀老师的课,使我明白了教学流程顺畅和知识扩展的重要性,使我在以后的教学过程中做到目的明确,条理清晰)。

  2、多钻研,认真备课,研读教材,努力上好每一节课。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成环境教学任务,我在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计环境。在课堂上,一方面我尊重学

  生并严格要求学生,使学生学有所得;另一方面我发扬民主教学,尽量活跃课堂气氛,努力调动学生学习历史的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做(因为我们历史课后作业不多),并且利用晚自习时间认真做好课后的辅导工作。

  3、多看书。在课余,我坚持经常看书、看报,如《教师博览》、《现代环境读本》、《中学历史教学参考》等,从书中习得一些科学的教育教学方法并方便了解教学教研方面的动态信息。我还会经常上网找一些优秀的环境课件来学习,努力提高自己的教学水平。一学期的坚持,使我收获不少,积累了大量有用的教学素材,无论是在和学生相处的技巧上,还是在处理教材、课堂教学的合理安排上,我都有了很大的进步。

  通过一学期的教学,学生学习历史的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。当然,我在工作中也还存在着许多不足的地方,老师们可以帮我提出,我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的,需要大家的关心和爱护。

  二、今后努力的方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的,只是我们一直不去关注那些成绩差的学生,让他们习惯了接受批评,作为老师,我们有责任去改变他们,帮助他们。

  3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  一个校门迈出,一个校门迈进,不同的是一边是学生,一边是教师,角色的转变有些大。在泾川二中,我开始了我的事业和我的追求,回首这一学期的光阴,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,在今后的工作中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动学生。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的中学历史教师。

教师工作总结12

  20xx年是难忘的一年,不过现在已经要跟它说再见了,辞旧迎新,20xx年马上就要来临了。新的一年新的工作,新的开始,为了我在能在新的一年里顺利的开展自己在幼儿园的教学工作,我有必要把自己今年的工作好好的总结一下,看清楚自己在工作中的优劣,这十分有助于我在新的一年里做出改变,以下就是我对自己今年一整年的工作总结:

  今年算是我在工作中表现最为突飞猛进的一年,首先是通过了园长的审核,参加了为了一个月的班主任培训之后,成为了中(1)班的班主任,荣幸之至,在我加入咱们这个大家庭的第二年终于迎来了升职加薪,这都不是最重要的,重要的是,这能看出来领导对我工作能力的肯定,这才是最让我感到欣慰的地方。这一年里我不负众望,很好的带领着中(1),面对任何的问题我都能顺利的解决,虽然在这其中没少麻烦各位同事以及领导,但是这一年下来,我这个班主任当得还算是十分的称职的,自我感觉良好,但是我觉得我还可以做得更好。在幼儿园的表彰大会上,经园长授予了我最佳爱心奖、最佳幼师奖,这年的收获果真的颇为丰收啊,双奖加身,这无疑是会成为我来年工作的最大动力。尽自己的可能去完成教学工作,然后得到领导的认可,真的是一件特别自豪的事情,我在今年的年末也是收到了好多家长的电话,都是来赞许我的教育工作做得很好的,还说自己家孩子嚷嚷着要去上学,不要放假,想要见我。这不仅是得到家长们的认可,还深深的扎根在孩子们的心里了。

  家长方面:我坚持每周都要对每个幼儿进行家访,这样有助于我的工作开展,让我更容易了解自己班的幼儿,也能拉近我跟幼儿之间的距离。每天保证自己手机24小时开机,不错过任何一个家长的电话,保持和家长的密切沟通,保证幼儿在家的表现和在幼儿园的表现双方都能熟知,从让可以让我更好的照顾幼儿,和家长一起制定孩子的教育方向以及计划,不能一概的把自己的`教育方式强压于每个幼儿身上,有的吃软有的吃硬,这就要看我对他们的性格的熟悉程度了。

  幼儿方面:我坚持做到每天都要跟班上每个幼儿都打招呼,不让他们任何一个人觉得自己受冷落了,这个阶段的孩子都是十分敏感的,经过会因为一点点的事情就生气好久,要照顾每个人的感受,让他们在玩耍的过程中学到东西,让他们在上课的时候也能感受到乐趣,这就是我的教育方针。

  我相信我明年的工作能做的更好。

教师工作总结13

  今年5月份,我有幸参加了“江西省首届小学语文骨干教师培训班”的学习活动。在培训期间,我始终怀着热情,积极学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,在课后,与自己的课堂教学实践进行对比,用心去领悟教育理论观点,吸取精华;能积极参加班级的各项研讨活动,和各位学员相互交流,共同砌磋,真心探讨。回顾培训历程的足迹,我发现自己的教育理论观念得到了洗礼,教育科学理论学习得到了升华,对于教师的职业幸福有了新认识和感悟。

  为期9天的集中理论学习。培训内容以教育理论与技巧,新课程改革理念和实施办法及现代教学媒体技术,教育教学实践与考察以及课题研究为主。培训中根据指导思想以及“导、学、研、论、用”相结合。充分培养了学员个性特长,有针对性、实效性、实践性、先进性,充分体现了自主、互动、开放地特征。并以学习、实践、科研相结合,采用“学—研—用”一体化地学习方式,学研结合,以研为主;学用结合,以用为主。

  集中学习期间,我们听取了赖大仁教授《做个好老师》,熊海滨校长《有效朗读:阅读教学一道亮丽的风景》,李淑华教授《现代教学新理念》,管建刚老师《我的作文教学革命》,王玲湘老师《古诗文教学》等许多有意义的培训讲座;还观摩了大量教学课例,并在此期间多次进行了心得体会交流、分组讨论、评课、案例讨论等活动。

  专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水。

  多位教育名家的`讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。我深深感悟到:语文的课堂应是充满色彩、充满诗意、充满生命力的课堂。

  参与培训授课的专家、名师,每一位身上都有着许多闪光点,他们广博的学识、睿智的思想、充满悲悯的人文情怀、对教育的热爱,统统都融入在他们生动精彩的讲课中,也深深地影响和感染着我。我该怎样做?我如何才能做得更好?这是参加这一次培训学习后,我一直在思索的问题。

  1、坚定教育信念,追求理想之梦

  有理想,才会有行动。教育信念,就象一盏明灯,指引着教育工作者的行动方向。当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。因此,坚定自己的教育信念,追求自己的教育之梦,是每一位优秀教师不可或缺的重要素质,也是中国教育的支撑点之一。我们应心存崇高的教育理想、纯净的思想境界和人文情怀,让我们的教育有灵魂,充满生命力。

  2、重塑自身人格,让生命升华

  教师的人格影响着孩子的成长,好教师是引领学生进行积极选择的向导,他一定具有开放的头脑、进取的精神和探究的兴趣,这些品质本身就是及其重要的教育力量、教育资源,是好教师重要的人格特征和内在资质。好教师能给无助的心灵带来希望,给稚嫩的双手带来力量,给迷茫的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔。“有境界自成高格”,优秀教师应加强个人品位的修炼,用热情去点燃学生,用人格魅力去影响学生,用生命去关照学生。

  3、重视终身学习,让智慧闪光

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”,读书学习,永无止境,方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。丰厚的学识和彻底的理性能赋予教师一种大气,这种大气,能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀,去拓展心灵空间和精神世界。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,让自己视野更开阔。

  4、勤于实践反思,积聚教育宝藏

  思想如果不化作行动,就失去了生命与活力,经验如果不加以反思和运用,就失去了存在的意义。优秀教师应勤于反思,对各种教育观念、言论、教育方法、教育活动、教育事实和教育现象进行自主判别和认真审视,特别是对自己的教学实践进行检视、反省和创新,才能不断超越自我和发展自我,才能拥有属于自己的“教育财产”,才能将自己对教育的热爱和追求变成永远。

教师工作总结14

  对学高为师的理解

  我是一名体育教师,刚进三中时我就在想如何能调动学生对体育锻炼学习的积极性,提高学生自身的体育素质。为此,在正式开学之前我已经准备好了大量的既能让学生听懂,又让学生感兴趣的体育基础知识,以防下雨天气不能上外堂时给学生上内堂用。实际情况和我预料的差不多,青岛的天气真是多变,九月初连续两周的降雨,只能硬着头皮给学生上内堂,其实当时内心的想法很简单,就是想让学生尽快接受我这位体育教师。记得第一堂课讲的是中长跑的理论教学,当我讲到极点现象时下课铃声响了,这时我马上宣布下课,因为是第一堂课不想拖堂,想给学生留个好印象。而此时全班大部分学生齐声说:老师您讲完吧,我们想听通过这堂课我深受鼓舞,这天我连上了五节内堂课,虽然很累嗓子也有点疼,但作为一位人民教师心里却比吃了蜜还要甜。通过这件事情也让我明白了作为一名人民教师,知识丰富的重要性。

  对身正为范的教学认识

  九月中旬的某天,区里下来了关于组织全区中学生足球比赛的文件,要求每个学校都要派队参加,当然身为老牌名校的三中也不例外。紧接着第二天就和李老师进行了足球队员的筛选工作,第一批入围了23位队员。然后,我带领这23位同学进行了大约一周左右的考察训练,因名额的限制所以只能刷人。进行第二轮淘汰后还有16位同学,离规定的12人报名名额还有四人要离队,经过着两周多的训练我圈定了10名队员,就是还有两个名额需要6位同学去比拼,淘汰是残酷的,我让这六位同学进行了射门比赛、点球比赛仍然有四人没有分出胜负,没办法我只能进行耐力的大比拼,因为无论是上课还是训练时,我始终给学生强调公平公正的问题,强调我会公平公正的对待每位学生,绝不会用势利眼去不同的看待他们。结果是显而易见的,我顺利的圈定了12名参加比赛的队员,内心有点暗喜,因问心无愧的公平公正的对待我的每位队员了,每个报名的人都给了他们足够的表现机会。

  然而第二天一上班,入选的小王去办公室找我,老师我不想参加足球比赛了,我想把我的机会让给xx,小王一脸正经的说,因当天就去要把名单报到区里去,我也没有细想就把小王的名字改成xx,再者xx确实踢得很不错。后来我就觉着这件事情我做的有点不妥,在下课期间我去小王的教室把小王叫了出来,问了问他是不是队里的别的同学说他什么刺激他之类的话,还是家长因为怕影响学习不想让他参加了,还是别的事情的压力等等。出乎我的意料,小王告诉我:老师我感觉我没有xx踢的好,我是真的想把这次机会让给他,因为他要上场的话咱们学校还可能能多赢几场球呢,我拍了拍小王的肩膀转身离去,这时我的眼眶湿润了。

  毫不夸张的说,这次足球比赛整个初中组开始报名的人数至少有60人,最后剩余的这十几个孩子每天跟着我训练,你说哪个人不想去参加比赛?恐怕任何一个人都想,而这位未成年的孩子却做出了很多成年人都做不出的事情,把机会让给了别人,这点连我就自愧不如!一如既往的这16位孩子每天都跟随我进行着赛前的训练,从他们身上尤其是小王主动让位给xx这件事中,我懂得了作为一名人民教师只有真正的身正为范,真心的关心爱护学生,以心换心,才能赢得他们对老师的尊敬和爱戴!

  当然我在工作中仍然在很多不足,目前已经觉察到的主要有:

  对因材施教教法的运用

  刚开学时协助教官对初一新生进行军训,记得在一次队列队形的齐步走训练时没有针对性,全班同学都一块练而全班同学的水平层次参差不齐,训练效果可想而知。这时站在一旁的薛校长及时给我点拨出我在训练中存在的不足,听了薛校长的指点后,我及时改进了训练方法,针对不同水平的'学生分开单练,因材施教,果真训练效果有很大改进。对因材施教的教法的运用同样也存在外堂课上,上个月我并没有把不同水平的学生分开练习,而是采取大锅饭、一刀切的模式,我想对学生体育水平的提高是很不利的。最近我就在想,如何分组教学、因材施教,把不同水平的学生区分开来进行训练,因为经过一月的训练我对每个班的学生的身体素质有了初步的了解,这就为进行下一步因材施教打好了基础,我想这方面我仍然有很长的路要走。

  对课堂的驾驭能力

  跟一些老教师相比起来,我发现自己在灵活驾驭课堂能力方面有很大的欠缺,明明一些很简单的事情自己却搞得很复杂话,缺乏灵活变通的能力。另外,在课堂管理中欠冷静易犯急躁的毛病。如何把体育课变成学生乐于参与、乐于训练的课程,而不是必须去板着脸子强迫学生去训练、去提高的过程,这是值得深思的课题,需要花大量的时间去思考、去探究、去研讨。

  总之,在今后的教育教学工作中,只有加强学习,不断提高自身业务能力,向优秀教师学习,改进教学和管理办法,扬长避短,才能干好本职工作。

教师工作总结15

  时光飞逝,一转眼一个学期的时间过去了,我担任九年级三个班的化学教师。对于刚走出大学校园,走上工作岗位的我,学校即安排我从事毕业班教学工作是对我的信任与考验。

  这一个学期的教学工作,我取得了一定的进步,这离不开学校领导对我的关心和老师们的帮助。对新教师而言,发现问题,并从问题和困惑中去寻求解决的办法是提高自身工作能力的一条重要途径,而走通这条途径就必须在教学工作中不断的总结,总结成功的经验,探询失败的教训。为了更好地完成本学期的教学任务,我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整,现将一学期的工作总结如下:

  一、为人师表,宽容待人。

  在工作中,我努力做到为人师表,宽容待人。严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的工作行为。对学生做到:平等待人,宽容待人,用真诚真心对待每一个学生,去关爱每一个学生,同时又不失严格要求,耐心教导;对同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

  二、重视课堂教学效果,努力提高教学质量。

  1、以学生实际情况为出发,认真备好每一堂

  (1)认真贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。

  (2)把握学生原有认知结构,如他们的兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施,帮助学生全面掌握新知识。

  (3)创新教法。认真分析教与学之间可能的矛盾,找出存在的问题,研究教学方法。注重课堂互动效果,提升学生学习的积极性。

  2、认真上好每节课,营造积极浓厚的学习氛围。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生学习积极性和学习的注意力,使其保持相对稳定性。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。

  3、做好课后辅导工作,加大培优补差的力度。现在初三的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,个别学生不能按时完成作业,抄袭作业时有发生,针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,从友善开始,从赞美着手,理解和尊重每一个学生,动之以情,晓之以理,循循善诱,让“学习为我,我为学习”深入学生心田,变被动为主动,变厌倦为喜爱,以学为乐,以学为荣,以学为享。

  4、虚心学习,不断提高自己的'教学水平。利用休息时间,虚心去听其他老师的课,相互学习、研讨。向他人学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。

  三、试题研究,关注中考,重视基础教学,能力的培养。

  1、开发和发挥化学实验的作用

  2、精讲精练,努力提高教学效率

  3、尽力做好单元复习工作

  四、不足与反思。

  由于太过高估学生的接受能力,使得后期的教学进度较慢。与学生的接触时间不够多,与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中,要多和学生接触沟通,学习站在他们的水平思考,对学生充满信心和信任,相信通过师生的共同努力,能取得较好的成绩;本学期的教学只是告一段落,今后的教学中我将不断的探索和进取,一如既往,继续为教育事业贡献自己的力量。

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